“细胞:一个和谐的社会”共享MOOC设计分享基础_第1页
“细胞:一个和谐的社会”共享MOOC设计分享基础_第2页
“细胞:一个和谐的社会”共享MOOC设计分享基础_第3页
“细胞:一个和谐的社会”共享MOOC设计分享基础_第4页
“细胞:一个和谐的社会”共享MOOC设计分享基础_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“细胞:一个和谐的社会”共享MOOC设计分享基础1课程概述细胞是生命活动的基本单位,“其大无外,其小无内”。小细胞,大世界。细胞生命活动规律中处处闪耀着智慧的光芒,细胞是一个和谐社会。山东大学通识教育核心课程“细胞:一个和谐的社会”,以细胞生物学基本内容为主干,与中华优秀传统文化融合,并穿插一些量子物理学和心理学研究进展,融人文与科学于一体,古为今用,洋为中用。旨在引领学生认识细胞生命的秩序和运转机制,参悟其本质与和谐之道,并与人类社会相联系;以细胞为工具激发学生的成长动力,唤起“天下兴亡,我的责任”的使命感;在探索细胞和谐社会奥秘的过程中弘扬中华优秀传统文化,引导学生树立正确的人生观和价值观

2、,和谐生命,挖掘潜能,提高情商,有效沟通,塑造健全人格,有效策划人生,在人类社会健康生活、探索与创造,用有限的时间和精力使人生价值最大化。2课程基本信息课程基本信息1学分学时( 2 )学分,( 32 )学时 2课程类别通识课 专业基础课 公共必修课 其它3学科属性一级学科( 哲学;生物学 ),二级学科( 科学技术哲学 )4招生对象招生范围(大学生)、招生学生特质( 无 )5学习准备高中学过生物6考核办法学习成绩占比:在线(30)、见面课(30)、期末考试(40 ) 期末考试时间,方法(线下-考场、监考说明)3学分与学时分配4总计(32学时/2学分)1.在线视频 (22学时) 相当于 (600)

3、 分钟2.直播互动课 (4学时)每次 ( 2 ) 学时*( 2 )次3.小组讨论课 (6学时)每次 ( 2 ) 学时* ( 3)次课程教学模式5序号教学模式学时说明1在线视频第一章 和谐社会话细胞 2学时时永香教师主讲第二章 从细胞到个体生命 2学时时永香教师主讲第三章 细胞遗传表达系统 2学时时永香教师主讲第四章 细胞内膜系统与蛋白质的分选和定位 2学时时永香教师主讲第五章 细胞能量代谢与能量供应站 叶绿体和线粒体 2学时时永香教师主讲第六章 细胞的“骨骼”和高速公路 细胞骨架 2学时时永香教师主讲第七章 细胞膜及其对外交流与沟通 2学时时永香教师主讲第八章 细胞重大生命活动 2学时时永香教

4、师主讲第九章 细胞之间的互作与群体合作 2学时时永香教师主讲第十章 细胞癌变与癌症 2学时时永香教师主讲 第十一章 免疫系统与健康养生 2学时时永香教师主讲2直播互动 感恩生命 2学时时永香教师主讲 细胞生命和谐之道 2学时时永香教师主讲3校内小组讨论 蛋白质分选与人生定位 2学时选课学校自主安排教师 感悟细胞对外交流与沟通的多样性 2学时选课学校自主安排教师 有效提升健康指数 2学时选课学校自主安排教师总学时(32)课程章节计划6序号章名节名1第一章 和谐社会话细胞第一节 细胞的分子基础第二节 水是生命之源第三节 细胞的有机分子第四节 细胞的基本特征第五节 真核细胞2第二章 从细胞到个体生命

5、第一节 生命从细胞开始第二节 胚胎早期发育命运图第三节 胚胎发育过程中新模式的形成第四节 人类胚胎基本发育过程3第三章 细胞遗传表达系统 第一节 细胞核的基本结构 第二节 细胞遗传信息传递的中心法则 第三节 核糖体与蛋白质合成 课程章节计划7序号章名节名4第四章 细胞内膜系统与蛋白质的分选和定位第一节 物质供应站内质网与蛋白质合成第二节 交通枢纽高尔基复合体与细胞分泌活动第三节 真核细胞内的蛋白质转运和定位第四节 蛋白质降解的蛋白酶体途径第五节 细胞内的清道夫溶酶体5第五章 细胞能量代谢与能量供应站叶绿体和线粒体第一节 细胞能量代谢的特点第二节 叶绿体与光合作用 第三节 线粒体与氧化磷酸化第四

