一年级上册数学单元测试8.认识钟表 北师大版

1、PAGE5 / NUMPAGES5一年级上册数学-章节测试 8.认识钟表 一、单项选择题1.以下正确的选项是 A.分针走一小格是1分B.秒针走一小格是5秒C.分针走一大格是一时2.25分钟_小时 ,以下选项正确的选项是 A.B.C.3.兰兰从家到学校步行需要20分钟 ,今天中午她1150到家 ,你知道学校的放学时间吗？ A.B.C.4.小学生每天在学校的时间是6 A.小时B.分C.秒D.米5.小明从家里走到学校要用10 A.分B.克C.千克D.秒6.下午2时用24小时计法表示是 。 A.14时B.16时C.15时7.一节课的时间是40 A.小时B.分C.秒D.米二、判断题8.判断对错 时针走一

2、圈是12小时 9.时针从5走到9 ,走了4时。 10.4.15小时等于4时15分。 11.下午4时用24时计时法是16时 12.这是12时60分 三、填空题13.钟面上有_个大格 ,1大格中有_个小格。 14. 150分85分=_分 270分+85分=_分 15.钟面上有_个大格子从一个数数到下一个数 ,时针走一大格子的时间是_小时 ,时针走一大格子 ,分针正好走一圈 ,是_分钟。分针走1小格,秒针走1圈 ,是_秒。 16.算一算 ,比一比。11时30分3时30分_7时15分+45分12时10分11时40分_2时50分2时5分 17.钟面上又细又长的针叫_针 ,秒针走1圈是_秒。 18.钟面上

3、又细又长的针叫_针,秒针走1圈是_秒。 19.填上恰当的数 120秒_分1分47秒_秒1时25分_分 20.学校开庆祝“六、一儿童节大会 ,从上午8时30分开始 ,经过了2小时结束 ,结束时是_时_分 21.看图答复 1_ 2上面几个钟面上的时间分别是小华起床、上学、放学、睡觉的时间 ,请根据上图想一想小华每天早晨_时_分起床 ,_时到校上课 ,下午_时放学 ,晚上_时睡觉 22.填上适宜的单位或数 1秒针走一圈是_秒 ,也就是_分 2孙林吃饭用了20_ ,跑50米步用了12_ 23.填上适宜的时间单位。 商店每天营业10_。小林跑50米需要12_。上一节课需要40_。收看新闻联播用30_。一

4、次深呼吸要4_。 四、解答题24.接着画出钟面上的时间 25.五、应用题26.奇思用1分钟可以做2道题 ,笑笑的速度是她的2倍 ,笑笑每分钟可以做多少道题？ 27.一场大雨从9:20开始下 ,到10:55雨停止共下了几小时几分？ 答案解析局部一、单项选择题1.【答案】A 【解析】【解答】分针走一小格就是一分钟 ,秒针走一小格是一秒钟 ,分针走一大格就是五分钟可知A为正确答案.【分析】考查钟面的认识.2.【答案】C 【解析】【解答】因为分和时之间的进率是60 ,60分1时 ,所以25分就等于2560 应选：C【分析】此题是考查分数加、减混合运算3.【答案】B 【解析】502030分 ,学校的放学

5、时间是1130 ,选B.4.【答案】A 【解析】5.【答案】A 【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒 ,计量较长的时间用“时 ,计量很短的时间用比分更小的单位“秒.用恰当单位表示时间时 ,应根据生活实际 ,看单位前面的数字的大小来选适宜的时间单位. 小明从家里走到学校要用10分适宜 ,选A6.【答案】A 【解析】【解答】212=14【分析】下午2时 ,用24小时计时法的话 ,再加上12时。7.【答案】B 【解析】二、判断题8.【答案】正确 【解析】9.【答案】正确 【解析】10.【答案】错误 【解析】【解答】4.15小时=4小时+0.15小时0.1560=9分4.15小时=4小时9分钟此题错

6、【分析】小时化分钟 ,乘以60 ,0.15小时60=9分钟。11.【答案】正确 【解析】【解答】解：因为4+12=16 , 所以下午4时用24时计时法表示就是16时故答案为：正确【分析】把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时刻不变 ,只在前面加上凌晨或上午 ,下午和晚上的时刻要在12时计时法的根底上加上12时 ,前面就不需要写下午或晚上12.【答案】错误 【解析】【解答】时针跟分针同时指在12上面 ,这个时间就是12时整。.【分析】认识钟面三、填空题13.【答案】12；5 【解析】14.【答案】11352155 【解析】15.【答案】12；1；60；60 【解析】【解答】钟面上有12

7、个大格子从一个数数到下一个数 ,时针走一大格子的时间是1小时 ,时针走一大格子 ,分针正好走一圈 ,是60分钟。分针走1小格, ,秒针走1圈 ,是60秒。【分析】钟面上有12个大格子从一个数数到下一个数 ,时针走一大格子的时间是1小时 ,时针走一大格子 ,分针正好走一圈 ,是60分钟。分针走1小格, ,秒针走1圈 ,是60秒。此题考查时间与钟面。16.【答案】； 【解析】【解答】11时30分3时30分8时 ,7时15分+45分8时所以答案；12时10分11时40分30分 ,2时50分2时5分45分所以答案。【分析】此题在于培养学生的计算能力 ,比拟能力 ,有利于提高学习数学的兴趣。17.【答案

8、】秒；60 【解析】【解答】钟面上又细又长的针就是秒针 ,秒针走的速度快 ,走玩一圈就是60秒【分析】认识钟面18.【答案】秒针；60 【解析】钟面上又细又长的针是秒针 ,秒针走一圈就是60秒。【分析】认识钟面19.【答案】2；107；85 【解析】20.【答案】10；30 【解析】【解答】解：8时30分+2时=10时30分； 故答案为：10 ,30【分析】用开始的时刻加上经过的时间就是结束的时刻21.【答案】16,30;7,00;4,00;9,0026；30；7；4；9 【解析】22.【答案】160；12分钟；秒 【解析】23.【答案】小时；秒；分；分；秒 【解析】【解答】根据对时间的认识

9、,利用生活经验和数据的大小选择适宜的时间单位求解。四、解答题24.【答案】解： 【解析】25.【答案】8:50 【解析】8时10分 ,分针指在2上边 ,40分钟就是经过8个大格 ,因为4058 ,这样分针从2出发 ,再走8个大格就是分针指向10 ,所以是8:50。【分析】考察理解能力及认识时间的能力。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?五、应用题26.【答案】解：22=4道 【解析】教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听