人教版高中语文选修--外国小说欣赏第三单元《＊炼金术士》教学设计1

1、炼金术士教案【教学目标】知识技能：1、了解作家作品；掌握生字、生词等基础知识。2、了解小说主题与不同艺术手法对主题呈现的意义。过程方法：1、理解小说的情节与主题的关系。2、分析归纳小说的主题；学习本文象征手法的运用。情感意志：1、培养自己为实现理想而不懈追求的品格。2、树立正确的理想观；培养自己为实现理想而不懈追求的品格。【教学重点】1、整体感知小说内容，归纳小说的故事情节。2、归纳分析小说的主题。【教学难点】1、用简洁的语言复述故事。2、寓言、象征的艺术手法对主题呈现的意义。【教具】PPT课件。一、导入阿拉伯民间传说一千零一夜中有这么一则故事：有一个人在树下睡觉时做了个梦，梦见一个人衔着金币

2、对他说：你的好运在波斯的一个叫伊斯法汗的地方，于是他立即踏上旅程，终于到达了目的地。却被警察错抓，他讲述了整个来龙去脉后，队长哈哈大笑，也对他讲了自己的一个梦：在波斯一户人家后院的树下，有一眼喷泉，喷泉下埋着宝藏。说罢，释放了那个人。那个人回到家中，果然在自家后院的喷泉下找到了宝藏。预习过炼金术士的同学或许已经感觉到了，这个故事似乎跟我们要学习的这篇小说有某些相似之处。没错，炼金术士就是取材于一千零一夜中的这个故事。它的作者是巴西当代最有世界影响力的作家保罗戈埃罗。下面我们先来对作家及其作品做一个了解。二、作者简介保罗戈埃罗近年来名声鹊起，被认为是继百年孤独的作者马尔克斯之后最受欢迎的拉美作家

3、。他1947年生于巴西里约热内卢，少年时期就立志写作，但母亲告诉他，在巴西想靠写作谋生是不可能的。为此，家人甚至几次把他送进疯人院。由于未能选择自己喜欢的专业，郁郁寡欢的戈埃罗从大学退学，一度像嬉皮士一样四处流浪，热中于炼金术、魔法、吸血鬼等神秘事物。回到巴西后，他为摇滚乐歌星写过歌词，做过记者，办过杂志，甚至被当时统治着巴西的右派军人逮捕过，知道38岁才开始写书。1987年，保罗戈埃罗发表了他的成名作，充满浓厚宗教色彩的纪实性作品朝圣。随后又陆续出版了炼金术士（又译牧羊少年的奇幻之旅）第五座山光明斗士手册韦罗尼卡决定去死十一分钟等。戈埃罗的创作以理解自己为出发点，长于用朴素的语言、象征的手法

4、来讲述富于意味的哲理。炼金术士是作者最负盛名的小说，这部象征色彩极强的寓言故事被誉为“影响读者心灵一辈子的现代经典”，曾在美、法、意、德等18个国家名列畅销书榜首。美国出版的英文版封面介绍文字称：“能够彻底改变一个人一生的书籍，或许几十年才出现一本，您所面对的正是这样的一本书。”美国图书馆协会将该书推荐为“青少年最佳读物”。法国文化部部长将保罗戈埃罗称为“数百万读者心中的炼金术士”。下面我们就正式走入小说的世界，看看小说对我们有什么启发。由开篇的隐喻初识“梦想”的主题。 本篇小说的母题是什么？为什么？ （生交流） 明确：梦，圣地亚哥两次做了一个同样的梦，这也就意味着这个梦不是普通的梦，它可能代

5、表着某种特殊的含义。开篇的这个暗示与隐喻让我们踏入了一个梦境，作者借此含蓄地告诉我们这是一个关于梦的故事。二、从具体细节体味神秘的导引给人的暗示。 1、为了推动圣地亚哥去实现他的梦想，作者给他安排了两个指引者，第一个就是吉卜赛老妇人。请大家说说看，吉卜赛老妇人是个怎样的人。 巫婆、神秘、阴森森的，神神叨叨，据说能通灵。神神叨叨，能连接人与神。或者我们可以这样说，吉卜赛老妇人是一个衔接现实与梦想的现实中人。她代表着神的力量，但是又以普通人的形象出现，给人的感觉是阴暗的，对吗？ 2、那么圣地亚哥对于她的话，相信了吗？请大家找出细节描写来，揣摩圣地亚哥的心理。 师：既然说在小说开端就有了一种暗示，而

