2022年初中部月考总结发言稿

1、第15页 共15页2022年初中部月考总结发言稿2022年初中部月考总结发言稿 撰写人：_日 期：_2022年初中部月考总结发言稿 各位领导、老师们、同学们: 大家下午好! 同学们，九年级的第一次月考，奏响了_年中考的序曲。在座的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。为能在明年的_月_日获得辉煌的成绩，我们得反思这一次月考，才能冲刺期中，迎接以后每一次挑战。首先对于在这次考试中获得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了，有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉，继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同学希望你们不要泄气，我们只需要深化地分析p 自己的月考成绩，

2、从失败的原因、失败的教训写一份自我反思，我相信你们下一次一定也会交上一份满意的答卷。对这次考试失利的原因你反思了吗?1、你是否没有进入学习状态; 2、时间利用合理吗? 3、努力程度大不大; 4、是否有偏科现象，对所偏科目你是否无所谓;5你是否遵守纪律，为了让同学们能顺利考上一所理想的高中，在此，我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝，有几个词可以概括，那就是: 感恩父母、树立目的、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、进步效率。1、学会感恩父母 当你偷懒、贪玩时，想想父母繁忙的身影;当你成绩退步时，想想父母期望的眼神;当你对父母大声训斥时，想想父母无怨无悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我们成

3、长，教我们做人，这种恩情我们应该铭刻在心，父母为我们付出了很多，他们理应得到我们爱的回报。是时间用优异的成绩回报养育我们十几年父母的时候，即使我们考不了优异的成绩，那么我们就要遵守学校纪律，不要让他们再为我们操心了!我们要有一颗感恩的“心”。2、居安思危、增强目的意识，不到最后关头切勿轻言成败 树立目的，就是我们每个人，都要有中考奋斗目的，你们每一个人都必须明确这个目的，然后把这个目的分解为月考目的、期中考试目的、期末考试目的等假设干个小目的，并为之一鼓作气进展坚持不懈的努力。3、充满自信，坦然面对一切，要想战胜别人，你得先战胜自己 阻碍前进的，不是敌人，而是你自己。你得相信自己，你得告诉自己

4、:我能行。从而坦然地面对一切，微笑着面对赛前的每一次练兵，无论成功与失败，他都是一块踏脚石，将助你走向成功。有句俗话说的好:“逆水行舟，不进那么退。”随波逐流，只能丧失自我;好好掌舵，奋力拼搏，才能到达理想的此岸。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说:塞 翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要懊悔自己曾经的努力。4、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。希望同学们掌握正确的学习方法: 1、养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。2、培优补差。九门学科，一定要从每门学科的知识点和才能最弱开场补

5、起，从你九门学科中最差的学科补起，循序渐进，逐步进步。5、学习贵在坚持，要制定并落实好每一阶段的复习和训练方案 坚持才能获得最终的成功。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并实在落实科学、完善、周详的学科学习方案，方案安排必须详细到每一节课(包括白天、早晚自习)，详细到这一课应该干什么内容(练习、讲课、学生消化整理纠错、读书)并自我强迫地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须_%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有进步。6、抓住细节，进步效率 一个擅长利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成宏大的差异，就像同样上完一节

6、课，有的同学只是品味了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课_分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆稳固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积宏大的成功。第一次月考已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁

7、，及时调整自己，为期中考试早作准备。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期月考总结大会，激发起争先创优意识，掀起学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在今后的考试中，再攀顶峰;希望其他同学，以受表彰的同学为典范，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有其实不管论年龄还是资历，在这么多优秀老师面前，我都没有资格在这班门弄斧的，因为有很多我所做的别人也在做。我只是把我教学中的点滴体会说出来。一、理解学生、因材施教。我们需要理解学生在性格特征、知识程度、根底才能、学习状况等方面的差异，在课堂和平时训练中有的放

