期中复习题答案正

1、第一单元第一单元1、苍、苍茫茫mng 高高傲傲o 飞飞窜窜cun chn蠢蠢笨笨 飞飞沫沫m fi cu翡翠翡翠 2、zhn震震怒怒 困困乏乏f 怒怒吼吼hu 飞飞翔翔xing ch bng翅膀翅膀 火火焰焰yn 3、错错综综zng chu锤锤炼炼 倦倦di怠怠 yn晕晕圈圈 p su婆娑婆娑 4、qi虬虬枝枝 挺拔挺拔b 秀秀颀颀q b鄙鄙视视 主主宰宰zi ch一一刹刹那那 开开垦垦kn 5、奇奇崛崛ju 枯枯瘠瘠j 柔柔媚媚mi b避避易易 jin兼兼备备 l l陆离陆离 x犀犀利利 6、金金罍罍li ng盎盎然然 ho皓皓齿齿 丰丰腴腴y m no玛瑙玛瑙 花花瓣瓣bn 7、dio z

2、hu雕琢雕琢 pin骈骈死死 cho l槽枥槽枥 p瀑瀑布布 条条幅幅f bng迸迸溅溅 8、 zh伫伫立立 nng凝凝望望 lng dng伶仃伶仃 酒酒酿酿ning 琼琼浆浆jing m陌头陌头 9、贪贪婪婪ln t ci题材题材 书书斋斋zhi l c鸬鹚鸬鹚 zh咫咫尺尺 收收敛敛lin 10、涟漪涟漪lin y yn ning酝酿酝酿 飘飘逸逸y d谛谛听听 bn b斑驳斑驳 11、鸟鸟喙喙hu 醉醉醺醺醺醺xn 山山峦峦lun 1、妙手妙手 偶得偶得 无无边边 无无垠垠 坦荡坦荡如砥如砥 潜潜滋滋 暗暗长长 力争力争 上游上游 2、旁逸旁逸 斜出斜出 不不折折不不挠挠 纵横纵横决荡决

3、荡 恹恹恹恹欲睡欲睡 争争妍妍斗斗艳艳 3、忍俊忍俊不禁不禁 破口破口大笑大笑 察察颜颜观观色色 盘虬卧龙盘虬卧龙 1、窜cun chn蠢 沫m fi 翡 怒吼hu 综zng chu锤 di怠 yn晕 su娑 颀q 宰zi 2、 垦kn 崛ju 瘠j 媚mi x犀 罍li ng盎 腴y 瓣bn 3、zhu琢 pin骈 co 槽 l枥 p瀑 bng迸 zh伫 nng凝 dng仃 4、酿ning 婪ln 斋zhi 唳l zh咫 涟lin 漪 y yn酝 d谛 5、喙hu 醺xn 飒s 敛lin 砥d 潜qin 挠no 恹yn第二单元第二单元1、派派遣遣qin 狭狭隘隘i 热热忱忱chn b鄙鄙薄薄

4、 希希冀冀j gu lu偻偻 2、承承蜩蜩tio xid亵渎亵渎 层层累累li 解解剖剖pu 姑且姑且g qi 厌厌恶恶w 3、d ju杜绝杜绝 恩恩怨怨yun 和睦和睦h m jing迥迥异异 g隔隔膜膜 4、ji d芥蒂芥蒂 j x姑息姑息 迁迁就就ji bng摒摒弃弃 显显赫赫h j嫉嫉妒妒 5、hu豁豁口口 min缅缅怀怀 xi携携手手 包包揽揽ln 平平庸庸yng lu陋陋室室 hng r鸿儒鸿儒 6、n d案牍案牍 草草庐庐l png li蓬莱蓬莱 qing羌羌管管 1、不远不远万里万里 以身以身殉职殉职 拈拈轻轻怕怕重重 麻木麻木不仁不仁 精精益益求求精精 2、见见异异思思迁迁