6、吉卜赛老妇人又这么郑重其事，圣地亚哥应该相信才对，他为什么反而不相信呢？ 吉卜赛老妇人故弄玄虚，她对梦的解释就是让男孩去追寻一个虚幻的梦，并把不存在的财宝的十分之一作为酬劳付给她。对于老妇人的这个解释，圣地亚哥根本不当一回事。 老妇人给圣地亚哥的提示是很含蓄的，这就好像下凡的神仙，到了凡间要把天机泄露给凡人，又不能太直接，那么只能含蓄地表达。而此时凡人一般都会把他当成是在说胡话。既然老妇人的话不被采信，那这个人物放在这里是不是也多余呢？带着这个疑问，我们请出了第二个人物撒冷之王麦基洗德。如果说吉卜赛老妇人代表的是“神秘和阴暗”，那么撒冷之王又代表着怎样的一种人？ “神秘和光明”。这位老人是现实

7、中不存在的，他帮助圣地亚哥认识了自己的天命。 撒冷之王并没有在小男孩面前故弄玄虚，而是很坦率地让圣地亚哥知道自己的身份，并且以传道士的身份为圣地亚哥指明了前进的方向。那么他为什么要出现在吉卜赛老妇人之后呢？为什么不能让他早一步出现，直接说服圣地亚哥呢？ 生讨论 因为老妇人之前已经说过差不多的话，小男孩在听了他的话之后就更加确信了。如果他直接出现说服圣地亚哥，圣地亚哥可能会觉得他只是一个骗子。在第65段这里，圣地亚哥想到“这老头可能也是一个吉卜赛人”。在没有知道老人的身份时，圣地亚哥就不相信这个人，就像不相信那个吉卜赛老妇人。 这位吉卜赛老妇人的出现其实是为麦基洗德的进一步劝说在做铺垫。吉卜赛老

8、妇人给了小男孩一种暗示，而撒冷之王再给他一种明示，于是明暗交织，双线合并，更加强了这个梦的说服力。也就意味着这个梦不仅仅是梦，而是一种真实的暗示它是人类梦想的一种象征。前者是暗线铺垫，而后者是明线确认。两个作用相似的人物，出现的方式却不同，对小男孩的启示也有差别，看似重复的情节，实则是对哲理的步步深化。三、相似的情节暗含哲理的深化1、麦基洗德通过什么方法让小男孩认识到自己的天命？请从文中找出具体的细节，对照写出两人的“谈话内容”以及“所反映的哲理”。 生看书，划出关键语句，互相交流，完成对照内容。 这些深刻的哲理小男孩为什么那么快就接受了？那小男孩相信他是神吗？起初小男孩想听他说话吗？撒冷之王

9、是怎么引起他的兴趣的呢？ 跟他谈书上的内容，还拿广场上的小贩做例子。他用很生动形象的实例来证明，小男孩很感兴趣。当然仅仅是靠实例证明是不够的，还要有深刻的哲理。2、你能用一句话概括撒冷之王向小男孩表明的哲理吗？ 一个人的生命不是被命运所掌控的，我们应该坚持去实现自己的梦想。撒冷之王就是通过生动的实例将这个哲理一步步深入，带领圣地亚哥认识了自己的天命，也带领我们认识了本篇小说的深刻内涵。3、为什么吉卜赛老妇人要求把财宝的十分之一作为酬劳，而撒冷之王则要求把羊群的十分之一作为酬劳？ 吉卜赛老妇人告诉小男孩：“生活中的一切都有其代价”；而麦基洗德则告诉他“一开始便把自己还没到手的东西预支给别人，那就

