已整理奇妙的生命现象复习课件第二课时

1、第一章第一章 认识生命现象认识生命现象第二课时第四节第四节 生物学的研究工具生物学的研究工具 1右手握住镜臂，左手托住镜座。右手握住镜臂，左手托住镜座。 2把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘7 cm左右处，略偏左右处，略偏左左。安装好安装好目镜和物镜目镜和物镜。一、取镜和安放一、取镜和安放12345678910111213目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜通光孔通光孔压片夹压片夹遮光器遮光器反光镜反光镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂镜柱镜柱镜座镜座反光镜一面凹，一面平。凹面镜可以加强光线。反光镜一面凹，一面平。凹面镜可以加强光线。二、认识显微镜的结构二、认识显

2、微镜的结构目镜、物镜目镜、物镜 连接连接反光镜反光镜 放大物像放大物像转换器转换器 固定玻片固定玻片压片夹压片夹 反射光线反射光线粗细准焦螺旋粗细准焦螺旋 调换物镜调换物镜载物台载物台 升降镜筒升降镜筒镜座镜座 支持、稳定支持、稳定镜柱镜臂、镜筒镜柱镜臂、镜筒 放置玻片放置玻片 根据自学结果完成下面的连线：根据自学结果完成下面的连线：2、对光、对光 转动转动 ，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持要保持2 cm距离距离)。转动。转动 _ ,把一个较大的光圈对准把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，通光孔。一只眼注视目镜内， 另一只眼睁开。

3、转另一只眼睁开。转动动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到以看到 。转换转换器器反光镜反光镜白亮的圆形视野白亮的圆形视野遮光器遮光器3、观察、观察 1、把所要观察的玻片标本放在、把所要观察的玻片标本放在 上，用压片夹压住，标本上，用压片夹压住，标本要正对要正对 的中心。的中心。 2、 转动转动 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着标本为止（此时眼睛一定要看着 ）。）。载物台载物台通光孔通光孔粗准焦螺旋粗准焦螺旋物镜物镜3、左眼注视目镜，同时、左眼注视目镜，同时 方向转动粗准焦螺旋

4、，使镜方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓筒缓缓 直到看清物像为止。再略微转动直到看清物像为止。再略微转动 ，使看到的物像更加清晰。使看到的物像更加清晰。 逆时逆时上升上升细准焦螺旋细准焦螺旋：4整理存放：整理存放：整理后将显微镜放入箱中。整理后将显微镜放入箱中。 三、三、 显微镜的使用：显微镜的使用：（“四转四转”，由上到下），由上到下）1.对光：对光：转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。，使镜筒上升。转动转换器转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。，使低倍物镜对准通光孔。转遮光器转遮光器，使较大光圈对准通光孔。，使较大光圈对准通光孔。左眼看目镜，左眼看目镜，转反光镜转反光镜，直到看到，直到看到

5、明亮的视野明亮的视野。2. 安放装片：安放装片： 将写有字母将写有字母“e”的玻片放在载物台上，对准通光的玻片放在载物台上，对准通光孔的中心。孔的中心。3观察：观察：使用显微镜观察时，镜筒先如何变化，眼睛要注视哪里？使用显微镜观察时，镜筒先如何变化，眼睛要注视哪里？为什么？为什么？镜筒之后如何变化，眼睛注视哪里？镜筒之后如何变化，眼睛注视哪里？当发现物像时，转动什么可以使物像更清晰？当发现物像时，转动什么可以使物像更清晰？镜筒镜筒，眼看物镜，眼看物镜镜筒镜筒，眼看目镜，眼看目镜转动细准焦螺旋可使物像更转动细准焦螺旋可使物像更清晰。清晰。4整理存放整理存放：归纳总结：归纳总结： 一取二放，三安装

6、；一取二放，三安装；“四转四转”低倍，来低倍，来对光；五上玻片，六下降；七升镜筒，细对光；五上玻片，六下降；七升镜筒，细观赏；八调细准，清晰见；九退整理，镜观赏；八调细准，清晰见；九退整理，镜入箱。入箱。显微镜操作歌诀显微镜操作歌诀 你会计算吗？你会计算吗？放大倍数放大倍数 =目镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数物镜的放大倍数目镜内目镜内看到的像看到的像放大倒放大倒立的实立的实像像上上上上66bb注注：玻片的移动与物像的移动：玻片的移动与物像的移动v由于是倒立的像，由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移玻片的移动方向与物像的移动方向相反。动方向相反。物物像像偏偏左左下下方方结论：物像偏

