《蝴蝶谷》教案

1、通州区十总小学二年级语文学科集体备课教案课题蝴蝶谷总课时2第 1 课时主备人顾玲执教者教学目标1、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。2、借助拼音正确流利地朗读课文，了解课文的主要内容。3、正确美观地书写5个生字。教学重点识字、写字、读文。教学难点创设情境，读通、读顺全文。教学过程合成案复备调整板块一1、小朋友们，你们喜欢旅游吗？你曾经去过哪些地方？2这节课让我们一起到祖国的宝岛台湾去看一看。齐读课题。通过读题，你都知道了什么？你还想知道什么呢？板块二1、祖国的宝岛台湾，素有“蝴蝶王国”之称。想不想自己去看看？那赶快打开书，自由轻声地读课文，2、老师发现刚才小朋友读得非常投入，课文中的生字

2、可是我们读书时的拦路虎，让我来考考大家，看看这些生字离开课文，去掉拼音你还认不认识它？ （1）点名读。（正音）开火车读。（2）挺直腰杆，放开你的声音，把这篇课文再认真地读一遍。读完后把你最没有把握的地方读给同桌听听，让他给你想想办法。 板块三第一小节1、你觉得台湾是个怎样的地方？指名读第一小节。2、谁来读读这三个词语？”3、让我们把它们送到课文里再来读读吧。台湾真是个好地方啊，让我们带着赞美的语气来齐读这段话。第二小节1、指导长句：这是一句长句，老师建议大家读长句子的时候，词语要连起来读。谁能把它读好了？2、参加聚会可不容易呀，需要经过哪些地方？你们想去参加聚会吗？好！让我们一起跟随着蝴蝶们飞

3、过花丛，穿过树林，越过小溪。此时此刻，你的心情怎样？（高兴、急切）3、句子中还有一个词也写出了蝴蝶们高兴而又急切的心情，轻轻地读一读，找到了就举起你的小手。第三小节1、交流。你觉得哪儿最迷人？还有谁来读读这句话？我听出来了，“金光灿灿”这个词语你读得最好，在日常生活中，你还见过哪些金光灿灿的东西呢？放入句子中能把这金光灿灿、十分壮观的景象读出来呢？指名读。2、这么多颜色的蝴蝶都聚在一个山谷里，会是什么样的情景呢？我们一起看看书上怎么说，“就像撒了一把五颜六色的花瓣”请同学们都找到这一句，读一读，第四小节1、蝴蝶谷里的景象这么迷人，不但吸引同学们还吸引了大批中外游客。2、引读：这句子可长了，谁来

4、试试。板块四你们也是一群可爱、美丽又听话的小蝴蝶，如果能写好字就更受人欢迎了，有信心成为写一手好字的蝴蝶吗？1、出示生字齐读2、自己看笔顺跟随表，说说笔顺，想想怎样记住它们。 3、现在谁来说说你记住了哪个字，是怎样记住的？4、为生字找朋友5、学生描红作业：1、 书写习字册2、 朗读课文。通州区十总小学二年级语文学科集体备课教案课题蝴蝶谷总课时2第 2 课时主备人顾玲执教者教学目标1、 细读课文第二四自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象，激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情。2、 能正确、流利、有感情地朗读、背诵。教学重难1. 有感情地朗读、背诵。2. 能通过观察画面和朗读感

5、受蝴蝶谷的迷人景象教学过程合成案复备调整板块一 昨天我们一起去了（读题：台湾的蝴蝶谷），通过学习，我们知道台湾是祖国的宝岛，那里（出示词卡，学生读：气候温暖 水源充足 花草茂盛），所以是蝴蝶生长的好地方，一向被人们称为“蝴蝶王国”。2、填空练习： 祖国的宝岛（）气候（），水源（），花草（），是（）生长的好地方。3、是啊，台湾岛的确是蝴蝶生长的好地方。今天，我们就一起去这个闻名世界的蝴蝶王国走一走看一看吧（板题，齐读）。 板块二。 1、下面请你细细地读一读第二段，想一想为什么。 2、读后交流。 （1）谁来说说为什么叫“蝴蝶谷” ？ （2）出示：每年春季，一群群聚会。 多：一群群 聚会（理解：文中

6、指很多蝴蝶聚集在一起.） 美：色彩斑斓 （你仿佛看到了哪些颜色的蝴蝶？） （3这么多这么美的蝴蝶是怎样聚会的？ 理解并通过换词体会用词的精当：飞过 穿过 越过 赶到 好短语及句子。 3、有感情地齐读第二段。 过渡：山谷里聚集了这么多这么美的蝴蝶，景象非常迷人。理解“迷人” 。课文写了几个蝴蝶谷，哪些景象非常迷人呢？请大家赶快去读一读第三段。板块三1、学生自读第三段。 2、学生交流：看到了几个蝴蝶谷？ （两个）谁来给它们分别取一个好听的名字？（黄蝶谷 彩蝶谷） 3、再读并且和同桌讨论一下：这两个蝴蝶谷哪些景象非常迷人呢？ 4、交流：黄蝶谷（1）看挂图：这个蝴蝶谷都是金光灿灿的黄蝴蝶，你看像什么？

7、这还只是山谷的一小部分呢，小朋友可以闭上眼睛想象一下（2）朗读。 彩蝶谷： （1）五彩缤纷 五颜六色 （2）上下翻飞 （文中指蝴蝶怎样飞？） （3）这么美的景象，小朋友们喜欢吗？把你的喜欢读出来，谁来读。老师读总起句，男女生分读二三句 5、这么美的蝴蝶谷永远记在心里多好呀！选择你喜欢的一种背下来。 6、除了黄蝶谷彩蝶谷，你想象一下还有什么谷？请你仿照着也来说一说。先在座位上说，也可以和同桌讨论一下。 出示：有的山谷里 。 1、这么多迷人的蝴蝶谷吸引了 2、这些小精灵看见你们学习这么认真，也欢迎你们去参观呢！ 板块三1、课文学到这里，你喜欢台湾的蝴蝶谷吗？为什么？（板书：五彩缤纷 景色迷人） 2、读题。（台湾是我们