小学课后服务实施方案（经典模板）

1、学校课后服务实施方案为切实落实教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见和XX省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的意见以及XX市教育局关于开展中小学生课后服务工作的通知文件精神，更好地做好小学生课后服务工作，现结合学校实际情况，制定“XX学校课后服务工作的实施方案”O一、成立课后服务工作机构组长：副组长：成员：各班主任、任课教师。二、课后服务工作的具体要求1、课后服务对象课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。贫困家庭要由扶贫部门认定。延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。2、课后服务时间课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外

2、）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。3、课后服务内容因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象釆取混合编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也能够以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。4、课后服务主体各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。5、课后服务程序坚持学

3、生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订课后服务工作看管服务协议书，明确双方权利义务和责任分工。三、课后服务工作的保障措施1、高度重视学校高度重视课后服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。2、健全制度学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、

4、有规可依。3、规范管理课后服务工作必须做到以下几条：1.坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。2.严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。3.不得与社会机构合作进行有偿服务。4.不得向学生及家长收取任何费用。5.自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。6.看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。4、课后服务工作的具体实施课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施，需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下：1.政教处：

5、负责做好托管服务对象（家长、学生等）的审核工作。组织班主任详细填写表格（附表1、附表2）,严格审核参加课后服务人员名单，并与开学2日内上交审核结果。2,教务处：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员（人员包括党员、积极分子、青年教师、家长义工、社会志愿者），落实严格的考勤制度。3.学校办公室：负责整体协调推进工作。探索“学校主导、学校与家委会共担责任的服务模式，制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。4.安全办公室：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制

6、度。加强师生安全意识教育，与家长签订课后服务工作看管服务协议书，明确双方权利义务和责任分工，切实保障课后服务学生安全。5.总务处：负责托管场所的物质保障工作。以上五个处室，根据具体情况制定实施方案。5、考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校办公室将课后服务纳入优秀志愿者、优秀义工及教师考评机制中，学期末将对优秀家长志愿者、优秀义工和服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工完成。小学关于开展校内课后服务工作的实施方案为了落实上海市教委关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知（沪教委基2019）13号），广泛开展小学生课后服务，一定程度上缓解了家长不能按时接孩子放学的困

7、难，进一步回应家长对小学生放学后延时看护等需求，本学期计划由学校组织实施校内课后服务，方案如下：一、工作原则坚持服务性原则。结合学校实际，利用人员、场地、管理等有限资源，向部分学生提供服务。坚持自愿参加相结合原则。由家长自愿申请、学校审核、学生自主参加，稳妥推进放学课后服务工作。坚持安全第一原则。优化安全管理制度，落实安全管理责任，加强课后服务实施安全教育，确保工作有序开展。二、服务对象本着自愿原则，确有困难需要课后服务的一至五年级学生。三、服务时间周一至周五放学后，本学期从*年*月*日开始实施。周一至周五放学17：0018：00（教师志愿者看护，地点在一（1）班教室）四、基本条件及要求1.孩

8、子身体健康、有一定的独立能力、自我管理能力。家长能理解并积极配合学校校内课后服务工作。五、服务程序1.书面申请。家长根据课后服务要求，一学期一申请。开学第一周，自愿向班主任提出书面托管申请。2.审核公布。根据申请条件，班主任对申请人的资格进行初审,由组长复审、筛选并提交本年级学生名单，校方终审后对符合参加课后服务的学生名单进行公示。签约明责。经学校审核、公示，符合参加课后服务条件的，学校下发书面告知单，家长明确相关要求并签字。编组管理。根据申请课后服务人数，由学校负责进行人员编组，原则上按25-30人/组进行编组，制定座位表、点名册。落实看护教师。以1：30的比例，校方配备看护教师，并将人员信

