高三历史一轮复习课件英国君主立宪制与美国联邦政府的建立(岳麓版必修一,共44张))

1、执教人：万宝奎执教人：万宝奎岳麓版必修一政治文明历程岳麓版必修一政治文明历程英国君主立宪制与美国联邦政府的建立英国君主立宪制与美国联邦政府的建立山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究最新考纲最新考纲课程标准课程标准英国君主立宪制的英国君主立宪制的确立确立了解了解权利法案权利法案制定和责任制内阁制定和责任制内阁形成的史实形成的史实, ,理解英国资产阶级君主立理解英国资产阶级君主立宪制的特点宪制的特点美国共和制的确立美国共和制的确立说出美国说出美国17871787年宪法的主要内容和联年宪法的主要内容

2、和联邦制的权力结构邦制的权力结构, ,比较美国总统制与英比较美国总统制与英国君主立宪制的异同国君主立宪制的异同最新考纲展示最新考纲展示山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究主干知识整合主干知识整合 整合知识整合知识 夯实基础

3、夯实基础主干知识一、英国君主立宪制的建立主干知识一、英国君主立宪制的建立1.1.前提前提: :资产阶级革命资产阶级革命(1)(1)背景背景历史传统历史传统:13:13世纪设立议会世纪设立议会, ,开始有限制王权的习惯。开始有限制王权的习惯。经济基础经济基础:17:17世纪初世纪初, ,英国英国 已经有了较大发展。已经有了较大发展。阶级基础阶级基础: :新兴资产阶级和新兴资产阶级和 受斯图亚特王朝迫害。受斯图亚特王朝迫害。(2)(2)过程过程16401640年革命爆发年革命爆发, ,后建立共和国。后建立共和国。16881688年年,“,“ ”结束了复辟王朝的统治。结束了复辟王朝的统治。资本主义资

4、本主义光荣革命光荣革命新贵族新贵族山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究2.2.确立过程确立过程(1)(1)颁布颁布 , ,立法权由国王转移到议会。立法权由国王转移到议会。内容内容: :以明确法律条文限制国王权力以明确法律条文限制国王权力, ,保证议会的保证议会的 、财政权等。、财政权等。作用作用: :议会的权力日益超过国王议会的权力日益超过国王, ,君主立宪制确立起来。君主立宪制确立起来。(2)(2)形成责任制内阁形成责任制内阁, ,使行政权由国王转移到内阁。使行政权由国王转移到内阁。形成形成

5、:1721:1721年年, ,下院多数党领袖沃波尔主持内阁会议下院多数党领袖沃波尔主持内阁会议, , 逐渐逐渐形成。形成。内容内容: :内阁成员集体负责内阁成员集体负责, ,在大政方针上保持一致。首相掌握国家行政在大政方针上保持一致。首相掌握国家行政大权大权, ,通过议会掌握通过议会掌握 。(3)(3)进行议会改革进行议会改革, ,使民主权利由贵族转移到工业资产阶级。使民主权利由贵族转移到工业资产阶级。原因原因: :工业革命后工业革命后, , 要求获得更多政治权利。要求获得更多政治权利。结果结果: :工业资产阶级获得更多议席工业资产阶级获得更多议席, ,为工业资本主义的发展提供了为工业资本主义

6、的发展提供了保障。保障。权利法案权利法案立法权立法权责任制内阁责任制内阁立法权立法权工业资产阶级工业资产阶级山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究3.3.意义意义: :巩固了资产阶级在英国的统治巩固了资产阶级在英国的统治, ,促进了资本主义的迅速发展促进了资本主义的迅速发展, ,也为后也为后世提供了一种新的政体模式。世提供了一种新的政体模式。主干知识二、美国联邦政府的建立主干知识二、美国联邦政府的建立1.1.背景背景(1)(1)独立之初的美国是松散的邦联国家独立之初的美国是松散的邦联国家, ,社

7、会动荡社会动荡, ,经济发展受到严重经济发展受到严重影响。影响。(2)(2)华盛顿等人受华盛顿等人受 影响影响, ,希望建立统一而强大的共和制国家。希望建立统一而强大的共和制国家。2.2.基础基础:1787:1787年宪法的制定。年宪法的制定。(1)(1)内容内容联邦制联邦制: :中央集权与地方中央集权与地方 相结合。相结合。启蒙思想启蒙思想分权分权山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究(2)(2)意义意义是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。加强了国家权力加强

