说明文阅读解题指要

1、.;说明文阅读解题指要 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。说明文阅读是语文现代文阅读考查的重要内容之一，分值所占比较大。透视近年来各地说明文阅读题，可以发现，大多数省市所选取的材料绝大多数是课外的，而且内容多是人们普遍关心的科技性说明文，涉及到环保、病毒、网络、生态保护、科技发明、前沿科学、文化遗产等方面的知识，具有很强的时代性、知识性、实用性、趣味性。在设题方面基本上也都是侧重课内知识的课外迁移，因此，把握好说明文的发展方向，对解答说明文阅读题至关重要。 说明文阅读有着鲜明的文体特点，和记叙文、议论文阅读相比，难度较小，对文章

2、提供的隐性信息的筛选较少，体现的知识性、科学性较强。常见的考点有：1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；2、对说明对象及其特征的把握；3、对说明结构及其顺序的理解与把握；4、对说明方法及其作用的辨析；5、对说明语言的把握，及对关键词、句的辨析；6、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；7、对说明语言的准确性、科学性特点的体会；8、对文章中涉及的科学、生活现象提出建议。 阅读说明文，首先要准确把握说明对象，区分事理说明文和事物说明文。说明对象，即文章说明的话题，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物

3、之间的内在联系。把握说明对象可先从标题入手，如果要求阅读的说明文并无标题，那还得认真阅读文本(语段)，逐段(逐句)排队、梳理，找出说明对象。接着还要重点把握说明对象的特征。所谓“特征”，就是一个事物区别其他事物的标志。了解事物的特征，不能停留在表面现象上，而要了解事物的本质。把握事物的特征也可以从下面两个方面入手：1、从标题着手。有的标题在指出文章说明对象的同时，就指出了其特征。如雄伟的人民大会堂一文，标题指出说明对象是“人民大会堂”，也指出了其特征“雄伟”。2、从分析材料入手。即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。例如中国石拱桥一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固

4、”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。 阅读说明文也要注重对说明结构及顺序的理解与把握。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总(概括)分(具体)”式、“总(概括)分(具体)总(概括)”式、“分(具体)总(概括)”式、并列式、递进式等。例如，苏州园林一文就采用了“总分”式结构。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。那么，如何分析说明顺序呢？ 首先，认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明。例如人民英雄永垂不朽一文，就主要采用空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的建

5、筑结构。介绍事物各个阶段的特点或制作过程，往往采用时间顺序。介绍抽象事理或事物，多数采用逻辑顺序，通常表现为在介绍事物、事理时采用总分、主次、层进等方式，从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征。例如死海不死的两部分之间就有一个由结果到原因的内在的逻辑顺序。其次，把握语言标志，“读”出说明顺序。例如，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位转移的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等。 说明文阅读还要注重对说明方法的辨识及其作用的理解。为了说清楚事物的特征，需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、列

6、图表等。此外，还要深入地理解说明方法的作用。采用一定的说明方法，是为了更好地说明事物和事理的特征。方法恰当，可以使陌生的事物变得熟悉，抽象的事理变得具体，复杂的过程变得简单，更易于让读者了解和接受。笼统地说，列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况，真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个确切的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先说不清的事物变得更加浅显易懂、鲜明具体。 说明文阅读的考查还有对说明文的语言特点的体会。准确、简洁是说明文语言的主要特点。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以

7、说明。而科学小品讲究趣味性、文艺性，需要作必要的、生动形象的说明。另外，要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性。恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、更全面；恰当地使用关联词，可使语言表达得更连贯、更严密，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。说明文语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明文的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明文语言的准确性。如“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“几乎”对“到处都有”作了限制，意思是接近于“到处

8、都有”，因为事实上不可能到处都有。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。 怎样解答说明文的阅读题呢？ 4 第4/8页 一、通读全文，整体感知，把握文章内容 我们无论阅读何类文章，都需要先通读全文，只有全面了解了文章的大意，理解才不会有偏差。阅读说明文时，也依然需要整体感知。整体感知阅读材料为的是对阅读材料内容作基本把握。力求能初步地概括主旨、辨识行文思路，并对整个材料的内容有一个基本的总体的认识，为进一步深入理解阅读材料打下基础。整体把握阅读材料对理解文章有着非常重要的意义，因为局部问题的准确分析、深入理解，离不开对材料整体的准确把握。从整体入手，大处着眼，把握阅读材料

