教育技术心得体会范本2022

1、第18页 共18页教育技术心得体会范本2022教育技术的心得体会 篇120_年7月12日，在学校的安排下，我参加了吉林省教育学院组织的中小学老师教育技术省级培训，在7天的培训学习中，培训老师认真的讲解使我受益匪浅。通过交流，使我对现代教育技术与学科整合的理念得到了深化的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我相信现代教育技术的应用，不仅可以引起教育方式和教学过程的深化变化，而且可以改变老师分析p 和处理教育教学问题的思路。因此此次学习意义重大。我真正地感受到现代教育技术给当代教育教学带来的挑战和强大冲击。这次培训是我参加的所有培训中最有意义、最有价值的一次。本次培训内容包括八

2、个模块的内容：培训准备；初识教育技术；教学媒体与资利用；授导型教学设计；探究型学习设计；教学施行方案设计；信息技术与学科整合讨论；成果整理与展示等内容。在这次培训中，我不仅学到了先进的技术，更重要的是学到了一种新的思想和新的理念。而这些理念将会对今后教研员工作有很大的帮助。此次培训是用先进思想武装每一位学员的头脑，用现代先进信息技术训练每一位学员的技能，从而到达使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探究精神和创造才能的目的。我想：教育技术必然会为老师教学设计插上翅膀，使教学设计到达最优化。这种教育方式所包含的教育思想和教育理念必将改写人类教育思想的新篇章。在这次培训中，我

3、被一种先进的思想和先进的教育形式所吸引。亲身感受着教育技术宏大冲击波的震撼力。在这种冲击波的影响下，思想在发生着宏大的变化。由传统的教育形式向先进的教育形式转变。老师在教学中担任的角色发生着彻底的改变。整个培训过程是从老师讲解到分组讨论；从独立考虑到团队探究；从被动学习到主动研究；是从单纯利用计算机学习到多学科整合的多元化智力开展过程。虽然培训过程非常辛苦，但却非常 值得。培训中，我们作为第一组奋勇争先小组，充分发挥团队精神，互帮互助，团结一致，解决了一个又一个难题。这次培训给我的感受是：老师这一职业要求我们紧跟时代步伐，不断地学习，才能满足学生的求知欲；只有拥有了更丰富的知识，才能更好地为我

4、们的教学效劳。让我们把所学到的知识运用到实际教学中。相信不久的将来，自己将会成为具有现代化教育理念可以善用教育技术的新型教研员。教育技术的心得体会 篇2经过几天的信息技术新课程的培训，倾听专家的经历传授，也可以跟众位老师在一起学习、交流，对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深化的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。第一天，经过老师的指导，我申请了一个免费的电子邮箱。我发了一条邮件，还收到了两条，我真快乐，我又学到了一种和好友联络的方式。通过网络和朋友联络比经过邮局通道快多了，这真是一条快捷而又经济的通讯方式。1、压力大,高密度的培训任务又迫使我们拿出非常的精力来学习这

5、门适应将来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅。2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经非常重视老师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习才能的人，他们才能在将来的生活和学习中适应剧烈的竞争。从他们的身上才能真正看到我们的祖国屹立在世界东方的保证。在学习过程中，通过老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不非常完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训完毕以后，还要进展认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事情，如抓图、自己录制视频文件

6、等。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!虽然培训已完毕，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目的。教育技术的心得体会 篇3为期几个月的教育技术培训将近完毕，我的收获甚多。在线培训为我们提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习才能的平台，详细收获如下：一、对本次培训的理解理论上的教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与理论。从研究对象看，教育技术包括两个局部,教与学的过程和教与学的资；从研究范畴看，

7、教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个方面；从应用目的看，教育技术指运用技术支持与优化教学过程到达优化教育教学的目的。 通过老师对各模块的深化剖析，不同小组精辟见解的介绍及同组成员的集体讨论，共同作业，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，老师利用各种教育技术手段进展教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术根底，以进步教育技术使用的效率，从而进步课堂教学效率。2、信息技术为本次培训提供了一个学习、交流、评价的平台和技术支持。二、感受新理念教学的独特魅力1、团队合作学习的形式贯穿了整个培训