7、什么方结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向向，玻片向什么方向移动移动玻片上的玻片上的“e”在视野中是什么？在视野中是什么？观察：观察：思考：如果观察到的物象在视野的左上方，要使物思考：如果观察到的物象在视野的左上方，要使物象移到中间怎么办？象移到中间怎么办？放大的、倒立的物象放大的、倒立的物象向左上方移动向左上方移动据图回答问题：据图回答问题：（1）目镜与物镜上的标识，其意义是什么？）目镜与物镜上的标识，其意义是什么？（2）外观上如何区分目镜与物镜？）外观上如何区分目镜与物镜？（3）仔细观察目镜和物镜的放大倍数与它的长短有何关）仔细观察目镜和物镜的放大倍数与它的长短有何关系？系？（4）如何计算

8、显微镜的放大倍数？）如何计算显微镜的放大倍数？（5）若目镜放大）若目镜放大12.5X，物镜放大，物镜放大40X，这台显微镜能把，这台显微镜能把物体放大多少倍？物体放大多少倍？ （6）若使物像放大）若使物像放大50倍，应选择哪组镜头？倍，应选择哪组镜头？代表放大的倍数。代表放大的倍数。 目镜没有螺纹，物镜有螺纹。目镜没有螺纹，物镜有螺纹。目镜越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大。目镜越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大。 显微镜放大倍数显微镜放大倍数=目镜倍数目镜倍数物镜倍数物镜倍数12.540=500倍倍 讨论：讨论：1.在使用显微镜时，没有出现明亮的视野，可能存在使用显微镜时，没有出现明

9、亮的视野，可能存在的原因有哪些？在的原因有哪些？2.几位同学围着使用一台显微镜时，视野有时是黑几位同学围着使用一台显微镜时，视野有时是黑的，请分析原因。的，请分析原因。3.观察到明亮视野后，一位同学兴奋的将显微镜推观察到明亮视野后，一位同学兴奋的将显微镜推给另一位同学却观察不到，为什么？给另一位同学却观察不到，为什么？ 光线太暗、选择了过小光圈或平面镜、反光镜光线太暗、选择了过小光圈或平面镜、反光镜没有朝向光源等都会找不到明亮视野，物镜没有对没有朝向光源等都会找不到明亮视野，物镜没有对准通光孔。准通光孔。 几位同学围着显微镜，挡住了光线。几位同学围着显微镜，挡住了光线。 移动显微镜后应重新对光

10、。移动显微镜后应重新对光。 光线由光源进入人的眼睛依次经过了显微光线由光源进入人的眼睛依次经过了显微镜的哪些结构？镜的哪些结构？反光镜反光镜光圈光圈通光孔通光孔物镜物镜镜筒镜筒目镜目镜眼睛眼睛对光时，目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜应在一条直线上。对光时，目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜应在一条直线上。 光线弱：用凹面镜，大光圈光线弱：用凹面镜，大光圈光线强：用平面镜，小光圈光线强：用平面镜，小光圈探究：探究：在用显微镜观察标本时，由低倍物镜换在用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内亮度如何变化？观察到成高倍物镜时，视野内亮度如何变化？观察到的细胞体积如何变化？细胞数目如何变化？

11、的细胞体积如何变化？细胞数目如何变化？低倍镜换高倍镜，视野变暗，观察到的数目低倍镜换高倍镜，视野变暗，观察到的数目减少，体积增大。减少，体积增大。学以致用：学以致用： 1.如果把写在硬纸板上的字母如果把写在硬纸板上的字母“e”放在显微镜上放在显微镜上观察，能观察到吗？为什么？观察，能观察到吗？为什么？2.视野下有污点，如何判定在目镜、物镜还是在视野下有污点，如何判定在目镜、物镜还是在玻片上？玻片上？3.放大倍数越大，细胞越大，视野中细胞数目怎放大倍数越大，细胞越大，视野中细胞数目怎样？样？不能，因为观察所需的材料必须是薄而透明的。不能，因为观察所需的材料必须是薄而透明的。 移动玻片，若污点也随

12、着移动，说明污点在玻片移动玻片，若污点也随着移动，说明污点在玻片上，若不动说明不在玻片上；转动目镜，若污点也跟上，若不动说明不在玻片上；转动目镜，若污点也跟着转动，说明在目镜上，若不动，那么一定在物镜上。着转动，说明在目镜上，若不动，那么一定在物镜上。越少越少1.下列四组显微镜中，能够将一个细胞放大下列四组显微镜中，能够将一个细胞放大160倍的是倍的是（ ）A.目镜目镜10倍、物镜倍、物镜10倍倍 B.目镜目镜16倍、物镜倍、物镜10倍倍C.目镜目镜20倍、物镜倍、物镜10倍倍 D.目镜目镜20倍、物镜倍、物镜40倍倍2.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再在观察植物细胞时，视

