社会工作行政教学大纲百度文库

1、第13页 共13页社会工作行政教学大纲-百度文库社会工作行政教学大纲课程性质:专业核心课 先修课程:社会工作概论总学时:51 学分:3理论学时:45 实验或讨论学时:6开课学院:社会学院 适用专业:社会工作大纲执笔人:赵怀娟 大纲编写时间:20_年 9月教研室主任审核:教学院长审定:戴卫东一、说明1、课程的性质、地位和任务社会工作行政是社会工作专业的基础课程,它是西方国家在 不断反思社会工作方法的基础上发展出来的一种宏观社会工作方法, 它以社会工作组织为对象,探讨如何从行政管理的角度提供社会服 务,也探求社会工作机构自身的发展和完善。因此,它是与个案、小 组、社区同等重要的社会工作专业方法之一

2、,是社会工作专业的学生 应当学习和掌握一门主要课程。该课程将向学生提供有关社会工作机 构行政管理与服务的知识和技能,为学生将来从事管理工作奠定良好 的基础。2、课程教学的基本要求(1该课程要求学生具备一定的专业知识基础,因而可以在学 习过社会工作概论、社会政策导论等课程以后开设。开课期 间,要求学生能够结合课堂教学的内容查找有关资料,以便深化所学 知识。(2坚持理论联系实际,一般不要求学生深究相关理论,但要 求学生能够结合社会现实分析p p 问题。在课堂讨论和实验中,要求学生 积极配合教师的教学安排,以把课堂所学的知识转化为实务工作的技 能。(3要求学生具备学习主动性,能够从专业角度关注社会民

3、生, 能够按照教师的要求进行自学,熟悉相关社会政策,了解当前社会工 作发展现状。3、 本课程的重点与难点重点:社会工作行政的产生与动态发展, 社会行政的过程与特点, 社会行政在中国当前的实践体现以及未来的发展趋势。难点:社会行政组织的发展与类型、社会行政组织的管理活动。二、课堂教学时数及课后作业题型分配(含数量三、正文第一章 导论:何谓社会行政【 教学目的 】通过本章教学, 使学生了解社会行政的产生, 理解其内涵、 特点, 掌握社会行政的内容与功能,了解社会行政在社会工作中的地位。【 重点难点 】社会行政的特质。【教学内容】一、社会工作行政的产生二、社会工作行政的内涵与构成三、社会工作行政的特

4、点四、社会工作行政与工商行政、公共行政、社会政策的比较五、社会工作行政的基本功能与社会功能六、社会工作行政的内容七、学习社会工作行政的目的与意义【 思考题 】1、简述社会行政产生的过程和促进因素。2、简答社会行政的构成要件。3、试与公共行政、工商行政相比较,理解社会行政的特点。4、试用具体事例阐述社会行政的功能。5、了解社会行政的一般内容。第二章 社会工作行政体制【教学目的】通过学习,使学生了解部分发达国家社会工作行政管理体制,理 解社会工作行政体制的一般规律。了解我国社会工作行政体制的发展 历程,明确当前我国社会工作行政体制的特点。【重点难点】社会工作行政体制的多元化及其原因。【教学内容】一

5、、社会工作行政体制的内涵二、影响社会工作行政体制的因素三、部分发达国家社会工作行政体制概览四、发达国家社会工作行政体制发展的一般规律五、我国社会工作行政体制的发展六、当前我国社会工作行政体制的特点【思考题】1、简述联合国关于社会福利行政的四条意见。2、简评国外社会行政体制。3、简述我国当前社会行政体制的发展变化。4、当前,我国完善社会行政体制需要注意哪些问题。第三章 社会工作行政组织【 教学目的 】通过本章教学,使学生了解并掌握有关组织理论,明确社会行政 组织的内涵、特点,掌握第三部门的内涵、作用、与政府的关系、当前我国第三部门的发展现状、类型与存在问题。【 重点难点 】第三部门的内涵、作用,

6、我国第三部门的发展现状。【 教学内容 】一、组织理论简介二、社会工作行政组织的含义三、社会工作行政组织的机构四、我国社会工作行政组织体系五、第三部门的兴起及作用六、我国第三部门发展现状七、我国第三部门管理体制分析p p 【 思考题 】1、几个概念:社会行政组织、第三部门、社会团体、民办非企 业单位、基金会2、我国的社会行政组织体系是怎样的?3、简述直线职能式结构的内容。4、二战后第三部门的发展有何特点?5、简析第三部门的作用。6、述评当前我国的民间组织管理体制。第四章 社会工作行政领导【 教学目的 】通过本章教学,使学生了解行政领导相关理论,掌握社会行政领 导的特点与素质要求,明确领导者的产生

7、、职责与艺术。了解领导模 式理论,并用之分析p p 社会工作机构的管理对领导者的要求。【 重点难点 】社会行政领导者的素质要求、领导工作的艺术化特点、领导模式 的选择与优化。【 教学内容 】一、社会行政行政领导的内涵及构成二、社会行政领导的基本职能三、非营利机构领导面临的困扰四、社会行政领导者的产生五、社会行政领导者的素质要求六、社会行政领导者的权力基础七、领导模式理论【 思考题 】1、概念:社会行政领导、领导模式、新管理方格、领导生命周 期模式、权变领导理论、仆从式领导2、如何理解领导行为中的两对基本关系?3、简述社会行政领导的基本职能。4、试析领导者的素质要求。5、非营利机构的领导者常常面