10、会失去为之奋斗的愿望”。 4、这两个哲理有没有递进？ 前一个好像只是暗示让小男孩去寻找财宝，后一个却是督促他去寻找财宝。因而吉卜赛老妇人是理想的引路人，而麦基洗德则是现实的督促者。 为了实现梦想，圣地亚哥踏上了旅途。“一路上奇遇迭出，命运给了他种种启示，而梦想始终指引他策马前行”四、于结尾空白处体味主题的升华1、如果圣地亚哥在金字塔旁边挖到了宝藏，那么你们觉得小说作者想要传达给我们是一个怎样的主题呢？ 只要坚持付出，就一定会有回报。2、圣地亚哥并没有在金字塔旁边找到财宝，结尾作者说：“但现在他知道了他的财宝的藏身之处”。从这句话来看，你发现了宝藏在哪里吗？ 经历是一种美好的宝藏。如果是这样的话

11、，那开头的吉卜赛妇人和撒冷之王麦基洗德的暗示明示似乎都是故弄玄虚了。事实上，圣地亚哥确实找到了宝藏。3、宝藏在什么地方？你是怎么知道的？ 在西班牙原野的一座教堂里，圣器室的桑树底下。小男孩在金字塔旁边碰到的那个强盗告诉他，自己做了两个一样的梦，这个梦应该也是一种暗示。寻找宝藏还需要一样非常关键的东西智慧。如果没有良好的领会暗示的能力，哪怕宝藏就在眼前也会视而不见。那么如果结局是这样的话，我们就会发现，圣地亚哥其实是绕了一个大圈子，又回到了原地。请大家说说看，是让圣地亚哥直接在金字塔底下找到宝藏好，还是让他绕个大圈子好？ 学生讨论交流师引导：如果让圣地亚哥在金字塔下找到宝藏，那么小说情节就是一条

12、直线：开头是提出梦想，中间是追逐梦想，经过努力之后梦想成真。但是现在金字塔不是最后目标，而成了一个中间折返点，终点又变成了原点，绕了一个大圈子，终点与原点的距离为零，似乎我们都被耍了，是这样的吗？ 如果圣地亚哥不到金字塔，他就不会碰到那个强盗，他就不知道宝藏的真正藏身之处。强盗的话是必不可少的一种暗示。即圣地亚哥要实现梦想，到达金字塔是“必不可少”的一个过程。那么这段看似多走的冤枉路，其实一点也不冤枉。大家能不能从中发现主题发生了什么变化？ 原来的主题只是一条直线，它告诉我们只要经过努力就一定能成功。但是经过这样一个大圈子之后，主题更深了一层。就是说，我们有时候经过了很多努力，但未必是有用的，

13、绕了很多弯路，最后才发现答案就在我们身边。这时候我们就会有种感觉，好像自己以前做的都白费了。但是作者却告诉我们这种弯路是必须经历的，挫折和歧途都是成功的必经之路。过程和结果一样重要。我们也许会有许多失败，但这些失败都是必需的，因为只有失败过才能找到正确的方向，才能最后得到胜利。五、主题的形成作者运用了什么手段来形成小说的主题的 ,象征手法的运用-主题的寓言性问:这篇小说主要运用了哪种艺术手法 明确:象征.(象征通过某一特定的具体形象间接地表现某种概念,思想和感情.它要求象征之物和被象征之物有某种相似的特点,能使人引起由此及彼的联想.象征往往是对比喻等多种修辞格的综合运用,它可以贯穿全篇,也可以

14、只用于某些章节.)问:小说中都有哪些象征呢 明确:炼金术士的寓言色彩非常明显,主题的哲理包孕在故事之中.圣地亚哥梦中的财宝不过是个人梦想的象征;卖爆米花的小贩是以经济实力为借口无限期的延迟寻找自己的梦想,最终碌碌无为的人们的象征;茫茫的沙漠,遥远的埃及则象征着寻梦之旅的重重磨难(寓言一种文学样式,通过具体的故事来表达了抽象的哲理,往往含有讽喻或劝诫之意.故事中的人物和事件一般具有象征的意义,其深层含义需要读者自己思考体会.)六、课堂总结 这是一篇侧重通过事件来表现主题的小说。主人公牧羊少年圣地亚哥在寻梦的过程中成长。它启示人们，梦想是一切幸福的基础，而实现梦想的过程是一个万分艰难的过程，会经受种种考验，需要勇气、热情、执著、智慧。这些都是在实现梦想途中必须学习和创造的条件。