新学校新同学分析实用教案

1、会计学1新学校新同学新学校新同学(tng xu)分析分析第一页，共17页。 大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间(shjin)，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？ 第1页/共17页第二页，共17页。 我对新学校我对新学校(xuxio)(xuxio)的了解的了解新校名：秦皇岛市第七中学新校名：秦皇岛市第七中学校校 训：格物致知训：格物致知 日新月异日新月异学学 风风: : 不比聪明比勤奋，不比阔气比志气，不比基础不比聪明比勤奋，不比阔气比志气，不比基础 比进步。比进步。始建年份：秦皇岛市第七中学创办于始

2、建年份：秦皇岛市第七中学创办于19741974年年多少班级：多少班级：6161我遇到的新鲜事我遇到的新鲜事: :_第2页/共17页第三页，共17页。我遇到(y do)的新鲜事 【七嘴八舌(q zu b sh)】：开设课程、上课(shng k)时间、学习特点、规章制度的比较第3页/共17页第四页，共17页。 从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受(gnshu)到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！第4页/共17页第五页，共17页。 新学期开始，我是一个中学新学期开始，我是一个中学生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我生了。我感到

3、很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认识的人很少。识的人很少。这样这样(zhyng)(zhyng)的烦恼你有吗？的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？遇到这种情况该怎么办呢？小情境小情境(qngjng)：“我的烦恼我的烦恼”第5页/共17页第六页，共17页。我的姓名：我经常说的一句话：我最喜欢做的一个动作：其他我的个性：我的爱好：我的生日：第6页/共17页第七页，共17页。 回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个

4、朋友你是怎么结交(jijio)的？请将你的友谊经历与大家分享。第7页/共17页第八页，共17页。 通过以上活动(hu dng)你可能又认识了一些新同学，新朋友。 从今以后你要与你的朋友们共同去分从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活享学习生活(shnghu)(shnghu)中的苦与乐，去中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。集体中你不再孤单。 第8页/共17页第九页，共17页。蚂蚁蚂蚁(my)与与大鸟：大鸟：第9页/共17页第十页，共17页。第10页/共17页第十一页，共17页。 友谊是可贵友谊是可贵(k u)的，是人生中的

5、一种的，是人生中的一种安慰安慰 友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱的集体中，和谐相处，能使生命充满阳的集体中，和谐相处，能使生命充满阳光、欢乐。光、欢乐。第11页/共17页第十二页，共17页。 我们来到这个新的学校，我们来到这个新的学校，就应该热爱新的学习环境，应就应该热爱新的学习环境，应该付出该付出(fch)(fch)自己的关爱、热自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新情，结交更多的新朋友，与新朋友和谐相处，共同进步，结朋友和谐相处，共同进步，结伴成长。伴成长。 第12页/共17页第十三页，共17页。练一练练一练1.作为一名七年级的新生，摆在我们面作为一名

6、七年级的新生，摆在我们面前前(minqin)的第一任务是（的第一任务是（ ） A.抓紧学习新知识抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负看看哪个老师好欺负(q fu) C.看看学校哪个地方好玩看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境适应新的环境 D第13页/共17页第十四页，共17页。2.进入一个新的班级，面对那么进入一个新的班级，面对那么(n me)多的新面孔，我渴望了解更多的多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是新伙伴。为此我的做法应该是( )A.不理睬新同学不理睬新同学B.不向新同学介绍自己，不让不向新同学介绍自己，不让(b rn)新同学新同学了解自己了解自己C.主动和新同学

7、交谈，尽量了解新同学主动和新同学交谈，尽量了解新同学D.不与新同学交谈，把自己封闭起来不与新同学交谈，把自己封闭起来C第14页/共17页第十五页，共17页。小红同学刚来到东莞某校，她的一口小红同学刚来到东莞某校，她的一口(yku)外地音引得同学哈哈大笑，她顿时外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。(1)上述材料说明上述材料说明( )A.小红个性小红个性(gxng)太强，不合群太强，不合群B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活小红的性格过于内向，不利其学习和生活C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理恶劣的班风给小红造成了恐惧心理D.小红有严重的生理问题小红有严重的生理问题B第15页/共17页第十六页，共17页。（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是）能够帮助小红摆脱困境的好办法是( )向妈妈哭诉，要求转学向妈妈哭诉，要求转学 课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己自己 跟老师说说，课上别让自己回答跟老师说说，课上别让自己