8、矢、因材施教。通过_月多来和孩子们的接触，感到大局部学生计算才能较低、解答问题思路不是特别明了、大局部学生理解才能差，因此在本学期的数学课堂和平时的训练中我就有意识的培养学生认真考虑、静心解决问题的良好习惯，同时注重学生的计算才能。这也是为我们后面的教学，特别是为九年级的总复习打根底。二、培养良好学习习惯重视学生数学课习惯的培养，比方坐姿、听课态度、发言习惯、写作业格式、预习和复习情况等等。刚开场要求的比拟细且详细，同时也相比照拟严格，这样一直到学生养成一种良好的习惯为止。特别是培养学生养成以下三个习惯: (1)上课听讲用“脑”听讲，着重强调即用眼看，用耳听的同时，要用脑去考虑、去记忆，去分析

9、p ，不能走神。(2)认真对待每一次作业，独立完成每一次作业，尤其不能抄袭作业。(3)会做的题必须力求做对，养成认真做题的好习惯。这三个习惯的培养不是短时间就可以的，这需要老师不断的强调、训练、提醒，长期坚持才会有所改变。只要学生注重了这三个习惯的培养，学习效果会逐渐表达出来。其实，在教学中详细到每一个环节可以有不同的做法，只要是符合学生实际的都可以尝试，多动脑筋，多理解学生，我们的数学教学工作一定会做的更好。三、深挖教材，把课本由薄变厚。我们如今使用的是北师大版教材，这套教材看似简单，实那么知识涵盖面广，考察知识点较多，更加注重学生对知识解答的过程和方法。因此我们在备课前一定要深挖教材。四、

10、优化教学，注重质量。在充分备好课的前提下我们还要注重课堂教学实效。我认为七年级数学教学课堂除了让学生掌握根本知识点外，解答数学的方法和过程也是课堂教学的重点，以此拓展学生思路，训练学生灵敏的思维才能，使学生在解答数学的过程中体会数学带来的快乐，培养学生学习数学的浓重兴趣，从而进步数学课堂教学质量。五、课后作业少而精。繁重的课后作业只会累积学生对数学的厌恶，他们会认为数学就是没完没了的做，因此适得其反。少而精的课后作业，既能表达课堂教学的重点，又帮很大一局部学生减轻了他们的作业负担，让他们在轻松中学数学，在快乐中感受数学。六、分层教学、加强辅导。十根手指都有长有短，更何况是来自各个家庭性格迥异的

11、学生。他们在学习才能、方法和态度上都有所不同。为了进步整体班级的数学程度，课后就需要对学生进展分层辅导，以满足不同学生的需求。日常工作中要求自己做到认真仔细修改作业，做到作业有记录，并把学生作业中所犯的错归类，讲评作业有重点，辅导有目的。，在对学生作业中出现的错误绝不放过，保证弄懂并改错。特别是对于差生，我们更应该在课后帮助他们克制学习上的困难，帮助他们树立学习的信心。只有当转差工作正真得到实效时，我们整个班级体的数学程度、数学成绩才会得到很大的提升。七、狠抓班风、培养学风。良好的班风和学风能为学生整体学习程度的进步营造适宜的气氛。七年级学生正处在辞别童年、迈_少年的交替阶段，这一阶段我们老师

12、更应该注重学生的心理变化，学生细微的心理变化都会影响学生学习数学的效果。所以，当我们在整个班级中形成良好的班风、学风，引导班_朝着良好的状态开展，数学甚至其他学科的教学效果都是很显著的。八、加强家校联络、 注意及时和学生家长沟通，建立班级_圈，加强家校联络。特别是对一些淘气的学生，要让家长知道老师在教育他们的孩子方面老师做了很多，很辛苦也很费事，让家长理解老师，同时也把家长的积极性调动起来，积极配合老师和学校的工作，这样老师的工作也就不再孤立。我这两个班开学近一个月来总有近_人不能完成家庭作业，针对这种情况，第一时间联络家长，通过家长理解学生在家情况，并对家长提出要求，监视自己的孩子完成家庭作

