第七课 尊重自由平等 综合练习（含答案）

1、试卷第 1 页，共 7 页第七课第七课 尊重自由平等尊重自由平等一、单选题一、单选题1 “为了婴儿的利益，哺乳自己不满一岁的婴儿的妇女，违反治安管理处罚法，不适用拘留。 ”以下对民法典中这条规定理解正确的是（ ）这是违宪行为，需要修正 这体现了我国法律对人权的尊重和保障这违背了平等的原则，需要修改 这体现了平等原则中的“不同情况差别对待”ABCD2面对网络直播乱象，2021 年 5 月起网络交易监督管理办法开始施行，办法规定经营者在收集、使用个人生物特征、医疗健康、金融账户、个人行踪等敏感信息时，必须逐项取得消费者同意。这意味着（ ）直播平台的直播行为失去了自由 消费者应知晓权利并加强自我保护

2、消费者的隐私权不会再受到侵害 直播平台的直播自由是受到限制的ABCD3践行平等，就要（ ）反对特权 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 只享受权利，不承担义务ABCD4珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要（ ）任意行使自己的权利知晓自己的权利，正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利享受到社会生活中的特殊权利ABCD5践行平等，就要平等地对待他人的合法权利。下列行为体现了这一要求的是（ ）试卷第 2 页，共 7 页有些同学嘲笑歧视家庭贫困生公交车上设老弱病残爱心专座给生理有缺陷者起侮辱性绰号一些公共场所专门设立母婴室ABCD6初二某班同学围绕“小汽车单双号限

3、速限行限制了车主自由，是否合理”的话题讨论中有以下一些观点，其中，你赞同的是（ ）任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由“限行” “限速”限制了自由，背离了行车的本义无限制的自由只会走向反面，导致混乱与伤害“限行” “限速”虽然限制了自由，但也保护了自由ABCD7实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要全社会和每个公民增强平等意识，努力践行平等。下列措施或行为体现践行平等的是（ ）公交车上设置有残疾人专座 公司招聘规定只招男生为抢时间饭堂打饭任意插队 人行道上设置盲道设施ABCD82020 年 10 月 7 日，新修订的未成年人保护法专门增设“网络保护”一章，并明确规定未经学校允许，未成年

4、学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。对这一规定，下列看法正确的有（ ）手机是公民的合法财产，公民有权随时使用 自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯 未经允许不将手机带入课堂已成为中学生的法定义务 未成年人也要尊法守法，严格按照法律要求去做试卷第 3 页，共 7 页ABCD9国家对特殊困难地区义务教育学生实施农村营养改善计划、对城乡义务教育学生实施“两免一补”等政策说明了（ ）公民有按其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利 国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学 国家努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 我国不存在辍学现象，所

5、有适龄学生都能按时完成义务教育ABCD102019 年 1 月 10 日，由中央纪委、国家监委、中宣部联合中央广播电视总台摄制的五集专题片红色通缉在央视综合频道播出。该片彰显了党中央“不管腐败分子逃到哪里都要缉拿归案、绳之以法”的坚定决心和鲜明态度。这体现了（ ）法律面前人人平等 我国依法治国的决心 法网恢恢，疏而不漏 以后腐败分子都不敢外逃ABCD11下列选项与如图漫画法“网” 的寓意不一致的是（ ）在生活中，我们只会受到法律的约束试卷第 4 页，共 7 页中学生应提高媒介素养，合理利用网络网络不是法外之地，中学生应该坚决远离网络法律标定了自由的界限，违反法律可能失去自由ABCD 自由、平等

6、、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容是社会层面的价值取向。据此回答以下题。12哪里没有法治，哪里就没有自由；为了得到自由，我们必须做法治的忠臣。下列关于自由与法治的关系说法正确的是（ ）法治与自由相互联系，不可分割 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线法治是自由的保障 自由都是法律之内的自由ABCD13每一个人都应得到法律的平等保护，下列对平等说法正确的是（ ）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 不同情况差别对待不违背平等的含义法律面前人人平等 我国公民平等地享有法律规定的权利ABCD14以下对法律面前人人平等理解正确的是（ ）每个公民都平等地受法律的保护 平等地