5、漠不漠不关心关心 断断章章取取义义 不不二二法门法门 主一无适主一无适 3、心无心无旁骛旁骛 趋趋之若之若鹜鹜 东东张张西西望望 强聒强聒不舍不舍 宰相宰相胸襟胸襟 4、大将大将风度风度 心怀心怀坦荡坦荡 清清心心降降火火 斤斤计较斤斤计较 无足无足轻重轻重 5、千千古古美谈美谈 全全神神贯贯注注 默默默默无闻无闻 节节衣衣缩缩食食 1、隘i 忱chn b鄙 冀j gu 佝 lu偻 蜩tio xi亵 d渎 2、剖pu 睦 m jing迥 ji芥 d蒂 bng摒 赫h j嫉 hu豁 3、min缅 xi携 hng 鸿 d牍 庐l qing羌 揽ln 殉xn 拈nin 4、骛 w 骛w 聒gu 襟j

6、n 第三单元第三单元一、根据注音写汉字一、根据注音写汉字1、g戈戈壁壁 hun幻幻术术 chu戳戳穿穿 l旅旅行行 玄玄奘奘zng 岛岛屿屿y y臆臆断断2、zhu ji啁啾啁啾 惊惊诧诧ch y翌翌日日 惊惊愕愕 jio铰铰链链 门门枢枢sh 3、w毋毋宁宁 茫茫昧昧mi s嗣嗣后后 t徒徒然然 知知悉悉x chn阐阐释释4、zh x窒息窒息 宽宽宥宥yu y臆臆度度 fn燔燔土土 器器皿皿mn 舟舟楫楫j 5、shn瞬瞬息息 q驱驱使使 su隧隧道道 dng档档案案 zng踪踪迹迹 充充沛沛pi tu褪褪色色6、wi xi萎谢萎谢 zhu灼灼伤伤 花花萼萼 分分泌泌m 并并蒂蒂d 花花卉卉

7、hu 7、xin腺腺体体 lng棱棱角角 lu裸裸露露 不不虞虞y 城城邑邑y 高高垣垣yun 连连亘亘gn 8、P n睥睨睥睨 xio霄霄汉汉 n黯黯然然 二、补充词语二、补充词语1、单、单枪枪匹匹马马 光怪光怪陆离陆离 欢欢天天喜喜地地 可望可望而不可即而不可即 海海市市蜃蜃楼楼 2、汪洋汪洋万顷万顷 夸夸夸夸其谈其谈 优优柔柔寡寡断断 饶有饶有兴味兴味 聊以聊以自娱自娱 3、随、随心心所所欲欲 迥然迥然不同不同 迄今迄今为止为止 矫矫首首昂昂视视 一语一语双关双关 4、万、万紫紫千千红红 碧碧瓦飞瓦飞甍甍 人烟人烟市肆市肆6、wi xi萎谢萎谢 zhu灼伤灼伤 花萼花萼 分泌分泌m 并蒂

8、并蒂d 花卉花卉hu 7、xin腺体腺体 lng棱角棱角 lu裸露裸露 不虞不虞y 城邑城邑y 高垣高垣yun 连亘连亘gn 8、P n睥睨睥睨 xio霄汉霄汉 n黯然黯然 1、g戈戈 chu戳戳 l旅旅 奘奘zng 屿屿y zhu 啁啁 ji啾啾 y臆臆 诧诧ch 2、y翌翌 愕愕 jio铰铰 枢枢sh w毋毋 昧昧mi s嗣嗣 zh窒窒 chn阐阐 3、宥、宥yu fn燔燔 皿皿mn 罔罔wng 炀炀yng 糁糁sn 髯髯rn 楫楫j 贻贻y 4、沛、沛pi tu褪褪 靛靛din 灼灼 zhu 萼萼 泌泌m 蒂蒂d 卉卉hu xin腺腺 5、lng棱棱 lu裸裸 虞虞y 碱碱jin 邑邑y

