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文档简介
1、.#:第3页初三生物复习资料介绍：爬行纲【】要多练习，知道自己的缺乏，对大家的学习有所帮助，以下是查字典大学网为大家总结的初三生物复习资料，希望大家喜欢!教学目的1。理解蜥蜴与生活习性相适应的外部形态、构造生理、生殖发育的特点;掌握爬行纲的主要特证;理解其他的爬行动物及古代爬行动物的繁盛和绝灭。2。通过对纲的知识的学习及爬行与两栖动物的比较，继续培养学生的分析综合才能。3。通过对蜥蜴等有关知识的学习，继续培养学生生物与环境相适应、形态构造与功能相适应的生物学观点;通过对已绝灭的古代爬行动物的理解，特别是兽齿类动物的理解，继续培养学生生物进化的根本观点。重点、难点分析1。蜥蜴与生活习性相适应的形
2、态构造、生殖发育等特点是学生掌握本纲主要特征的根底;同时这两部分知识对学生理解蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，及在进化中比两栖高等也非常必要，并为以后学习鸟类、哺乳动物的知识奠定根底，从而使学生更好地理解爬行动物在进化上所处的位置，所以这两部分知识都应作为本章的重点。2。蜥蜴的循环途径与青蛙一样也是两条道路，即肺循环和体循环，但这两条途径仍较为复杂。而且蜥蜴心室开场出现了一个隔膜，使动脉血和静脉血混合程度减少，学生对这点理解起来也有较大困难，所以蜥蜴的循环系统仍应作为本章的难点。教学过程的设计一、本课题参考课时为1课时二、教学过程一引言：复习两栖纲的主要特征。放录像或投影片，给学生展示一些爬行动物，如蜥蜴、壁虎、蛇、龟、扬子鳄等，告诉学生这类动物差异很大，但都属于爬行动物。也可以提出问题，让学生答出这些是爬行动物。爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物。只不过有些种类又回到水中去生活了，下面以学生较熟悉的蜥蜴为例理解爬行动物的主要特点。二新课：1。蜥蜴1生活习性用投影片或挂图给学生展示蜥蜴的生态环境，让学生答复以下问题：1你曾经在什么环境下见到过蜥蜴?2你知道蜥蜴吃什么吗?当学生答复了这两个问题后，老师要让学生理解蜥蜴生活在田野和山坡的草地上，白天捕食昆虫、蜘蛛等小动物，夜间住在洞穴里，有冬眠的
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