6、节 线粒体和叶绿体是半自主性细胞器6第六章 细胞的“骨骼”和高速公路细胞骨架第一节 细胞骨架的主要成分第二节 细胞骨架的支架作用第三节 细胞内的高速公路第四节 运动着的细胞骨架7第七章 细胞膜及其对外交流与沟通第一节 质膜的基本结构特征第二节 质膜与物质运输第三节 细胞通信课程章节计划8序号章名节名8第八章 细胞重大生命活动第一节 细胞增殖与细胞周期 第二节 细胞分化 第三节 程序化细胞死亡(细胞凋亡)9第九章 细胞之间的互作与群体合作第一节 细胞外基质与青春永驻第二节 细胞连接第三节 动物四大基本组织第四节 人体器官和系统 第五节 群体合作10第十章 细胞癌变与癌症第一节 癌细胞的特性第二节

7、 “油门”和“刹车”系统失灵第三节 内因与外因第四节 免疫监视与抗癌战争11第十一 免疫系统与健康养生第一节 人体阵容强大的军队第二节 人体忠实的“细胞卫队”第三节 感冒背后的战争第四节 健康养生见面课初步计划9课次主题学时教学模式建议周次第1次 感恩生命2直播互动3第2次蛋白质分选与人生定位2小组讨论6第3次感悟细胞对外交流与沟通的多样性2小组讨论10第4次细胞生命和谐之道2直播互动13第5次有效提升健康指数2小组讨论16视频拍摄计划()序号章名节名核心知识点主讲教师估计视频内容时长(按分钟计算)视频数量教学模式(基地PPT、基地访谈、基地演示、基地实操)第一章和谐社会话细胞第一节 细胞的分

8、子基础分子的构成和特点时永香51基地PPT第二节 水是生命之源水的特点和利用时永香101基地PPT第三节 细胞的有机分子四类有机大分子组成和特点时永香101基地PPT第四节 细胞的基本特征细胞的基本结构和特征时永香101基地PPT第五节 真核细胞真核细胞主要特点时永香101基地PPT第二章细胞是个体发育的基础第一节 生命从细胞开始精卵融合与受精卵发育时永香151基地PPT第二节 胚胎早期发育命运图胚胎早期细胞发育命运时永香51基地PPT第三节 胚胎发育过程中新模式的形成胚胎诱导时永香101基地PPT第四节 人类胚胎基本发育过程人类胚胎基本发育过程和影响因素时永香151基地PPT10第二章 从细

9、胞到个体生命 第一节 生命从细胞开始 山东大学 时永香 副教授 第一节 生命从细胞开始精子的发生 第一节 生命从细胞开始卵子的形成 第一节 生命从细胞开始灯刷染色体显微镜图像(a)蝾螈(Triturus viridescens)双线期灯刷染色体的相差显微镜图像,一对同源染色体通过交叉相互连接在一起(自J.G. Gall)。(b)两栖类灯刷染色体的局部荧光显微镜图像,活跃表达的染色体区域被染成绿色 (自J.G. Gall and C. Murphy)蝾螈卵母细胞中灯刷染色体的结构图解(a)示一对同源染色体之间的多个交叉;(b)放大的侧环,示染色单体在染色粒处的折叠情况;(c)为(b)图中部分侧环

10、的放大。(自Alberts,B.,et al.,2002) 第一节 生命从细胞开始进入女性生殖道约25亿个精子中,约1亿个途中死亡;仅约1000个会进入子宫,而只有数百个会进入输卵管,最后只有一个与排入输卵管的卵子结合。 第一节 生命从细胞开始 卵黄层结合蛋白受体 卵细胞膜 卵细胞质结合分子顶体泡释放的其它分子精卵识别 质膜 问题: 动物如何避免异种受精? 第一节 生命从细胞开始精子的顶体反应与受精 第一节 生命从细胞开始附着的精子胶膜结合蛋白受体卵黄层卵细胞膜皮层颗粒皮层颗粒胞吐作用 (皮层反应)皮层颗粒内容物分泌到卵周隙皮层颗粒膜与卵细胞膜融合改变了的卵黄层没有结合蛋白受体(受精膜)镶嵌膜

