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文档简介
1、会计学1人才培养人才培养管理岗位选拔原则管理岗位选拔原则内部提拔的制度保障内部提拔的制度保障员工获得提升的条件员工获得提升的条件内部提拔为主外部招聘为辅人才培养机制的建立和完善绩效表现公司培养个人成长第1页/共11页目标水准现状与企业价值观及团队文化的适配性需掌握的知识解决问题的能力管理项目、团队的能力对工作的态度“培养”的目标是超越现在的水准！第2页/共11页知识知识能力能力个性个性内驱力内驱力/社会动机社会动机培训培训学习学习工作实践工作实践轮岗轮岗辅导辅导辅导辅导沟通反馈沟通反馈自我成长自我成长激励激励授权授权轮岗轮岗晋升晋升项目培养方式第3页/共11页配合互动基于组织层面人力资源部人力
2、资源部基于基于专业领域职能部门职能部门为企业人才培养建立体制基础公司级培训体系的建立和完善职能领域培训体系的建立和完善公司级培训课程的开发和实施职能专业培训课程的开发和实施在工作中对员工进行在职指导开发人才评估工具并推广使用采取相应的培养方式来发展员工评估员工的绩效并提出改善意见第4页/共11页个险渠道岗位学习体系培训业务策划业务行政业务督导新人培训主管培训综合培训业务推动产品管理人员发展人员管理数据管理制度管理合规管理工具流程知识的培养 岗位专业知识通用内容按照不同岗位群专属的内容 以工作性质划分的岗位群为基础，设定每个岗位群所需的专业知识、专业技能、制度流程、政策法规，为每一名员工提供适合
3、与自己的岗位学习发展地图。第5页/共11页 总公司职能部门分公司职能部门全体员工设定职能领域内“岗位学习体系框架”并不断完善制定部门及职能领域年度培训学习计划开发职能领域岗位技能测试题库制定本部门年度培训学习计划并实施针对部门岗位能力现状设计技能评测方式及内容定期追踪并评估下属员工的学习情况按照公司的年度培训计划制定个人学习计划执行岗位学习计划并定期回顾总结学习情况参加公司及部门组织的岗位技能测试及评估第6页/共11页个险渠道运营管理（Agency Staff Training）中意人寿机构管理干部培训高端论坛Ulysess program高端研讨会领导力知识的培养 管理知识非人力资源经理的人力资源管理非财务经理的财务管理聘之有道绩效辅导第7页/共11页OJT轮岗委任项目经验交流Coach以OJT为主体，辅导为辅，轮岗、委任项目等为补充On-Job-Training在工作实践中经验积累、提升能力辅导主管、老员工的工作技能辅导及经验传承有效加快能力提升通过委任项目、轮岗、经验交流等方式，逐渐提升现有能力并拓展其它能力第8页/共11页 通过MBTI、 DISC等性格测试，了解自己的个性特征，有效发挥自己的
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