7、享有权利，不必履行义务 任何人没有超越法律的特权 不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任试卷第 5 页，共 7 页ABCD15 中华人民共和国宪法第三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列选项中，不符合平等精神的是（ ）A杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者B在市场经济体制下，一部分人先富起来，另一部分人暂时还没富C在学校学习生活中，老师上完课安排、布置作业，学生完成作业D现实生活中，有的人利用职权追逐私利，并想方设法逃避法律制裁16大庆市图书馆对所有读者免费开放，因此也有一些乞讨者和拾荒者人内阅读。有市民无法接受，馆长说：“我无权

8、拒绝他们来读书，但您有权选择离开。 ”大庆市图书馆此举( )是平等待人的表现 不歧视他人，富有正义感侵犯了广大市民读书的权利 仅代表与维护了少数人的利益ABCD17 互联网用户公众账号信息服务管理规定第十一条规定：互联网用户公众账号信息服务使用者不得通过公众账号发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。互联网用户公众账号信息服务提供者应加强对本平台公众账号的监测管理，发现有发布、传播违法信息的，应当立即采取消除等处置措施，防止传播扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。下列对该规定的评论正确的是（ ）必要的限制是对权利、权益的一种保护在“互联网十”时代，这些管理规定与公民的言论自由是相违背的

9、国家应该充分保护公民的网络言论自由无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害试卷第 6 页，共 7 页ABCD18 “法律之内完全自由，法律之外没有民主”。对此理解正确的是（ ）A公民的权利和自由是绝对的B我国人民的民主是广泛的、真实的C公民在行使权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律D遵守法律就意味着失去自由19 “法律在哪里实现自由，就在哪里限制自由。 ”这句话告诉我们( )A在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才有自由B法律确认和保护的自由可以随心所欲C离开法律限制的自由才是真正的自由D公民的合法权利和自由不受法律的任何限制20下列对法律之内的自由理解正确的是（ ）无论现实世界还是网络

10、空间，自由都是法律之内的自由自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价ABCD21平等是人类的崇高理想，是社会发展永恒的主题。践行平等就要（ ）坚持人与人之间一切都平等平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等行为反对法律、制度规定之外的特殊权利ABCD试卷第 7 页，共 7 页二、情境探究题二、情境探究题22 通过八年级宪法和法律知识的学习，小林在心中树立了正确的法治观念。以下是小林生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一 小林的好朋友小赵因为父母平时忙于

11、工作，对他疏于管理，经常迟到早退，还振振有词地说：“受教育是我的权利，我愿放弃就放弃。 ” （1）小林的正确做法： 。（2）理由： 。情境二 小林下午放学回家，发现社区的部分居民把私家车停放在社区健身场地上，占用大量的公共活动空间，也影响了健身居民的强烈不满，产生矛盾纠纷。（1）小林的正确做法： 。（2）理由： 。情境三 看到某网络大咖通过微博发布诋毁、歪曲、丑化、亵渎董存瑞英雄形象的言论，同桌小锐告诉小林，他也转载该大咖的言论。（1）小林的正确做法： （2）理由： 三、分析说明题三、分析说明题23 材料 2021 年是残疾人保障法施行 30 周年。30 年来，我国在日常生活、考试就业、医疗康

12、复等方面制定措施，专门为残疾人打造无障碍环境。（1）结合材料，说一说国家的做法体现了平等的哪一层含义？（2）列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。（3）在生活中，我们应该怎样践行平等？答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1B2D3A4B5C6C7C8D9B10A11A12C13D14C15D16A17D18C19A答案第 2 页，共 2 页20D21B22情境一：（1）小林的正确做法：劝说好友小赵，应遵守学校纪律，认真学习。（2）理由：受教育不仅是我们的权利，也是我们必须履行的义务等。情境二：（1）小林的正确做法：向社区的居民委员会反映。（2）理由：居民委员会作为基层群众性自治组织，应办理本社区公共事务，调解民间纠纷等。情境三：（1）小林的正确做法：指出小锐的做法是错误的，劝说他撤回、不再转载。（2）理由：自由不是无限制的，网络言论自由不能触碰法律的红线或违反法律的规定。23（1）不同情况差别对待。（2）加强乡镇师资队伍建设，促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展，义务教育阶段学生免收学杂费；寄宿制学校贫困生生活补助；