9、 垣垣yun P 睥睥 n睨睨 亘亘gn 6、n黯黯 蜃蜃shn 顷顷qng 饶饶ro 迥迥jing 迄迄q 矫矫jio 甍甍mng 肆肆s核舟记核舟记问答题问答题1.用料体积小用料体积小 所刻事物繁多所刻事物繁多 所所刻刻事事物情态毕备物情态毕备2. 雕刻者技艺的高超雕刻者技艺的高超 “嘻，技嘻，技亦亦灵怪矣哉灵怪矣哉” 3. 写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。由此引出窗上的文字。4. 这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，与上段与上段“大苏泛赤

10、壁大苏泛赤壁”相照应，切题，可以启相照应，切题，可以启发读者联想舟外赤壁景色发读者联想舟外赤壁景色，也表现了作者，也表现了作者对对核舟观察核舟观察得很得很精细精细。5.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是是“泛舟泛舟”的主角。的主角。6. “共阅一手卷。共阅一手卷。如有所语。如有所语。”7. 因为中间船舱的位置和对联的颜色非因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文

11、中船头三人的情态的描述引出下文中船头三人的情态的描述海燕（一）海燕（一）1.表现前三种海鸟行动的词有：表现前三种海鸟行动的词有：呻吟，飞窜，呻吟，飞窜，躲藏躲藏；表现前三种海鸟心理特征的词有：；表现前三种海鸟心理特征的词有：恐恐惧，吓，胆怯惧，吓，胆怯。2.引文的最后一句中表现海燕飞翔的情态的引文的最后一句中表现海燕飞翔的情态的一个形容词和一个短语是：一个形容词和一个短语是：勇敢：自由自在勇敢：自由自在。3.这三段文字运用了这三段文字运用了拟人、反复、对比拟人、反复、对比三种三种修辞方法。简略谈谈运用这些修辞方法的作修辞方法。简略谈谈运用这些修辞方法的作用。用。作用：作用：描写了其他三种海鸟在

12、暴风雨来临之描写了其他三种海鸟在暴风雨来临之前惊恐万状的丑态，也描写了海燕热情迎接前惊恐万状的丑态，也描写了海燕热情迎接暴风雨的雄姿，形成鲜明对比，从而突出了暴风雨的雄姿，形成鲜明对比，从而突出了海燕的勇敢无畏的高大形象。海燕的勇敢无畏的高大形象。1.这两段描写的对象依次是这两段描写的对象依次是乌云、波浪、雷乌云、波浪、雷声和狂风。声和狂风。2.作者用作者用暗、低、压暗、低、压这些形容词和动词表现这些形容词和动词表现乌云的凶暴，用乌云的凶暴，用轰响、抱起、甩、摔轰响、抱起、甩、摔这些动这些动词表现雷和风的猖狂气焰；同时用词表现雷和风的猖狂气焰；同时用歌唱、冲、歌唱、冲、迎接、呼叫、争鸣迎接、呼

13、叫、争鸣这些动词描述波浪的乐观这些动词描述波浪的乐观精神和战斗雄姿。精神和战斗雄姿。3.作者通过这两段绘声绘色的描写，渲染了作者通过这两段绘声绘色的描写，渲染了俄国当时社会环境的俄国当时社会环境的险恶险恶和斗争的和斗争的激烈（或激烈（或残酷）残酷），从而衬托出像海燕一样的无产阶级，从而衬托出像海燕一样的无产阶级革命先驱者的革命先驱者的勇敢和乐观。勇敢和乐观。海燕（二）海燕（二）海燕海燕 （三）（三）1.这段共三句话。第一句用这段共三句话。第一句用比喻比喻的修辞方法，的修辞方法，表现表现乌云乌云的猖狂凶狠，气焰嚣张；第二句的猖狂凶狠，气焰嚣张；第二句用用拟人拟人的修辞方法，表现的修辞方法，表现大