8、了国家权力, ,突出了突出了“ ”原则原则, ,体现了一定的民主体现了一定的民主精神。精神。(3)(3)局限局限: :允许奴隶制的存在允许奴隶制的存在, ,保留种族歧视的条款保留种族歧视的条款, ,男女权利不同。男女权利不同。3.3.两党制两党制(1)(1)形成形成:19:19世纪世纪5050年代中期年代中期, ,民主党与共和党两大党对峙格局最终民主党与共和党两大党对峙格局最终形成。形成。(2)(2)影响影响: :控制了国会控制了国会, ,也左右着总统选举和地方选举。也左右着总统选举和地方选举。(3)(3)本质本质: :都是资产阶级政党。都是资产阶级政党。分权与制衡分权与制衡山 东 省 宁 阳

9、 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究方法突破一：方法突破一：突破英国资产阶级代议制的发展演变突破英国资产阶级代议制的发展演变1.图示解史图示解史英国代议制的确立与完善英国代议制的确立与完善史论突破史论突破代议制的确立可理解为权利法案的颁布；发代议制的确立可理解为权利法案的颁布；发展理解为责任内阁制的形成；完善理解为展理解为责任内阁制的形成；完善理解为1832年议会改革。年议会改革。方法突破方法突破山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学

10、* *主体探究主体探究2.史料证史史料证史英国议会改革的自我完善英国议会改革的自我完善史料史料1832年改革法案规定，取消人口不满年改革法案规定，取消人口不满2 000人的人的56个个“衰衰败地区败地区”的议席，另外的议席，另外31个人口在个人口在2 000至至4 000之间的选区分别之间的选区分别减少一个议席，空出的减少一个议席，空出的143个席位中，个席位中，65个给了新兴大工业城个给了新兴大工业城市市1918年法案中，授予了年满年法案中，授予了年满30岁的妇女以选举权。岁的妇女以选举权。程汉大英国政治制度史程汉大英国政治制度史论从史出论从史出史料主要反映了英国议会席位分配方面的变化，说史

11、料主要反映了英国议会席位分配方面的变化，说明随着工业革命的开展，英国不断调整议会选举制度。明随着工业革命的开展，英国不断调整议会选举制度。1832年年议会改革，提高了工业资产阶级在议会中的地位；议会改革，提高了工业资产阶级在议会中的地位；1918年授予年授予妇女以选举权，说明了英国的选举制度是不断发展、完善的。妇女以选举权，说明了英国的选举制度是不断发展、完善的。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究方法方法突破突破二：二：英国君主立宪制的特点及影响英国君主立宪制的特点及影响1.图示证史图示证史

12、英国君主立宪制的特点：责任内阁制英国君主立宪制的特点：责任内阁制山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究【深化拓展深化拓展】 英国君主立宪制的特点及影响英国君主立宪制的特点及影响1.1.特点特点(1)(1)是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。(2)(2)议会是国家权力中心议会是国家权力中心, ,掌握立法权。掌握立法权。(3)(3)内阁掌握行政权内阁掌握行政权, ,对议会负责。对议会负责。(4)(4)国王国王“统而不治统而不治”, ,无权废除任

13、何法律无权废除任何法律, ,作为国家元首作为国家元首, ,对外交往代表英国。对外交往代表英国。(5)(5)实行分权原则。实行分权原则。2.2.影响影响(1)(1)对经济对经济: :为英国资本主义的发展提供了强有力的保障为英国资本主义的发展提供了强有力的保障, ,是英国工业革命的前提条是英国工业革命的前提条件。件。(2)(2)对政治对政治: :它结束了英国的封建专制制度它结束了英国的封建专制制度, ,使英国走上了代议制民主政治。使英国走上了代议制民主政治。(3)(3)对社会对社会: :各种社会力量通过有序的议会斗争各种社会力量通过有序的议会斗争, ,实现自己的政治主张实现自己的政治主张, ,对社

14、会的稳对社会的稳定起了不可低估的作用。定起了不可低估的作用。(4)(4)对世界对世界: :为世界许多国家树立了民主政治的楷模为世界许多国家树立了民主政治的楷模, ,君主立宪制成为资本主义民主君主立宪制成为资本主义民主制度的重要形式。制度的重要形式。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究解读解读(1)英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者的英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者的混合体。国王是国家的象征，处于混合体。国王是国家的象征，处于“统而不治统而不治”的地位。的地位。(2)议会是国家