9、息及排班表予以公示。六、服务内容校内课后服务釆用学生做作业、自习、课外阅读等活动，切实做到不加重学生课业负担。七、服务保障组织保障和人员保障(1)组织保障：课后服务工作领导小组组长：副组长：成员：全体行政人员保障：课后服务看护人员为全校教职工，由学校统一安排。工作职责拟定工作方案，制定管理细则，处理课后服务工作日常事务。组织开展课后服务申报、审核等工作，组织安排编组、建立学生出勤档案。配置各班看护人员，做好服务时段的学校卫生、学生文明、学生安全等管理工作，与安全考核挂钩。3.安全保障（1树立安全第一思想，看护人员负责学生纪律和安全管理，安排学生文明、有序参加课后服务，按时放学。如遇临时性问题及

10、安全隐患，及时与学校安全负责人联系。补充几点：1、凡是自己回家的学生必须填写独自回家证，每天带好证（包括四、五年级）；2、五点以后南北校园申请看护学生全部在一（1）班教室集中（通过长廊走动）；3、特殊补缺的学生（没有申请看护），补缺教师负责将孩子送到家长手中。小学课后服务工作实施方案根据XX教体局全面推进小学课后服务工作实施方案（试行）的通知，为进一步提高我校教育服务能力，帮助学生家长解决无法按时接孩子放学的实际困难，特制定本实施方案。一、总体要求开展中小学生课后服务，以促进学生健康成长，服务学生、家庭和社会为宗旨，以达到充分利用学校管理、师资和教育资源等方面优势，解决学生课后教育管理问题,解

11、决家长课后按时接送学生和课后辅导负担过重问题，使人民群众具有更多的获得感和幸福感为总体要求。二、成立课后服务工作领导小组组长：副组长：成员：全体教师三、基本原则（一）学校主体原则。学校是实施课后服务工作的主体，在县教体局和教委的指导和监督下，组织实施和全程管理课后服务工作，确保课后服务工作科学、规范、安全、高效、有序。（二）安全第一原则。课后服务要把安全放在首位，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保师生人身安全。（三）公益惠民原则。课后服务坚持公益性、非营利性。学校无偿提供场地资源，家长合理分担运行成本，鼓励社会捐资支持的做法。（四）公开透明原则。学校要与家长、学生签订课

12、后服务告知书，三方签字，明确各方责任。要公开服务时间、服务内容、服务方式、规章制度、安全措施、收费标准等，主动接受家长、学生和社会监督。（五）自愿选择原则。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得所以增加学生课业负担。（六）循序渐进原则。根据场地、设施等资源状况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，统筹社会需求,健全工作机制，积极稳妥推进课后服务。（七）优先保障原则。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员子女、中低年级学生等亟需服务群体。四、课后服务工作的具体要求（一）课后服务对象课后服务对象是在本校走读就学且有课后服务需求的小学生。（二）课

13、后服务时间课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。（三）课后服务内容因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也能够以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。开设的课程包括：（1）作业辅导班（一至六年级）12个。（2）课外阅读班2个。（3）英语班2个。书法班1个。合唱班1个。舞蹈班1个。足球班1个

14、。综合实践班1个。美术班1个。课后服务主体各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。服务程序。学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极开展课后服务工作,建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。学校应将开展课后服务的具体方式、服务内容人员安排、学生活动安排、安全防范措施、收费事项等信息及时告知学生及家长，方便学生家长自愿选择、提出申请。参与人员。凡是有课后服务需求的，学校必须将此作为一项重要工作在全校教职员工中统筹

15、安排，学校校长及管理干部要主动参与轮流值守和服务，全体教职员工要服从学校的统一安排。确有特殊情况不能参加课后服务的教职员工,理应提前向学校提出书面申请，并书面承诺不得组织或参与有偿补课、有偿家教，不得参与或变相参与校外培训机构组织的培训活动。五、课后服务工作的保障措施（一）高度重视学校高度重视课后服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。（二）健全制度学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。（三）

16、规范管理，加强监督考核。严格遵守规范办学行为要求，严禁组织或变相组织集体教学，严禁以开展课后服务为名压缩正常教学计划或教学时间，严禁上新课或“补课。课后服务属于课外公益活动，严禁以课后服务名义开展营利性活动学校要完善相关制度，加强检查，切实落实责任。课后服务工作必须做到以下几条：坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。不得与社会机构合作进行有偿服务。看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。（四）课后服务工作的具体实施课