14、海大海的巨大声势的巨大声势和巨大力量；第三句用和巨大力量；第三句用比喻比喻的方法，表现的方法，表现闪电闪电的垂死挣扎。的垂死挣扎。2.全段的象征意义是：全段的象征意义是：阶级斗争激化，沙皇阶级斗争激化，沙皇反动势力虽然气焰嚣张，但最终必将葬身反动势力虽然气焰嚣张，但最终必将葬身于人民革命的汪洋大海中，无产阶级和人于人民革命的汪洋大海中，无产阶级和人民必胜。民必胜。海燕（四）海燕（四）1.画线部分的句式是（画线部分的句式是（ C ）A.陈述句陈述句 B.疑疑问句问句 C.祈使句祈使句 D.感叹句感叹句2.这段使用的修辞方法有（这段使用的修辞方法有（ A、C ）A.反反复复 B.排比排比 C.拟人

15、拟人 D.比喻比喻3.这三段文字生动地表达了海燕（这三段文字生动地表达了海燕（A ）的）的情怀，刻画了它（情怀，刻画了它（ B）的形象。）的形象。A.豪迈豪迈 B.自信自信 A.勇敢的斗士勇敢的斗士 B.胜利的胜利的预言家预言家白杨礼赞（一白杨礼赞（一)1文中写出高原辽阔的词语是文中写出高原辽阔的词语是无边无垠无边无垠，写出高原平坦的词语是写出高原平坦的词语是坦荡如砥坦荡如砥。2概括描写高原特色的句子是概括描写高原特色的句子是黄绿错综的黄绿错综的一条大毡子一条大毡子，其关键词语是，其关键词语是黄绿错综黄绿错综。3文中文中“雄壮雄壮”、“伟大伟大”、“单调单调”都加引号，都加引号，这三处引号的作

16、用都是这三处引号的作用都是强调（着重指出）强调（着重指出）4 C 5简要概括文段赞美高原简要概括文段赞美高原“雄壮雄壮”、“伟伟大大”的目的。的目的。答：答：衬托白杨树的不平凡衬托白杨树的不平凡6联系全文，概括出作者描写高原景色的联系全文，概括出作者描写高原景色的两个目的。两个目的。（1）交代白杨树的生长环境，衬托它傲然交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象；挺立的形象；（2）暗写西北抗日根据地，暗写西北抗日根据地，为后文揭示象征意义，表达主题做准备。为后文揭示象征意义，表达主题做准备。7给本段文字划分层次，划分正确的一项给本段文字划分层次，划分正确的一项是（是（A） 8.它的皮先滑而有银

17、色的晕圈，微微泛出淡青色。它的皮先滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（“泛泛”的表达效果。）的表达效果。） 一个一个“泛泛”字，富有字，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。9.文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征象特征? 作者用作者用“力争上游力争上游”概括了白杨树概括了白杨树的形象特征。的形象特征。10.文章是从哪些角度来描写白杨树的文章是从哪些角度来描写白杨树的? 分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点。写干，突出了白杨树的直；写枝，树的特点。写干，突出了

18、白杨树的直；写枝，突出了它的直而紧靠；写叶，突出了它的向突出了它的直而紧靠；写叶，突出了它的向上；写皮，则主要点明它上；写皮，则主要点明它“微微地泛出青微微地泛出青色色”。11.作者认为白杨树的性格特征是什么作者认为白杨树的性格特征是什么?请引请引用课文中的词语回答。用课文中的词语回答。文章中用文章中用“倔强挺立倔强挺立”总写了它的性格特点，并用总写了它的性格特点，并用“参天耸参天耸立立”“”“不折不挠不折不挠”等词语加以深化，突出了等词语加以深化，突出了白杨树在恶劣环境下坚强不屈的斗争性白杨树在恶劣环境下坚强不屈的斗争性格。格。 12.本段中作者运用了哪些词语来赞美白杨本段中作者运用了哪些词