11、含有融合的皮层颗粒膜加上精子和卵子细胞膜皮层反应问题: 动物如何避免多精受精? 克隆羊Dolly和其生育的后代左侧为发育到成年的Dolly,右侧为Dolly正常生育的后代小羊。克隆Dolly的核质杂交体的核取自体外培养了36代的乳腺细胞,移核卵种植到黑面羊体内,孕育生下了Dolly。问题: 克隆羊的诞生对你有何启发?天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。 易经男人是种子男八德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻 三纲:性刚无脾气,心刚无私欲,身刚无嗜好。 为中华之崛起而读书女子是一所学校世界的源头 一代宗师清朝教育家王凤仪老先生说:“姑娘是世界的源头,是齐家之本,清国之源。姑娘好,家庭才

12、能好,社会才能好,世界才能好。所以,姑娘是堂堂的国民之母”。姑娘道:性如棉,志为根,提满家。贵星。媳妇道:性如水,意为根,托满家。喜星。老太太道:性如灰,志为根,兜满家。福星。女八德:孝、顺、和、睦、慈、良、贞、静 三从:性从天理,心从道理,身从情理。 周朝“三太”太姜周太王的后妃太妊太姜儿媳太姒周文王夫人,周武王和周公之母“女子无才便是德”问题: 从精子的作用和卵子的功效中 你有何感悟?第二章 从细胞到个体生命 第二节 胚胎早期发育命运图 山东大学 时永香 副教授 第二节 胚胎早期发育命运图海鞘裂球的细胞谱系受精卵经第一次卵裂后产生两个裂球分别标为AB和CD,图中示AB裂球在第二次卵裂以后的

13、细胞谱系(仿Gilbert,S.F.,2000) 第二节 胚胎早期发育命运图两栖类晚期囊胚发育命运图上图中,沿动植物极轴分为上中下三个区,分别代表外、中、内三个胚层。外胚层发育为表皮和神经系统;中胚层产生脊索、体节、心、肾和血;内胚层产生肠组织。(自Wolpert,L.,1998) 第二节 胚胎早期发育命运图爪蟾后期囊胚的分区和命运图(A)后期囊胚命运图的外观和立体示意图。外胚层产生表皮和神经系统,边缘区形成中胚层,沿背腹轴,中胚层产生脊索、体节、心脏、肾和血;(B)原肠作用过程中,经过细胞迁移,各预定区抵达一定的结构部位。 (自Gilbert,S.F.,2000)问题: 胚胎早期发育命运图

14、对你有何启示?第二章 从细胞到个体生命 第三节 胚胎发育过程中新模式的形成 山东大学 时永香 副教授第三节 胚胎发育过程中新模式的形成卵裂卵裂关于各种细胞器在卵子受精后进行分裂时的行为我国著名生物学家朱洗比喻:分裂过程好比一出戏,各种细胞器好比演员,一出戏唱得好,演员要按一定的先后顺序出场,要在一定的场合按一定的唱腔,唱一定的唱词,而且要走一定的台步。一句话,要有严格的时间、空间秩序。否则,不必说所有的演员同时站在台上各唱各的,不能算一出戏;即便唱腔或唱词唱错了,或台步走错了,这出戏也是失败的。第三节 胚胎发育过程中新模式的形成卵裂形成囊胚和原肠胚小鼠囊胚的光镜图4天小鼠胚胎分化出了内细胞团和滋养层两个细胞系,上图为显微图,下图为示意图第三节 胚胎发育过程中新模式的形成胚胎诱导现象两栖类胚胎诱导实验第三节 胚胎发育过程中新模式的形成眼睛发育诱导过程第三节 胚胎发育过程中新模式的形成位置值细胞数量效应环境因素

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论