15、权力的中心，是国家最高立法机关。议会是国家权力的中心，是国家最高立法机关。(3)首相是政府最高行政首脑，由下院大选中获胜的多数党领首相是政府最高行政首脑，由下院大选中获胜的多数党领袖担任，全体内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政袖担任，全体内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。治上共进退。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究2.归纳总结归纳总结英国君主立宪制确立的影响英国君主立宪制确立的影响项目项目影响影响内容内容政治政治维护了政局的维护了政局的稳定稳定议会与国王的斗争趋于缓

16、和，政局渐议会与国王的斗争趋于缓和，政局渐趋稳定趋稳定经济经济为工业革命创为工业革命创造了条件造了条件保护知识产权，拓展海外市场，保障保护知识产权，拓展海外市场，保障英国经济的发展英国经济的发展对外对外扩大了对外殖扩大了对外殖民扩张民扩张加紧了对世界殖民霸权的争夺，加紧了对世界殖民霸权的争夺，18世世纪中期取得世界殖民霸主的地位纪中期取得世界殖民霸主的地位文化文化推动了文化的推动了文化的繁荣繁荣出现了雪莱、拜伦等浪漫主义文学大出现了雪莱、拜伦等浪漫主义文学大师，牛顿提出万有引力定律和牛顿力师，牛顿提出万有引力定律和牛顿力学，达尔文提出进化论等学，达尔文提出进化论等山 东 省 宁 阳 第 四 中

17、 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 (1)内阁权限不同：英国内阁的权限比中国内阁的权限内阁权限不同：英国内阁的权限比中国内阁的权限大。大。 (2)性质不同：英国内阁制属于一种民主制度，而中国性质不同：英国内阁制属于一种民主制度，而中国的内阁制则是专制主义中央集权制度加强的表现。的内阁制则是专制主义中央集权制度加强的表现。 (3)组成方式不同：英国内阁的组成是由选举组成，而组成方式不同：英国内阁的组成是由选举组成，而中国的内阁却是皇帝专制独裁的产物。中国的内阁却是皇帝专制独裁的产物。 (4)影响不同：英国的内阁制促进了英国

18、的现代化进程影响不同：英国的内阁制促进了英国的现代化进程；中国的内阁制则促使封建专制制度在强化的同时逐步；中国的内阁制则促使封建专制制度在强化的同时逐步走向衰落，日益成为社会发展的障碍。走向衰落，日益成为社会发展的障碍。归纳归纳比较比较18世纪世纪英国英国内阁和明朝内阁的不同内阁和明朝内阁的不同山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 从内阁制给中英带来不同影响角度突破从内阁制给中英带来不同影响角度突破 读下图：图一是伦敦唐宁街读下图：图一是伦敦唐宁街10号，号，1732年乔治二世将其赠给沃波年乔

19、治二世将其赠给沃波尔，从此成为首相宫邸，楼内最有名的房间是内阁室；图二是明尔，从此成为首相宫邸，楼内最有名的房间是内阁室；图二是明朝内阁大堂。朝内阁大堂。图一图一 图二图二思考：两种政体分别产生了怎样的影响？思考：两种政体分别产生了怎样的影响？史料论证史料论证答案：中国的政治体制虽然有助于统一多民族国家的巩固答案：中国的政治体制虽然有助于统一多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，落后于世界潮流。和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，落后于世界潮流。英国的政治体制有利于资本主义的发展，有利于进一步推英国的政治体制有利于资本主义的发展，有利于进一步推动政治民主化的进程。动政治民主化的进

20、程。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究方法突破一：方法突破一：美国美国1787年宪法的内容及体现原则年宪法的内容及体现原则1.图示解史图示解史1787年宪法的主要内容年宪法的主要内容方法突破方法突破山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究2.图示解史图示解史美国政体中的分权制衡美国政体中的分权制衡山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue

21、诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究中国三省六部制与西方三权分立制的区别中国三省六部制与西方三权分立制的区别项目项目三省六部制三省六部制三权分立制三权分立制设置目的设置目的加强皇权加强皇权防止专制独裁和维护防止专制独裁和维护民主民主分权内容分权内容草拟、审议、执行草拟、审议、执行立法、行政、司法立法、行政、司法分权部门分权部门中书省、中书省、 门下省、门下省、 尚尚书省书省国会、总统、最高法国会、总统、最高法院院实质实质封建社会皇权专制封建社会皇权专制资本主义社会民主制资本主义社会民主制度度山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱

22、思导学诱思导学* *主体探究主体探究方法方法突破突破 英美两国政治体制的差异英美两国政治体制的差异归纳比较归纳比较英美代议制区别英美代议制区别政体政体英国议会制君主立宪制英国议会制君主立宪制美国总统制民主共和制美国总统制民主共和制国家元首国家元首国王国王总统总统产生方式、任期产生方式、任期世袭制、终身制世袭制、终身制选民间接选举、任期制选民间接选举、任期制国家元首权力国家元首权力国家象征国家象征“统而不治统而不治”总揽国家的行政权、军权总揽国家的行政权、军权国家权力中心国家权力中心议会议会总统总统政府首脑政府首脑首相首相总统总统政府产生方式政府产生方式议会选举议会选举总统任命，议会通过总统任命

23、，议会通过政府与议会的关系政府与议会的关系内阁和首相对议会集体内阁和首相对议会集体负责负责政府对总统负责；总统与国会政府对总统负责；总统与国会是制约与平衡的关系是制约与平衡的关系山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究1.(2015新课标新课标)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权

24、利不让议会明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时这表明在当时的英国的英国( )A光荣革命成果受到侵蚀光荣革命成果受到侵蚀B立宪政体未能阻止国王专权立宪政体未能阻止国王专权C内阁依旧为国王所控制内阁依旧为国王所控制D国王仍旧保留某些名义权力国王仍旧保留某些名义权力 【解析解析】本题关键信息是本题关键信息是“18世纪中叶世纪中叶”。材料信息。材料信息“媾和与开战媾和与开战的权力是由国王掌握的的权力是由国王掌握的”“国王在决定和平与战争时有权利让议会国王在决定和平与战争

25、时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与参与，也有权利不让议会参与”“没有哪位明智的国王真的会冒险没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与不让议会参与”体现了体现了18世纪中叶时英国国王还掌握媾和与开战世纪中叶时英国国王还掌握媾和与开战的权力，但是国王作出决定要有议会的参与，这说明了当时英国的权力，但是国王作出决定要有议会的参与，这说明了当时英国国王仍旧保留某些名义上的权力，故选国王仍旧保留某些名义上的权力，故选D项。项。A、B、C三项不符三项不符合合18世纪中叶英国的情况，排除。世纪中叶英国的情况，排除。高考真题高考真题山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYa

26、ngDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 2.(2013新课标新课标)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿詹姆士二世的女儿)为女王，目的为女王，目的是是( ) A加强英国与荷兰的友好关系加强英国与荷兰的友好关系 B否定王位世袭男性优先原则否定王位世袭男性优先原则 C通过双王相互牵制防止独裁通过双王相互牵制防止独裁 D为光荣革命披上合法的外衣为光荣革命披上合法的外衣 【解析解析】选选D。“光荣革命光荣革命”是英国的资产阶级、新贵族与部是英国的资产阶级、新贵族与部分大土地所有

27、者之间相互妥协的产物，保留君主是其重要分大土地所有者之间相互妥协的产物，保留君主是其重要体现之一，故体现之一，故D项的表述符合题意。迎立威廉夫妇并非为了项的表述符合题意。迎立威廉夫妇并非为了加强与荷兰的友好关系，而是因为威廉的妻子玛丽与英国加强与荷兰的友好关系，而是因为威廉的妻子玛丽与英国王室有血缘关系，符合王位继承的规定，且威廉夫妇不是王室有血缘关系，符合王位继承的规定，且威廉夫妇不是天主教徒，故天主教徒，故A项表述错误；中世纪的英国，曾有数位女王项表述错误；中世纪的英国，曾有数位女王执政，故排除执政，故排除B项；项；“光荣革命光荣革命”后，英国颁布后，英国颁布权利法案权利法案，以议会权力高

28、于王权的原则来防止君主独裁，故排除，以议会权力高于王权的原则来防止君主独裁，故排除C项项。 山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究3.(20153.(2015年北京文综年北京文综,22),22) 1845 1845年年, ,美国国会通过一项法案美国国会通过一项法案: :禁禁止总统在未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。止总统在未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰总统约翰泰勒否决了该法案泰勒否决了该法案, ,但国会推翻了总统的否决。但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法根据美国

29、宪法, ,随后随后( () ) A.A.这项法案将会自动生效这项法案将会自动生效B.B.国会将自行建造缉私船国会将自行建造缉私船C.C.最高法院可废除该法案最高法院可废除该法案D.D.总统可再次否决该法案总统可再次否决该法案解析解析:A:A根据美国根据美国17871787年宪法年宪法, ,总统有权否决国会通过的法总统有权否决国会通过的法案案, ,但国会复议时若以三分之二多数通过法案但国会复议时若以三分之二多数通过法案, ,则法案自动生则法案自动生效效, ,据此可知本题正确选项为据此可知本题正确选项为A A。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZh

30、ongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究4.(2013江苏单科，江苏单科，16)“工业革命改变了英国的社会结构，经工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这为了解决这种种“状态状态”，英国在政治上，英国在政治上()A.发动光荣革命，与新贵族阶层妥协发动光荣革命，与新贵族阶层妥协B.颁

31、布权利法案，确立了议会主权颁布权利法案，确立了议会主权C.建立内阁机构，限制国王的行政权建立内阁机构，限制国王的行政权D.改革议会制度，中等阶级更多参政改革议会制度，中等阶级更多参政解析解析A是是1688年，年，B是是1689年，年，C是是18世纪前，都发生在工业革命世纪前，都发生在工业革命前，不符合题意。题干反映了工业革命后，工业资产阶级经济地位前，不符合题意。题干反映了工业革命后，工业资产阶级经济地位的提高和工人阶级队伍壮大，需要提高自己的政治地位，的提高和工人阶级队伍壮大，需要提高自己的政治地位，1832年议年议会改革，使得工业资产阶级获得更多的参政权。会改革，使得工业资产阶级获得更多的

32、参政权。答案答案D山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 5.(2015福建福建)图图1、2、3是有关美国邦联政府、议会与州关系的是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了一组漫画。该组漫画反映了( ) 图图1 图图2 图图3 A邦联政府拥有征税权与财政权邦联政府拥有征税权与财政权 B邦联议会须扩大法定权力邦联议会须扩大法定权力 C邦联政府各项活动须听命于各州邦联政府各项活动须听命于各州 D邦联议会财政支出须各州批准邦联议会财政支出须各州批准【解析解析】解题的关键是准确解读图片信

33、息。美国邦联政府没有征税权，图解题的关键是准确解读图片信息。美国邦联政府没有征税权，图1的对话也反映的对话也反映了这一点，故了这一点，故A项错误。邦联政府虽然没有实权，但它名义上是由项错误。邦联政府虽然没有实权，但它名义上是由13个州组成的联盟，个州组成的联盟，故故C、D两项错误。图两项错误。图3的对话说明的对话说明B项正确。项正确。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 6.(2015北京北京)1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经国会同意拨款的前

34、提下授权建造海上缉私船。总统约未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰翰泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后国宪法，随后( ) A这项法案将会自动生效这项法案将会自动生效 B国会将自行建造缉私船国会将自行建造缉私船 C最高法院可废除该法案最高法院可废除该法案 D总统可再次否决该法案总统可再次否决该法案【解析解析】根据所学知识可知，美国根据所学知识可知，美国1787年宪法规定行政权、立法年宪法规定行政权、立法权和司法权分别由总统、国会和最高法院掌握，其明确规定美国权和司法权分别由总统、国会和最高法院掌握，其明确规

35、定美国总统有权否决国会通过的法律，但是国会复议时若以三分之二多总统有权否决国会通过的法律，但是国会复议时若以三分之二多数再次通过法律，则法律即为有效，故答案为数再次通过法律，则法律即为有效，故答案为A。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 11621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈地对侍从吩咐道

36、：士一世时，他无奈地对侍从吩咐道：“你们摆好十二把你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了此时的英国这反映了此时的英国( ) A君主立宪制已经建立君主立宪制已经建立 B议会对国王形成了制约议会对国王形成了制约 C国王与议会的矛盾完全激化国王与议会的矛盾完全激化 D爆发了资产阶级革命爆发了资产阶级革命 【解析解析】通过材料并结合所学知识可知，通过材料并结合所学知识可知，“你们摆好十你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位二把交椅吧，我要接待十二位 国王国王”， 十二位十二位“国王国王”指的是下议院的一个委员会成员，所以，这反映了此时指的是下议院的一个委员会成员

37、，所以，这反映了此时的英国议会对国王已经形成了制约。的英国议会对国王已经形成了制约。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 2有位学者把有位学者把17世纪世纪40年代明朝崇祯皇帝和英国查年代明朝崇祯皇帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子楔子世界的天平开始失衡；此后，西方崛起和东世界的天平开始失衡；此后，西方崛起和东方没落明显加快。该学者观察问题的着眼点主要是方没落明显加快。该学者观察问题的着眼点主要是 ( ) A政权发生更替政权发