13、野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在 A、目镜上、目镜上 B、载玻片上、载玻片上 C、物镜上、物镜上 D、反光镜上、反光镜上3.使用显微镜时，错误的操作是使用显微镜时，错误的操作是 A、对光是要看到明亮的视野、对光是要看到明亮的视野 B、安放时镜座距实验台边缘约、安放时镜座距实验台边缘约5cm C、观察使用时一定用右眼看着目镜、观察使用时一定用右眼看着目镜 左眼睁开，便于画图左眼睁开，便于画图D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光知识巩固BCC19v4、右图是显微镜结构图，根据此图回答：

14、、右图是显微镜结构图，根据此图回答：v(1)使用显微镜对光的正确程序使用显微镜对光的正确程序v是：（是：（ ） 。v选遮光器上适宜的光圈对准通光孔选遮光器上适宜的光圈对准通光孔v转动转换器转动转换器,使物镜对准通光孔使物镜对准通光孔v左眼注视目镜左眼注视目镜(右眼睁开右眼睁开)v 转动反光镜调节出一个白亮的视野。转动反光镜调节出一个白亮的视野。v(2)用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为此时必须转动图中标号为 （ ）的部件。）的部件。v(3)观察时应先选用观察时应先选用 （ ）物镜。）物镜。 (填填“高倍高倍”或或“低倍

15、低倍”) 8 8低倍 4.实验分析实验分析 1.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的污物的正确方法是用专用的 轻擦。轻擦。（2）在显微镜的视野中，发现物像位于右）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应下方，要想使物像移至视野中央，应 向向 方向移动玻片标本。方向移动玻片标本。（3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着定要看着 ，这样做的原因是防止，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。物镜与玻片标本相撞。擦镜纸擦镜纸右下方右下方物镜物镜211 1、转动粗准焦螺旋使镜筒下降、转动粗

16、准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视：时，眼睛应注视：( )( )A A、目镜、目镜 B B、物镜、物镜 C C、反光镜、反光镜 D D、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋2 2、如果在载玻片上写一个、如果在载玻片上写一个“d”d”字，用低倍镜观察在视野内所见字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：的物像是：( )( )A A、d d B B、b b C C、q Dq D、p p 3 3、若要使位于显微镜、若要使位于显微镜视野左下角视野左下角的的图像移至视野中央，移动玻片的方图像移至视野中央，移动玻片的方向是：向是：( )( )A A、右上角、右上角 B B、右下角、右下角 C C、左上角、左上角 D D、左下

17、角、左下角 4 4、用显微镜观察临时装片时，如果、用显微镜观察临时装片时，如果转动转动目镜目镜和和移动装片移动装片，视野中的污，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是点都没有移动，那么可判断污点是在：在：( )( )A A、目镜上、目镜上 B B、物镜上、物镜上 C C、反光镜上、反光镜上 D D、玻片标本上、玻片标本上 5.5.用目镜为用目镜为5 5, ,物镜为物镜为1010观察叶片的观察叶片的横切面横切面, ,可以看到排成一排的表皮细胞可以看到排成一排的表皮细胞中的中的1010个个. .若物镜不变若物镜不变, ,目镜换成目镜换成1010时时, ,则在视野中可以看到这排细胞的则在视野中可以

18、看到这排细胞的:( ):( )A. 5A. 5个个 B. 15B. 15个个 C. 20C. 20个个 D. 30D. 30个个6 6、几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观、几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时，发现视野中察一个自己制作的植物玻片标本时，发现视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有哪些？（提示：可联系显微镜的使用、玻片标本哪些？（提示：可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等）可能的原因的制作等）可能的原因（1 1）_（2 2）_。（3 3）_。附加附加:_.:_.玻片标本制作太厚，光线无法穿过玻片

19、标本制作太厚，光线无法穿过反光镜没有对准通光孔反光镜没有对准通光孔物镜的镜头没有对准通光孔物镜的镜头没有对准通光孔遮光器上的光圈没有对准通光孔遮光器上的光圈没有对准通光孔7 7、右图为显微镜结、右图为显微镜结构示意图，请据图回构示意图，请据图回答：答：（1 1）取放显微镜时，）取放显微镜时，应一手握紧应一手握紧 ，一手托一手托 . .1313镜臂镜臂镜座镜座10（2 2）对物体起放大）对物体起放大作用的结构是作用的结构是 . . 和和 _ （3 3）可以调节镜筒）可以调节镜筒上升和下降的结构是上升和下降的结构是 _ _和和 . . 1 1目镜目镜4 4物镜物镜1111粗准焦螺旋粗准焦螺旋1212细准焦螺旋细准焦螺旋（4 4）能把光源的光）能把光源的光反射入通光孔的结构反射入通光孔的结构是是 _（5 5）可以调节通光）可以调节通光孔进光量的是孔进光量的是 _ _ . .9 9反光镜反光镜7 7遮光器遮光器（6 6）按照图中显微）按照图中显微镜当前的状况（目镜当前的状况（目镜为镜为101