8、临哪些困扰?6、简析领导者的权力来。第五章 社会行政决策、计划与执行【 教学目的 】通过本章教学,使学生了解社会工作行政决策的一般过程,掌握 决策过程中常用的方法,并能够围绕特定项目制定服务计划。了解执 行过程的影响因素和关键环节,掌握计划书的写作要求。【 重点难点 】社会工作行政决策的过程。社会服务计划书的撰写。【 教学内容 】一、社会工作行政决策的含义及构成要素二、社会工作行政决策的类型三、社会行政决策的一般过程和方法四、社会服务计划书的撰写五、社会服务计划的执行【 思考题 】1、简答社会行政决策的含义和构成要素。2、如何评估社会需要。3、简答社会行政决策的过程。4、简析社会服务计划书的结

9、构。5、分析p p 影响行政执行的因素。第六章 社会服务机构的项目管理 【教学目的】 通过本章教学，使学生了解社会服务机构申请项目的一般程序， 了解项目申报书的结构，以及如何对项目进行管理。【重点难点】 项目申报书的结构。项目管理的要求。【教学内容】 一、项目与项目管理 二、项目的申报与立项 三、项目的运作过程 四、项目的评估与验收 【思考题】 1、何为项目和项目管理？ 2、简述项目申报书的结构。3、简述项目的运作过程 4、如何评估项目？ 第七章 社会行政组织的筹款与财务管理 【教学目的】 通过本章教学，使学生了解社会行政组织如何看待筹款、如何进 行筹款运作，并通过对非营利机构财务管理知识的介

10、绍，使学生理解 财务管理对于机构的意义，以及非营利机构财务管理工作的特点与基 本内容。【重点难点】 重点：筹款的市场分析p p 、筹款方式、社会行政组织财务管理的一 般功能、方法。难点：非营利机构的筹款理念以及财务管理的内容。【教学内容】 一、筹款的内涵及观念变化 二、筹款的市场分析p p 6 三、筹款的常用方式 四、筹款的一般过程 五、社会行政组织财务管理的功能 六、社会行政组织财务管理的内容 【思考题】 1、试析社会行政机构的筹款市场。2、简述筹款的运作过程。3、试列举五种筹款方式，并谈谈其各自的优缺点。4、试析社会行政组织财务管理的一般功能。5、对于社会行政组织而言，狭义上的财务管理一般

11、包括哪些内 容？ 第八章 社会工作机构的人力资管理 【教学目的】 通过本章的学习，使学生明确社会服务机构进行人力资管理与 企业实施人力资管理的共性和不同。掌握非营利机构人力资管理 的一般内容，如员工招募、考核、激励、惩罚等，以及志愿者管理和 员工督导等社会工作机构人力资管理的特定内容。【重点难点】 员工录用、培训、考核、激励、惩罚；志愿者管理；员工督导。【教学内容】 一、人力资与人力资管理 二、社会工作机构人力资的构成 三、员工的选拔与任用 四、员工培训工作 五、员工激励工作 六、员工考核工作 七、员工惩戒工作 八、员工督导工作 九、志愿者管理工作 【思考题】 1、简述员工选拔的基本程序。2、

12、简答培训员工的重要性及工作环节。3、试用有关理论分析p p 进行员工激励的方法。7 4、简述员工考核工作的功能。5、试析员工督导的功能和影响因素。6、谈谈对志愿精神的理解。7、试述志愿者管理的模式与方法。第九章 社会行政监督与评估 【教学目的】 通过本章教学，使学生了解社会行政监督的重要意义、原则，掌 握社会行政监督体系的构建，特别是以美国为代表的西方国家是如何 监管非营利机构的。掌握社会行政评估的内涵、类型、功能，掌握评 估相关理论，对于评估常用的几种方法的使用及其优缺点比较清楚。【重点难点】 社会行政监督体系的构建。社会行政评估的功能、理论方法及其 运用。【教学内容】 一、社会行政监督的含

13、义与功能 二、社会行政监督体系的构建 三、社会行政监督的原则 四、英、美社会行政监督体系建设 五、社会行政评估的含义与作用 六、社会行政评估的类型 七、社会行政评估的理论及方法 八、当前非营利组织监督与评估存在的问题 九、如何撰写评估报告 【思考题】 1、社会行政监督、社会行政评估的内涵。2、美国是如何监管非营利机构的？ 3、名词：三 D 理论、三 E 理论、APC 理论、参与式评估法、快速 农村测评法、对比法。4、简答评估报告的结构。5、社会行政评估的类型。6、如何认识当前我国非营利机构评估工作存在的问题？ 8 【课程考试】 本课程考试主要采取“闭卷”（60%）方式进行，并以平时成绩 （25%）、期中考察（15%）为补充。其中，“闭卷”考试主要考查 学生对本门课程知识体系的掌握情况，平时成绩主要以学生出勤情 况、参与课堂讨论情况、听课情况等为评判对象，期中考查的基本方 式是布置学生写作专业小论文。四、使用