38、生更替 B社会形态转变社会形态转变 C文化途径迥异文化途径迥异 D国力对比变化国力对比变化 【解析解析】查理一世死于英国资产阶级革命过程之中查理一世死于英国资产阶级革命过程之中，此后英国建立了资产阶级代议制政体，资本主义，此后英国建立了资产阶级代议制政体，资本主义在英国快速发展起来，英国成功实现了近代化，而在英国快速发展起来，英国成功实现了近代化，而中国明末的崇祯帝死于农民起义，此后统治中国的中国明末的崇祯帝死于农民起义，此后统治中国的清王朝依旧沿着封建主义的道路缓慢前行，没有实清王朝依旧沿着封建主义的道路缓慢前行，没有实现社会的转型，东西方发展的差距日益拉大，所以现社会的转型，东西方发展的差

39、距日益拉大，所以该学者的观察点在于东西方社会的转型，所以答案该学者的观察点在于东西方社会的转型，所以答案选选B。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 3英国政治制度史英国政治制度史中说：中说：“如果把如果把1688年前后的历史变年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。显。”这种革命性主要表现为这种革命性主要表现

40、为( ) A国家权力的重心决定性地自国王转至议会国家权力的重心决定性地自国王转至议会 B推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国 C实现了从传统社会向近代民主社会的转变实现了从传统社会向近代民主社会的转变 D工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权 【解析解析】英国国家权力中心自国王转至议会是一个渐进的过英国国家权力中心自国王转至议会是一个渐进的过程，且自程，且自1689年年权利法案权利法案颁布后开始，故排除颁布后开始，故排除A；B发生发生在英国资产阶级革命期间；在英国资产阶级革命期间；D是是1832年议会改革的结果，与年

41、议会改革的结果，与题意不符。题意不符。1688年的光荣革命结束了斯图亚特复辟王朝的统年的光荣革命结束了斯图亚特复辟王朝的统治，为英国君主立宪制的确立奠定了基础，英国实现了从传治，为英国君主立宪制的确立奠定了基础，英国实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变，故选统专制社会向近代民主社会的转变，故选C项。项。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 41689年英国议会颁布的年英国议会颁布的权利法案权利法案沿袭了罗马法的精神沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中，又开

42、启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是最为深远的影响是( ) A确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受 B以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成果果 C实现了由实现了由“主权在君主权在君”到到“主权在民主权在民”的革命性转折的革命性转折 D解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障的政权保障 【解析解析】结合所学可知，君主立宪制并未被世界各国普遍接结合所学可知，君主立宪制并未被世界各国普遍接受，受

43、，A项说法错误；项说法错误；B、D项说法是对英国本国的影响，不符项说法是对英国本国的影响，不符合题干合题干“在世界民主化进程中最为深远的影响在世界民主化进程中最为深远的影响”要求。议会的要求。议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治统而不治”的地位的地位，C项符合史实和题意。项符合史实和题意。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 5有人将英国政治制度分成两个部分，一是有人将英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的尊严的部分部分”，一是，一是“效率的

44、部分效率的部分”。 “尊严的部分尊严的部分”具有激发具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，而威和动力，而“效率的部分效率的部分”是对这种权威的现代运用是对这种权威的现代运用。“尊严的部分尊严的部分”“效率的部分效率的部分”分别指的是分别指的是( ) A君主制和共和制君主制和共和制 B君主制和议会制君主制和议会制 C立宪制和共和制立宪制和共和制 D共和制和议会制共和制和议会制 【解析解析】主要考查英国的君主立宪制。题干材料中主要考查英国的君主立宪制。题干材料中“尊严的部分尊严的部分具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它具有激发

45、和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力使政治制度获得了权威和动力”表明英国政治制度中表明英国政治制度中“尊严的部分尊严的部分”是指君主制；而是指君主制；而“效率的部分效率的部分”是对这种权是对这种权威的现代运用，表明威的现代运用，表明“效率的部分效率的部分”指的是议会制，议指的是议会制，议会行使原来专制君主的立法权、财政权等。所以应选会行使原来专制君主的立法权、财政权等。所以应选B。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongSheng

46、NingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 7美国独立之初，亚历山大美国独立之初，亚历山大汉密尔顿曾谈道：汉密尔顿曾谈道：“现在几乎达现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了，我们所经历的祸患并非来自到国家蒙受耻辱的最后阶段了，我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。理的。”汉密尔顿所说的汉密尔顿所说的“结构上的基本错误结构上的基本错误”是指是指( ) A保留奴隶制，