9、的主旨、行文特点、重要信息等方面的内容，进而加深对阅读材料中各个具体或局部问题的理解，从而达到能全面、准确地回答所要求解决的问题，这应是说明文阅读材料应试阅读的正确程序，也体现了阅读过程的一般规律。说明文阅读材料历来十分重视整体内容设计，突出考查整体理解水平的命题特点，更要求我们在应试阅读中首先应从整体把握阅读材料入手。通读全文后，我们就可以了解说明的对象及其特征、说明方法、说明顺序、文章结构等基本内容，为接下来的答题作好铺垫。 因为试卷所选的文段，大多都是最新的科普文，知识性较强，同学们未必了解，文中的一些术语也会令大家感到头昏脑涨。这样，在阅读时就很吃力，通读一遍后仍感觉“一无所获”，不知

10、所云，同学们就会从头再读，既浪费了阅读时间，也降低5 第5/8页 了阅读效率。为此，在阅读时，我们就要掌握一些技巧，养成良好的阅读习惯。譬如，给文章标上段号、画出每一段的中心句、标出段落的重点信息等。再如，可以先把题目浏览一遍，然后再回头读文章，这样阅读的目的性就增强了，答题效率也会提高。这些虽是细微的工作，但却可以为答题提供更多更快捷的信息源，为同学们省下不少时间。 二、认真审题，筛选、把握文章的重点信息 认真审题，筛选、把握文章的重点信息，同学们都可以迅速找准解题的方向。当然，信息材料的筛选、整合以符合试题要求为原则。信息的筛选、整合，是阅读过程中解决一些具体问题的重要方法。筛选、整合重要

11、信息涉及对文章内容的整体把握，更关涉到筛选的目的、意图。筛选和整合信息要注重如下几点： 以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选目的，确定筛选的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚至几段乃至全篇。 归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。归纳、整合应从该确定范围内的关键句意、层意入手，进而发掘其隐含信息。 6 第6/8页 根据阅读试题的要求，对筛选整合的信息一一辨别。辨别时找准对应点，从语意重点，修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨析。如某地考

12、卷假如没有台风和闪电的第4题：“文中列举了三处据测算或据统计得来的数据，请选择其中的一处简要说明它的表达作用。”从题干里我们可以捕捉到如下信息：范围是分散在全文的三处；只能选一处，不能多答；回答的内容是“据测算”或“据统计”得来的数据的表达作用。如果不审清题干信息，就会徒劳无功。再如某地考卷运动的新发现的第1题：“阅读全文，用简洁的语言概括运动为什么能改善大脑机能？”此题干告诉我们，答题范围是全文，角度是科学的说明。 三、前后对应，在文中寻找答案 无数次的考试经验告诉我们，无论是什么文体的阅读题，我们都可以直接或间接地从文章中找到答案，说明文也不例外。如某地考卷南极无雪地区的第2题：“第段画线

13、句否定了上文中的什么看法？”题干给我们的信息是“上文中的什么看法”，我们只要溯文而上，和原文仔细对应一番，就会发现，这道题的答案可以直接在第段中找到。再如某地考卷如果人类也有尾巴的第2题：“如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴该是什么样的？(用原文回答)”此题已经标明“用原文回答”，那我们只要利用自己在通读全文时所捕捉到的信息，即可作出7 第7/8页 答案。 一些题目虽不可以直接用原文回答，但或多或少都会用到文章中的关键性语句、重点信息。为此，同学们就应该具有对原文材料进行加工处理的能力，要尽可能把原文材料和自己的加工处理结合起来，最终形成概括性答案。对此类题目，同学们要先提取题干的主要信息，然后从文中截取关键性语句，筛选出有用信息，或再按实际需要进行加工整合即可。 四、思维灵活，巧妙应对开放性试题 大多数同学都认为开放性试题难以回答，面太广，不够具体，无处落笔。其实，开放性试题也是最容易回答的题型。说它容易回答，也就是因为它的开放性，没有统一答案，形式大多也是自由的，只要言之有理