“大学生心理健康节活动新闻稿_第1页
“大学生心理健康节活动新闻稿_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、5月25日也是全国大学生心理健康日。为了营造关爱自身、关心他人的良好氛围,5月6日,学校为期一个月的心理健康节活动正式拉开帷幕。今年心理健康节的活动主题是“点赞青春,感恩同行”。活动围绕“点赞”和“感恩”设计了“点赞安理手绘生日海报,祝福七十华诞”、“点赞校园每日行微善,爱心传校园”、“点赞家庭父爱如山,母爱如水,微电影征集”、“点赞团队你我共成长,系列团体辅导”和“点赞青春我为心理代言,第二届心灵大使选拔”等丰富多彩、形式各异的主题活动。心理健康节活动期间,各学院也将结合专业特点和自身资源,选择重点、发挥优势、挖掘典型、突出特色,开展心理健康主题读书会、心理励志影片展播、主题班会等丰富多彩的

2、活动。“525大学生心理健康节”系列活动将通过丰富多彩的心理健康文化活动,进一步拓展心理健康教育工作覆盖面,提升心理健康教育工作内涵引导广大学生正确认识自我、悦纳自我,学会自我调适、关爱他人,促进学生健康成长成才,全方位地提升我校心理健康教育工作水平。20*年4月15日星期三晚6点,由我校文法学院团委办公室举办的“文法学子最闪亮”活动在新艺604展开。本活动的目的在于营造我院积极向上的文化氛围,丰富大学生课余生活,形成文法学院的一大特色,为文法学院的更多同学们提供一个展示自我魅力的平台,锻炼和培养文法学院学生的风采和风貌。4月15日晚6点,“文法学子最闪亮活动”在新艺604如期举行,当日晚上文

3、法学院的办公室主任李桃莎学姐,宣传部部长李化欣学姐实践部部长郑璇学姐,以及文法学院志愿者服务站副站长韩晓冬学长,你好优雅社交礼仪协会会长纪菁昭学长出席了本次活动并担任评委。活动开始,比赛进行第一环节,各个队伍根据前两天抽到的题目进行演讲,选手们根据自己的旁征博引,表现优秀。语句文采优美,富有感染力,赢得台下阵阵掌声。随后评委评分并根据选手表现进行细致认真的点评。紧接着,第二环节“危险你造么”开始了,各个队伍燃起了兴奋点,出题方紧张慎重的设置地雷,答题方谨慎的选字造句试图避过雷区。其中还有两个队伍成功使用所有的字造句,并轻松避过雷区,引得台下观众阵阵的喝彩声,大家的心仿佛随着游戏的进程一上一下,

4、刺激而快乐的气氛围绕着整个教室。大家用自己的智慧赢得了自己的得分。中间环节听赵威和于喆同学精彩的歌曲演唱。紧接着,第三环节开始了,同学们分别拿出自己的看家本领,不论是准备充分的配音秀还是形式多样的才艺表演,都惹得台下观众哈哈大笑。最后李政同学和宋艳卓同学给大家带来了精彩的歌声,比赛气氛达到高潮,全场同学跟着一起唱歌,拍节奏,鼓掌最终精彩的文法学子最闪亮活动圆满落下帷幕。经过本次活动展现了当代大学生良好的精神风貌,其中也涌现出许多才智与品德兼有的优秀之人,这些人可以在同学中树立一个好的榜样。从而形成积极的氛围,唤起向榜样学习争做学生榜样的良好风气。使我们当代大学生更加焕发出自己的光彩!展现青春的

5、独特魅力!20*年12月16日下午15点至17点30分,日语学院2022年度本科生科研立项结项答辩会在1教208会议室顺利进行。日语学院院长周洁教授以及副教授杨宁、李成浩担任此次结项答辩会的评审专家。此次日语学院共有3个项目组参加了2022年度大学生科研创新项目结项答辩会,其中国家级项目2项,市级项目1项。答辩会上,各项目组对这一年的科研活动进行了汇报总结。汇报的主要内容包括研究目的、研究内容以及研究成果等。每个项目组都进行了社会调查,并通过对客观数据的分析,验证了研究结果的客观性。在答辩时,还通过ppt的形式对研究成果进行了展示,最后撰写并提交了研究报告。三位评审专家对各项目组进行了提问和点评,对各项目组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论