47、造成南北方日渐对立保留奴隶制，造成南北方日渐对立 B实行邦联制，缺乏统一的中央政府管理实行邦联制，缺乏统一的中央政府管理 C实行联邦制，确立了联邦至上的原则实行联邦制，确立了联邦至上的原则 D1787 年宪法有种族歧视的色彩年宪法有种族歧视的色彩 【解析解析】材料反映的内容是美国独立战争后所建立邦联体制材料反映的内容是美国独立战争后所建立邦联体制，它存在极大的弊端，必须改换新模式以保障美国政权的稳，它存在极大的弊端，必须改换新模式以保障美国政权的稳定，定，A是联邦政府建立后的现象，与材料时间不符，是联邦政府建立后的现象，与材料时间不符，C、D两项两项都是都是1787年美国宪法的具体内容，也与材

48、料反映的邦联时期年美国宪法的具体内容，也与材料反映的邦联时期的社会特点不符，故的社会特点不符，故B符合题意。符合题意。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 8托克维尔在托克维尔在论美国的民主论美国的民主中认为：中认为：“联邦宪联邦宪法之所以优越，主要原因在于立法者们法之所以优越，主要原因在于立法者们敢于要求敢于要求人们节制自由，因为他们真诚地不想使自由破灭。人们节制自由，因为他们真诚地不想使自由破灭。”这一立法思想主要体现于这一立法思想主要体现于( ) A中央集权与地方分权相结合中央集权与地方

49、分权相结合 B总统和议会议员都由选民直接选出总统和议会议员都由选民直接选出 C联邦权力高于各州权力且实行三权分立联邦权力高于各州权力且实行三权分立 D建立联邦国家，规定不纳税的印第安人无选举权建立联邦国家，规定不纳税的印第安人无选举权 【解析解析】根据题干可知本题考查的主要是民众牺牲根据题干可知本题考查的主要是民众牺牲部分自由来维护自由的权利；部分自由来维护自由的权利；C项，牺牲了地方州的项，牺牲了地方州的部分权利，来保障自由权利的实现，答案为部分权利，来保障自由权利的实现，答案为C。A项项不能体现限制自由；不能体现限制自由；B项观点错误；项观点错误；D项主要是限制项主要是限制自由，没有体现题

50、干意思。自由，没有体现题干意思。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 9托克维尔在托克维尔在论美国的民主论美国的民主一书中说：一书中说：“在美在美国，正像只有一个立法机构可以立法一样，只有一国，正像只有一个立法机构可以立法一样，只有一个法院可以解释法律。因此，在这两个主要点上，个法院可以解释法律。因此，在这两个主要点上，美国比旧法兰西王国还要集权。这主要表明近代美美国比旧法兰西王国还要集权。这主要表明近代美国国( ) A国家机构具有高度的集权性国家机构具有高度的集权性 B立法和司法机构相互配合

51、立法和司法机构相互配合 C中央集权和地方分权相结合中央集权和地方分权相结合 D民主共和制具有专制色彩民主共和制具有专制色彩 【解析解析】材料不是描述立法和司法机构相互配合的材料不是描述立法和司法机构相互配合的关系，而是各自不同的分工问题，也不是论述中央关系，而是各自不同的分工问题，也不是论述中央集权和地方分权相结合的关系，民主共和制不具有集权和地方分权相结合的关系，民主共和制不具有专制色彩，美国比旧法兰西王国还要专制色彩，美国比旧法兰西王国还要“集权集权”说明近说明近代美国的国家机构的确具有高度的集权性。代美国的国家机构的确具有高度的集权性。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongS

52、hengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 10“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。人压迫的少数。”为落实麦迪逊这一主张，美国设置为落实麦迪逊这一主张，美国设置了了( ) A总统主持的内阁总统主持的内阁 B联邦最高法院联邦最高法院 C联邦参议院联邦参议院 D两党制政党制度两党制政党制度 【解析解析】从题文信息可

53、以看出美国为了对付激进狂躁从题文信息可以看出美国为了对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数，即实的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数，即实现与众议院的议员们相互制衡，必须再设置一个机构现与众议院的议员们相互制衡，必须再设置一个机构，这个机构就是联邦参议院，故，这个机构就是联邦参议院，故C项正确；项正确；A项表述错项表述错误；误；B项与材料意思不符；项与材料意思不符；D项在材料中没有体现。项在材料中没有体现。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 二、非选择题二、非选择题 11英

54、国最早确立了宪政，以议会改革为标志的民主进程却历经英国最早确立了宪政，以议会改革为标志的民主进程却历经了两个多世纪，最终实现了其宪政的高度民主化。阅读下列材料了两个多世纪，最终实现了其宪政的高度民主化。阅读下列材料： 材料一：光荣革命留给我国宪政的最重要的不足，就是代表权的材料一：光荣革命留给我国宪政的最重要的不足，就是代表权的不平等。不平等。一个国家的立法机关中的代表权是宪政自由的根基一个国家的立法机关中的代表权是宪政自由的根基，也是合法政府的根基，没有它，政府等同于暴君。，也是合法政府的根基，没有它，政府等同于暴君。因此，因此，凡是热爱祖国，感激凡是热爱祖国，感激“光荣革命光荣革命”的人，

