王湾《次北固山下》课件

1、次北固山下次北固山下 (唐唐) 王王 湾湾王湾（王湾（公元公元693年年751年），年），唐唐代诗人。代诗人。字号字号不详。不详。洛阳洛阳(今属今属河南河南洛阳洛阳)人。玄人。玄宗先天年间宗先天年间(712年年713年年)进士及第，进士及第，授授荥阳荥阳县主簿。县主簿。开元开元五年五年(717年年)唐朝唐朝政政府编次官府所藏图书府编次官府所藏图书,9年书成年书成,共共200卷卷,名为名为群书四部录群书四部录。王湾由荥阳主簿。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年十七年,他曾作诗

2、赠当时宰相他曾作诗赠当时宰相萧嵩萧嵩和裴光和裴光庭庭,后来去世。后来去世。 写作背景王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗清秀诗 风的影响，写下了一些歌咏江南山水的风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首作品，这首次北固山下次北固山下就是其中最为著名就是其中最为著名的一篇。尤其其中的一篇。尤其其中“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”两句，得到当时的宰相张说的极度赞赏，并亲两句，得到当时的宰相张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，让文人学士作

3、为自书写悬挂于宰相政事堂上，让文人学士作为学习的典范。由此，这两句诗中表现的那种壮学习的典范。由此，这两句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。直到唐末诗人郑谷还说直到唐末诗人郑谷还说“何如海日生残夜，一何如海日生残夜，一句能令万古传句能令万古传”，表达出极度钦羡之情。，表达出极度钦羡之情。 次北固山下次北固山下 王湾王湾(首联首联)客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前前。(颔联颔联)潮平潮平/两岸两岸/阔，风正阔，风正/一帆一帆/悬悬。(颈联颈联)海日海日/生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧旧年年。(尾联尾联)乡书

4、乡书/何处达？何处达？ 归雁归雁/洛阳洛阳/边边。 弯曲的小路伸展到青山之外，弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。小船在山前绿波上行驶。诗意诗意潮水上涨，两岸江面无比宽阔，潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起，海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡？我的家信该怎样寄回乡？北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。整体感知v王湾王湾：洛阳洛阳(今河南今河南)人，人，唐唐代诗人。代诗人。这首诗是他在吴、这首诗是他在吴、楚期间写的。楚期间写的。次，停泊次

5、，停泊。北北固山，在今江苏省镇江市北，固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，号称三面环江，号称“天下第一江天下第一江山山”。 v客路客路，当指驿道，是旅客，当指驿道，是旅客来往所走的道路。来往所走的道路。“客路客路”与与“舟行舟行”相对应。相对应。v潮平潮平，指潮与岸齐，因而，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。升时的景象。v风正风正，指顺风，且风力不，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。大，所以帆是悬挂之形。v残夜残夜，夜将尽时分，太，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海跟东海相距不远，故称海日。日。v旧年旧

6、年，相对于新年而言，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，旧年未尽而江上春潮已生，故谓故谓“江春入旧年江春入旧年”。v乡书乡书即即家书家书，指诗人寄，指诗人寄给洛阳家中的信按：鸿雁给洛阳家中的信按：鸿雁传书传书研习诗歌内容研习诗歌内容v 1 1、诗人此刻在船上，而、诗人此刻在船上，而“客路客路”在青山之外，在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客客路路”呢？呢？v这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。v2 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬潮

7、平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何是诗人在何时何地见到的景象？你能想像出船行的图景时何地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么要特别提到吗？为什么要特别提到“潮平潮平”？v在天将明未明之时，在船接近目的地即北固在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。山的长江之中。 “ “潮平潮平”一语一语为下句中为下句中“江江春春”一语作铺垫。一语作铺垫。v 3 3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？v由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家

8、书。他传递家书。名句赏析v“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”v有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的物所表现的“春意春意”，闯入旧年，将赶走严，闯入旧年，将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？潮平两岸阔，风正一帆悬。v春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。平了，船上的人视野

9、也开阔了。“风正风正一帆悬一帆悬”愈见精彩，愈见精彩，“悬悬”是端端直直是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能才能“悬悬”。写景极为传神。写景极为传神。中考链接：中考链接：1、次北固山下表达了漂泊在外的游子对、次北固山下表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句最能突出表达这一情感？最能突出表达这一情感？ vA、“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古代：中国古代就有就有“鸿雁传书鸿雁传书”的说法，从的说法，从“乡书、归雁乡书、归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁传可看出这是漂泊

10、在外的游子在通过归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。思念之情。vB 、“江春入旧年江春入旧年”.临近春节，一家人要团临近春节，一家人要团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子在聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式，来表达自己对家通过归雁传书这种方式，来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。乡亲人深切的思念之情。v2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边v3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使

11、人心、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。v4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：替的自然规律，这两句诗是：海日生残夜，江春入海日生残夜，江春入旧年。旧年。v5、“江春入旧年江春入旧年”这这5个字里边出现了两个节令，一个字里边出现了两个节令，一个是个是“江春江春”的的“春春”，指的是，指的是立春立春，另一个是，另一个是“旧年旧年”的的“年年”，指的是，指的是旧历年的最后一天旧历年的最后一天。v6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？

12、、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？v日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。v举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。v7.赏析赏析“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”句，尤其要句，尤其要注意加点字注意加点字的分析。的分析。v答：答：“日日”与与“春春”作为新生的美好事物的象征，作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用提到主语的位置加以强调，并且用“生生”字和字和“入入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。v8.尾联表达了诗人怎样的情感？尾联表达了诗人怎样的情感？v答：答：尾联作者想借助鸿雁传书，表达了游子尾联作者想借助鸿雁传书，表达了游子的思乡之切。的思乡之切。名句赏析v比较赏析比较赏析v日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。-崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼 v海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。-王湾王湾次北固山下次北固山下v“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