19、语来赞美白杨树树? 用七个感性色彩强烈的褒义词语：用七个感性色彩强烈的褒义词语：“伟伟岸岸”“”“正直正直”“”“朴质朴质”“”“严肃严肃”“”“温温和和”“”“坚强不屈坚强不屈”“”“挺拔挺拔”热情赞美它是热情赞美它是“树中的伟丈夫树中的伟丈夫”。13.文章是如何由树联想到人的文章是如何由树联想到人的? 以亲切谈心的语以亲切谈心的语气将读者的视线引向气将读者的视线引向“积雪初融积雪初融”的高原，连用的高原，连用四个反问句，由树及人，写出了白杨树的象征意四个反问句，由树及人，写出了白杨树的象征意义义14.这一部分中连用了四个反问句，这一组反问句这一部分中连用了四个反问句，这一组反问句的意思是怎

20、么逐步加深的的意思是怎么逐步加深的? 第一句由树及人的过渡，启发人们深思不应该只第一句由树及人的过渡，启发人们深思不应该只觉得它是树。那么，应该觉得它是什么呢觉得它是树。那么，应该觉得它是什么呢?后面后面三个三个“难道难道”，就由浅人深地写出了它的象征意，就由浅人深地写出了它的象征意义。义。“不想到不想到、“不联想到不联想到”、“不更远一不更远一点想到点想到”等词语就反映了一层比一层深的含义。等词语就反映了一层比一层深的含义。第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树“至少至少”象征着象征着“朴质、严肃、坚强不屈朴质、严肃、坚强不屈”的北方农民。的北方农民。第三句

21、从白杨树第三句从白杨树“傲然挺立傲然挺立”的形象出发，把它的形象出发，把它象征为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。第四句象征为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。第四句从白杨树的从白杨树的“靠紧团结，力求上进靠紧团结，力求上进”的品质出发，的品质出发，把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。感情得到升华，文章个中华民族的精神和意志。感情得到升华，文章达到高潮。达到高潮。纪念白求恩纪念白求恩1 1C 2C 2D 3D 3B 4B 4D D5 5对工作极端负责任对工作极端负责任 对同志对人民的极对同志对人民的极端热忱端热忱6 6原句好，原句

22、用双重否定，语意更强烈，原句好，原句用双重否定，语意更强烈，给人印象更鲜明、更深刻。给人印象更鲜明、更深刻。7 7用文中的话回答，白求恩同志为什么用文中的话回答，白求恩同志为什么“不远万里，来到中国不远万里，来到中国”？是为了帮助中国是为了帮助中国抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣派遣。8 8D D9 9设问句设问句。10文中的三个文中的三个“这这”指代的内容是什指代的内容是什么？这种精神又指什么？么？这种精神又指什么？指代同一内容，指代同一内容，即一个外国人毫无利己的动机，把中国即一个外国人毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业。这

23、人民的解放事业当做他自己的事业。这种精神指国际主义精神、共产主义精神。种精神指国际主义精神、共产主义精神。11 12略（答出议论是在叙述的基础上进略（答出议论是在叙述的基础上进行之意即可）行之意即可）敬业与乐业1.本段要说的中心话题是 乐业 2.本段的中心论点是 凡职业都是有趣味的3.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有抱怨叫苦而想放弃（其他符合要求的表述也可以）4.本段中设例的作用是引出话题5.本段除了运用举例论证外本段除了运用举例论证外,还运用了还运用了道

24、道理论证理论证 对比论证对比论证的论证方法。的论证方法。7.说说本段语言表达上的特点。说说本段语言表达上的特点。多用口语多用口语, ,注意交流注意交流, ,易使人产生共鸣易使人产生共鸣 沙漠里的奇怪现象1画线句和句分别是什么问句？作用分别是什么？句：反问，作用：表明了对法显、玄奘所说情况的否定态度。句：设问，作用：启人深思，引人入胜，并自然地引出下文的解释。2连“大队骆驼带了大量清水食品跟上来”都不可能，还谈什么“汽车飞机来支援”，所以用“更”恰当些。“当然”，表示肯定，强调合乎事理或情理，没有疑问。句中用“当然”，既准确自然，又口语化。3为什么要点明“地质部、石油部、中国科学院的工作人员”的身份？点明身份，富含着在科学工作者面前奇怪现象可以正确解释的意