55、最重要的职责就是精诚团的人，最重要的职责就是精诚团结，努力使之得到改革。结，努力使之得到改革。 英英理查德理查德普赖斯普赖斯关于爱国的演说关于爱国的演说(1789年年11月月) 请回答：请回答： (1)据材料一，指出作者对据材料一，指出作者对“光荣革命光荣革命”的不满及其要求。的不满及其要求。【参考答案参考答案】(1)不满：代表权不平等不满：代表权不平等(议员选举制度的代表议员选举制度的代表性不够性不够)。要求：改革议员选举制度，扩大选举权。要求：改革议员选举制度，扩大选举权。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学*

56、 *主体探究主体探究 材料二：材料二：(根据根据1832年议会改革法年议会改革法)在英格兰和威尔士，取消市在英格兰和威尔士，取消市镇人口在镇人口在2 000人以下的人以下的111席，减少市镇人口席，减少市镇人口2 0004 000人的人的30个选区的议席各个选区的议席各1席席这些议席这些议席(重新重新)分配情况为：分配情况为：另将另将65席授予新兴的工业城市，有席授予新兴的工业城市，有22个大城市各得个大城市各得2席，席，21 个中等个中等城市各得城市各得1 席。席。1833年，新议会法实行后的第一次议会选举年，新议会法实行后的第一次议会选举结果表明：总人口超过结果表明：总人口超过1 044万

57、的英国各郡选区选出了万的英国各郡选区选出了189名议名议员，而人口只有员，而人口只有581.6万的城镇选区却选出了万的城镇选区却选出了364名议员。名议员。在在1833年新议会中，贵族子弟仍有年新议会中，贵族子弟仍有217人，全部或部分代表地主人，全部或部分代表地主利益的议员共有利益的议员共有444人。人。 张怀印张怀印十九世纪英国宪政改革研究十九世纪英国宪政改革研究 (2)据材料二，结合所学知识，指出英国下院议席调整的主要依据材料二，结合所学知识，指出英国下院议席调整的主要依据，并分析据，并分析1833年英国下院议员来源变化的主要原因。它有没年英国下院议员来源变化的主要原因。它有没有完全解决

58、普赖斯的不满？为什么？有完全解决普赖斯的不满？为什么？(2)依据：选区人口。原因：工业革命、依据：选区人口。原因：工业革命、1832年议会改革。没有解决年议会改革。没有解决不满。问题：贵族、地主的代表在下院仍占相当大的比例。不满。问题：贵族、地主的代表在下院仍占相当大的比例。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 材料三：材料三：1867年人民代表制度法案年人民代表制度法案规定：有一定资产的成规定：有一定资产的成年男子年男子(21岁岁)获得选举权。获得选举权。 20世纪初，非贵族出身议员在下院中

59、首次超过半数。世纪初，非贵族出身议员在下院中首次超过半数。 1918年议会通过年议会通过国民参政法国民参政法，30岁以上有一定财产的妇女岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。首次获得选举权。 国民参政国民参政(男女选举平等男女选举平等)法法赋予成年女子和男子拥有一样赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。的选举权。 1948年年人民代表法人民代表法取消了取消了1918、1928年两法中关于有产者年两法中关于有产者投票权的限定。投票权的限定。 1969年年人民代表法人民代表法规定十八岁以上男女公民都有选举权。规定十八岁以上男女公民都有选举权。 据钱乘旦据钱乘旦英国通史英国通史整理整理 (3)据材料二

60、、三，指出英国下院代表权在据材料二、三，指出英国下院代表权在1920世纪呈现的变世纪呈现的变化趋势。化趋势。 (4)综合上述材料，指出英国宪政演变的特点，并据此谈谈你的综合上述材料，指出英国宪政演变的特点，并据此谈谈你的认识。认识。山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue诱思导学诱思导学* *主体探究主体探究 (3)趋势：逐步取消了对享有选举权关于财趋势：逐步取消了对享有选举权关于财产资格、年龄、性别、出身限制；享有选产资格、年龄、性别、出身限制；享有选举权的范围逐步扩大；议会代表权不断下举权的范围逐步扩大；议会代表权不断下移。移。