17、后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施，需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下：1.政教处：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。加强师生安全意识教育，切实保障课后服务学生安全。教务处：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员，落实严格的考勤制度。学校办公室：负责整体协调推进工作。制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。总务处：负责物质保障工作。以上四个部门，根据具体情况制定实施方案。（五）经费保障。按照省、市文件

18、要求，不得以营利为目的，采用学校无偿提供场地资源、家长合理分担运行成本、鼓励社会捐资支持的做法。经县级发展改革部门和教育行政部门充分听取社会和家长的意见，报县人民政府审定。按照学生参与数量与收费成反比的原则，一个年级参与学生10人以下，按每生每天不高于10元收取;1-20人，按每生每天不高于8元收取;21人以上，按每生每天不高于5元收取。贫困家庭学生参加课后服务全部免费。课后服务收费坚持收支两条线原则，用于参与课后服务教职工绩效工资分配、社会志愿者补助、第三方服务购买等课后服务合理性、必要性开支，不得挪作他用，接受社会和家长的监督。（六）考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校教务处将课后服务纳

19、入教师考评机制中，学期末将对优秀服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工完成。小学课后延时服务工作方案为贯彻落实教育局关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知文件精神，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。我校于XXXX年秋季学期开始开展学生放学后课后延时服务，现制定2020年秋季课后延时服务工作方案如下：一、基本情况1、统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了课后工作相关会服务议精神和实施意见的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。2、组建领导小组，修订活动方案学校根据要求组建了校

20、长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。校长全面负责，教导处负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门按职责开展具体工作。3、部门责任分工我校利用各功能室、图书室、体育器材等资源，安排相关在职教师和符合相关条件的人员开展课后服务试点工作。成立课后服务领导小组，全面监督课后服务管理、活动管理、安全管理等工作。4、服务时间自xxxx年秋季开学开始，校内课后延时时间原则上为学校工作日下午放学后，春、秋、冬季到16：50,夏季到17：30o二、规范开展“课后延时”服务1、坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中的原则，由学生及家长向学校申请“

21、课后“服务，同时学校要建立“课后学生资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。2、根据学校教育教学的需要，以“培养身心健康的人，培养敢于担当有责任感的人，培养博学多才的人”为目标充分安排好课后期间学生参与的内容，在课后时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培养等有益学生健康成长的内容。3、加强日常管理。“课后服务以学生自学和课外兴趣活动为主，坚持“三个不，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“课后期间学校安排中层以上干部加强管理，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。三、经费及保障措施1、课后延时所需经费均在学校公用经费中支出。2、保障措施学校高度重视放学后延时

22、看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规,加强领导，精心策划，认真实施。学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。四、取得效果学生在课后延时时间自主安排活动内容，积极性比较高，取得了良好的效果，得到了家长的一致好评。五、课后延时工作建议科学合理确定课后服务内容是今后努力的工作方向。课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术活动，以及娱乐游戏、开展社团及兴趣小组活动，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。要坚持把安全管理放在做好课后服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任,

23、加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保学生人身安全。XXXX小学2020年9月1日学校课后服务实施方案为切实落实教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见和xx省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的意见以及xx市教育局关于开展中小学生课后服务工作的通知文件精神，更好地做好小学生课后服务工作，现结合学校实际情况，制定“xx学校课后服务工作的实施方案”O一、成立课后服务工作机构组长：副组长：成员：各班主任、任课教师。二、课后服务工作的具体要求1

24、、课后服务对象课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。贫困家庭要由扶贫部门认定。延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。2、课后服务时间课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。3、课后服务内容因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也能够以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生

25、身心发展的活动育人课程。4、课后服务主体各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。5、课后服务程序坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订课后服务工作看管服务协议书，明确双方权利义务和责任分工。三、课后服务工作的保障措施1、高度重视学校高度重视课后服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导,精心策划，认真实施。2、健全制度学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理