8、过程，队员间的合作与互助组、团队内、团队间的热烈讨论帮助我们理清了概念，同时也促进了反思，这样的活动效率很高，值得我们在日常教学中借鉴使用。2、信息技术为过程性评价提供了高效、简洁的平台，每次的讨论，每次的反思，学习全部记录在相应的网络空间中，将学习的点点滴滴记录了下来，帮助我们记录了这次“培训的成长历程”，在我培训完毕的时候回忆一下，成就感骤升，这也表达了信息技术不可替代的重要作用。 可想而知，假如能把这样的平台真正应用在课堂教学中，那么对培养学生自主学习、合作学习、探究学习、进步学生兴趣必然有着重要的作用同时也能使学生的学习活动形式更加丰富，给学生的自主空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可

9、持续开展，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，从而进步课堂教育效果。三、新认识和学习了一些实用性极强的软件可大大进步教学效率、减轻老师的备课负担本次培训中用到的思维导图软件、网页设计软件，特别适用，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加明晰。 在今后的工作中，我一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教育教学的理论中，用理论来指导理论。四、教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。 五、本次培训使我

10、们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的理解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。在完成这样一个“任务”的过程中，不仅可以根本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感受到了一种新的教学形式，获得和其他老师共同合作的经历，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习才能，进步学科教学质量。今后教学中我一定自觉运用现代教育技术、运用新的教学形式，使教学形式发生了深化的变化，为现代教育技术工作在我校深化开展创造一个良好的气氛，打下了扎实的思想根底。越来越觉得自己知识储藏量是那么的欠缺，有“少壮不努力，老大徒伤悲”

11、的感觉；对信息技术在教学中的应用整合不够，并没有将自己有限的“技术”用到实际教学中去；自己在教案设计这一块还存在很大缺乏，对搜集资的量和速度不够，对用PS软件处理图像资还特别不熟悉；通过学习也让我对今后的工作有了新的考虑：“教书”也可以变得更美妙！在认识新朋友的同时更加理解团队合作的作用之大；在工作中我们不光要懂得理论知识，更重要的是将理论知识应用到实处，并且要去坚持；在我们的工作中也要注意经常反思、总结，就像我们这几天的学习一样，常学常思常用常总结，那样我们才会进步。教育技术的心得体会 篇4当今的世界是信息化的时代，作为时代里的一员，特别是作为一名老师，更要适应时代开展，掌握信息技术技能，并

12、把它运用到实际教学中，本着这个信念，充实自己，我参加了20_年计算机信息技术中级培训，通过半年来的认真学习，对计算机操作程度、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对如今和今后的教育教学有较大的指导和帮助。现体会如下：1、进步了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，老师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也认识到老师的成长离不开教育信息技术，三尺讲台、一根粉笔的时代已经不能满足现代社会学生的知识需求，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学

13、中能使自己的教学过程条理明晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，以前羡慕别人用多媒体课件辅助教学，通过学习，如今我也能用所学技术制作多媒体课件为我的教学增添了光荣，使我对课程开展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和施行国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。2、掌握了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的才能，掌握了搜集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资加以优化教学环境的才能，掌握了在教学中对教学资、学习活动、教学过程进展有效的管理才能。进步学生学习本学科的兴趣。3、

14、掌握了教育技术的根本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的形式、教学设计的一般过程(包括前期分析p 、确定目的、制定策略、选择资、确立步骤、分析p 评价)，教学资与信息化教学资的根本概念，教学设计的施行与评价反思等。5、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术才能培训，就把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与理论。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析

15、p 教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。6、本次培训采用网络学习的形式，时间空间灵敏，给人轻松自由的选择学习时间带来了方便，特别合适边工作边学习的人。通过在线讨论的方式进展，这一点也给我留下了非常深化的印象，在线讨论中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平时教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点，同小组的互相沟通，互相帮助，最后经过小组互评，共同完成这次培训，小组成员也可以在全班讨论区发表个人意见，这样进步了小组成员的参与度。综上所述，通过亲身参与，对多媒体环境下的信息技术与本学科课程整合的信息化教学设计与课件资开发的思路和方法

16、及整个过程都有了亲身的体验，对信息技术在教学以及教学管理中的详细运用有了进一步的认识与理论，这是一次实用性非常强的教育技术才能培训，优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，进步教学质量、促进每一位学生的开展，这是我培训的目的和收获。教育技术的心得体会 篇5参加了老师教育技术才能的培训。通过培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的理解。网上各位老师的经历之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的帮助。在培训期间，让我深深地知道了作为一名老师，一言一行都是学生眼中的

