2022九年级物理下册第19章热和能19.4比热容第2课时热量的计算习题课件鲁科版五四制

1、热量的计算4.2 鲁科版 九年级第十九章 热和能12345答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接67891011【中考天津】小华在天津的家中用电热水壶烧水，将质量为2 kg的水从20 加热到70 。已知水的比热容c水4.2103 J/(kg)，求水吸收的热量。1解：水吸收的热量Q吸c水m(tt0)4.2103 J/(kg)2 kg(70 20 )4.2105 J。用质量为3 kg的石板烤肉，石板温度从80 降低到50 ，求这一过程中石板放出的热量Q放。c石0.9103 J/(kg)2解：Q放c石mt0.9103 J/(kg)3 kg(80 50 )8.1104 J。在冬天为了使房间里保

2、持一定的温度，每小时需要供给4.2106 J的热量。若进入散热器的水的温度是80 ，从散热器流出的水的温度是72 ，问每小时要供给散热器多少千克80 的水？水的比热容为4.2103 J/(kg)3标准大气压下，质量为0.5 kg、温度为70 的水放出4.2104 J的热量，水的温度降低了多少摄氏度？c水4.2103 J/(kg)4体积为2 L，温度为15 的水，当吸收了1.68105 J的热量后，温度升高到多少摄氏度？c水4.2103 J/(kg)5一质量是3 kg、初温为590 的铁块，当温度降到30 时放出了7.56105 J的热量，计算出铁的比热容。6在标准大气压下，把2 kg水从20

3、开始加热到100 ，已知水的比热容是4.2103 J/(kg)，则：(1)加热到100 后，若对水继续加热，水的温度将_(填“升高”“降低”或“不变”)。(2)水吸收的热量为_J。(3)如果把2 kg水从20 加热，吸收了8.4105 J的热量，则水的末温为_。不变76.72105100小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所示)。实验时，冰的质量为0.5 kg，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为4.2103 J/(kg)。8(1)根据图线求CD段水和AB段冰吸收的热量分别是多少？解：CD段水吸收的热量Q吸水c水m(t水t0水

4、)4.2103 J/(kg)0.5 kg(20 0 )4.2104 J，AB段冰吸热时间为CD段水吸热时间的一半，故其吸收的热量为CD段水吸收热量的一半，即Q吸冰0.5Q吸水0.54.2104 J2.1104 J。 (2)求冰的比热容。用两个相同的电热器给质量同为4 kg的物质甲和4 kg的水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，已知水的比热容c4.2103 J/(kg )。求：9(1)水20 min吸收的热量。解：水吸收的热量Q吸cmt4.2103 J/(kg)4 kg(60 0 )1.008106 J。(2)甲4 min吸收的热量。有一成型的合金钢刀具的质量为1 kg，温度为20 ，放

5、入836 的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5 kg、20 的水中冷却，最后与水达到共同的温度，不计过程中的热量损失，c水4.2103 J/(kg)，c合金钢0.42103 J/(kg)，求：10(1)此刀具在炉火中吸收了多少热量？解：合金钢刀具放入836 的炉火中煅烧足够长时间，达到热平衡，两者温度相同，合金钢刀具的末温t836 ，刀具在炉火中吸收的热量Q合金钢吸c合金钢m合金钢(tt0)0.42103J/(kg)1 kg(836 20 )3.427 2105 J。(2)淬火后水的温度为多少摄氏度？解：将煅烧后的刀具迅速取出放入20 的水中冷却，最后刀具与水达到共同的温度，设为t，则有Q水

6、吸Q合金钢放，即c水m水(tt0)c合金钢m合金钢(tt)，代入数据得4.2103 J/(kg)5 kg(t20 )0.42103 J/(kg)1 kg(836 t)，解得t36 。某小组同学为了探究水吸收的热量和哪些因素有关，他们将不同质量的水利用同一热源加热，使其升高一定的温度，实验数据记录于表中。(设每分钟水吸收的热量相同)11(1)水吸收的热量可以通过观察_来进行比较。加热时间【点拨】根据表格中的数据可知，加热一定时间后，水的温度升高，表明水吸收了热量，所以水吸收的热量可以通过加热时间来进行比较。(2)分析序号_的数据，可得出初步结论：相同质量的水，升高的温度t越大，需要吸收的热量越多

7、。2和7或3和8【点拨】探究吸收的热量与升高的温度t的关系时，需要控制质量相同，t不同，加热时间越长，表明吸收的热量越多，所以可以选择2和7或3和8进行对比。(3)分析序号3、4、6或2、5、8的数据，可得出初步结论：_。质量不同的水升高相同的温度，吸收的热量不同，质量越大，吸收的热量越多【点拨】分析序号3、4、6或2、5、8的数据可知，升高的温度相同，水的质量不同，质量越大，加热时间越长，吸收的热量越多，可得出初步结论：质量不同的水升高相同的温度，吸收的热量不同，质量越大，吸收的热量越多。(4)进一步综合分析序号1、5、6和4、7、8的数据后，还可以发现：_。同种物质，当质量和升高温度的乘积相同时，吸收