苏教版四年级数学下册《二 第3课时 多位数的大小比较》教学课件PPT小学公开课

1、苏教版数学 四年级下册学习目标掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写。培养学生知识迁移的能力，渗透优化的数学思想。）位，表示）个（）。1填空。101010是（ 6）位数，最高位是（十万）万位；356000左起第二位是（5万复习导入2 、在里填上“ ”“ ” 或“ ”。说一说万以内数的比较两个数的大小的方法1、位数多的数大；2、位数相同的数，先比较左起第一位， 第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二 位9991010601564687678探究新知我国2003、2007和2011年出版图书

2、 的情况如下表：年份200320072011种类/种190000250000370000总印数/册670000000063000000007700000000从这幅图中你了解了哪些信息？先读一读这些数，再按照从小到大的顺 序排列。说说怎样比较这些数的大小？ 和万以内的数比较方法相同1、位数多的数大；2、位数相同的数，先比较左起第一位， 第一位数大的数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位三个数都是六位数，先比较最高位，最 高位上数大的那个数就大，如果最高位 相同，再比较下一位所以370000 250000 190000250000=25万37 25 19190000=19万370000=

3、37万37万25万19万两种比较的方法相同吗？哪一种更简单 不相同，第二种更简单。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L你能把这三年各类图书的总印数改写成 用“亿”作单位的数，再按从大到小的顺序 排列吗？6700000000=67亿6300000000=63亿7700000000=77亿77 6763所以77亿67亿63亿说一说多位数的比较的方法1、位数多的数大。2、位数相同的数，先比较左起第一位， 第一位数上的数大的那个数就大；如 果左起第一位相同

4、，再比较左起第二 位典题精讲47852 478521658742777777799999 1000001、位数不同的两个数：位数不同的两个数，位数多的数大， 位数少的数小。你是怎样比较多位数的大小的？2、位数相同的两个数：位数相同的两个数，左起第一位大的 那个数就大；如果左起第一位上的数 相同，就比较左起第二位上的数.易错提醒5678 5678998523 89999误解错答98523 899995678 56789确解正答绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。位数相同的两个数，左起第一位上数大的那个数就大； 如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数.学以致用502368 3269502150596584比较大小324598 359782021405 39876 给小金鱼排排队吧！（按照从小到大的顺序）320408203048302048320408320408402083302048203048840203840203小窗后面躲着谁?526 3999456789课堂小结多位数比较大小的方法：位数不同的两个数，位数多的