17、典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的安康成长，心系着祖国建立的明天。光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、保护每一位学生是一个好老师最起码的道德，是强烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关

18、注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展。除了关心他们在校的行为，还应理解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长。要全面地关心班中每个学生的各方面开展。作为一名老师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。总之，“路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索”,我的教育之路才刚刚开场，我会在这条路上披荆斩棘，认真求索，

19、勇往直前。教育技术的心得体会 篇6非常荣幸能有时机参加_年7月份这次小学英语教育技术应用省级培训。在这次学习中，我收获了很多。收获了友谊，更收获了现代教育技术在小学英语学科中的应用的意义和作用。在为期十天的培训中，我有幸聆听了赵光芒教授的专题讲座做一个富有人格魅力的老师。使我深化的认识到了老师人格的价值和在教学中的作用。同时也使我深深的感受到老师的人格对孩子的成长起着举足轻重的作用。要想培养出优秀的人才，就必需要求我们老师有着高度的人格魅力。培训中，四平第二实验小学的张艳丽老师的现代教育技术与小学英语的整合应用让我知道了现代教育技术还可以这样灵敏的应用与小学英语教学中，从而进步教学效果。使我在

20、以后的教学中如何应用现代教育技术得到了启发;谭振江主任的信息检索，下载，管理让我知道了怎样有效的检索自己需要的信息;李政教授的word,e_cel应用让我知道了其强大的功能远远比自己如今应用的要深奥的多，可操作性和实用性也是不可估量的;于萍的photoshop更是给我留下了深化的印象，原来照片可以根据自己的想法随你想做成什么样子;兰丽辉副教授的powerpoint更是让我看到了其强大的功能和应用于教学中的作用和意义;此外董云鹏副教授的音频，视频软件和张伟的flash都给我充实了很多理论知识，使我明白了只有在科学的理论指引下，在学科教学中合理有效的运用现代教育技术才能使课堂教学实现真正的有效和高

21、效。以前我自认为对信息技术运用知识掌握的还可以，但通过此次培训，才明白自己掌握的知识只是浅层次的运用，特别是培训中，对word，e_cel和powerpoint的讲解和应用。经过培训的专家耐心细致的讲解，我认识到了学无止尽，自己的专业知识、学科理论等程度还有待于进步。特别是这10天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、稳固、运用，真正地把教学和教育信息技术整合，融会贯穿。二十一世纪是一个信息化的时代，从电脑的创造到如今，电脑已于我们的生活息息相关，而信息技术的开展更是代表一个国家的强大的标志。通过十天的现代教育技术培训，我觉得作为一名小学英语老师，应该把信息技术的开展带头应用到所教

22、学科中，让下一代在信息技术的辅助下更好的掌握英语这门世界通用语言。信息技术与各学科之间的整合和应用的开展是飞快的，假如我们只停留在原来的位置上，过不了几年自己也会成为新一代的“文盲”，所以在今后我会在空余时间按不断加强自身的业务学习，经常上网查找有关这方面的知识，经常与其他学校的老师进展联络，多多讨论信息技术在英语学科教学中的整合和应用，交流教学体会和经历，以进步自身的素质和教育教学程度。我知道在十天的培训中是不可能把所有的知识都学到的，在今后的教学中我会多多专研本次培训的内容在英语学科中的应用，把现代教育技术有效的应用到英语学科教学中，以进步课堂教学效果，开阔学生视野，培养和进步学生综合运用

23、英语的才能。教育技术的心得体会 篇7本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相浸透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深化。1、培训内容和我们平时的教学工作严密联络，实用性很强。比方创立教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论根底。2、培训形式新颖有趣，着力培养学

24、员们的合作意识。特别是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打下根底。3、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短3天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，理解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学根本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学理论中，对所任教的学科进展教学规划设计，梳理教学思路，加深对

25、教材的理解。4、学习收获宏大。在学习内容方面，不仅理解了教育技术的根本内涵，深化理解了教设计的一般过程，掌握了信息资的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合程度等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使老师们能互相取长补短，共同进步，同时增强了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的进步。通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的