13、业，并签字。目前来看，这个方法还是很有效的。另外，我想谈谈我们正在进展的高效课堂教学形式。每节课利用导学单让学生“先学后教”，提倡相信每个学生都能学习好、教育好，它充分表达了学生的主体地位和老师的主导作用。运用“先学后教”这种教学形式它符合“循序渐进，因材施教，学生为主体，老师为主导”的教学原那么，能面向全体学生，培优补差，并且很好的把新课程倡导的“自主，合作，探究”学习方式落到了实处。应用“先学后教”这种教学形式，每节课一般有三个根本环节:“先学”环节“后教”环节“精练”环节。即:每节课都先引导学生根据导学提纲的要求进展“自学”，然后老师根据学生学习情况进展“精讲”，最后再引导学生根据所学知

14、识点进展“精练”。所以对导学单的 设计就要用心，根据学生的学习情况进展分层设计。是习题有梯度有层次，到达事半功倍的效果。总之，一个班级的师生就像一支运动队，老师就是_练。”每一节课就象一次训练，没有高效率的训练就不能产生刘翔、王军霞这样的世界冠军;同样，没有足够的训练强度，也不会出现中国女排。光老师“一头热”是很难产生高效课堂的。假如每个学生都有良好的学习习惯，在加上老师的适时引导点拨，我们的课堂教学想要不高效都不可能。我想，只要我们尽心尽职做好每一项工作，我们就无愧于老师的职责，无愧于学生。以上只是我个人在工作中的点滴体会，请各位同仁批评指正。谢谢大家! _.10.21 初中部月考总结发言稿

15、篇_ 考试已经完毕，得失自在你我心中。为了到达以后的目的，特向同学们提出如下要求: 一、端正态度 做人和做事是同样的重要，而做人和做事成功与否，态度是最重要的。可以说，态度决定一切，好的态度不但会对我们做人产生正面的作用，还决定了我们做事的成效上下。让我们看看下面塞尔玛的故事，它告诉了我们，当你的态度改变后，一切都会发生变化。塞尔玛是一位随丈夫参军的妇女，跟随_驻扎到了沙漠地带，住的是铁皮房，与周围的印第安人、墨西哥人语言不通，还要忍受高达华氏_多度的高温，最糟糕的是后来丈夫又奉命远征，孤独的日子让她每天愁眉不展，度日如年。无奈中的她只好给父母写信，希望能回家。没想到苦苦盼到的回信中既没有抚慰

16、她的话，也没有催促她赶快回家的意思，一张薄薄的信纸上只有短短几行字:“两个人从监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个看到的却是天上的星星。”刚开场看到这几句话的时候她心里感到非常生气，但渐渐地这几行稀奇乖僻的文字倒引起了她探究的兴趣。于是她反复看、反复琢磨，终于悟到了父母想要对自己说的话:自己忧愁、抱怨等一切问题的根就在于总是习惯低头向下看，于是看到的只是地上的泥土。而我们的生活中除了泥土，还有满天的繁星，_不抬起头来，享受那星光灿烂的美妙世界呢? 有了这样的想法后，塞尔玛开场变了:她主动地和印第安人、墨西哥人交朋友，这时她才发现其实他们都非常热情、好客，他们还把一些珍贵的陶器、纺织

17、品当做礼物送给她;她开场研究起沙漠中的仙人掌，一边研究还一边做笔记，仙人掌的千姿百态令她陷入深深的沉醉之中;她也醉心于欣赏沙漠中的日出日落以及海市蜃楼的幻影，体味着新生活给她带来的一切。她发现生活中的一切都变了，变得使她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都给她带来欢乐。后来回到美国后，她根据自己这一段真实的内心历程写了一本名为快乐的城堡的书，引起了很大的轰动。不一样的做事态度产生了不一样的做事结果，造就了不同的人生。对于同一件事，由于不同的人面对它的不同态度不同，采取的方法和前进的道路也不同，得到的东西必然不同。很多时候人们都期望生活能获得更好的变化，当我们开场改变自己的态度，这种变化就会发生。当

18、你对别人采取更友善的态度，就会觉得人们变得更加亲切;对挫折采取更积极的态度，你会发现原来在损失之外还有很大的收获态度不同，周围的世界、你的生活就会变得与以往截然不同，这就是态度的力量，它可以改变人生。结合咱们同学面临的现实情况，我希望同学们一定要积极面对，迎接升学的挑战，以一种乐观、向上的人生态度，认真学习，克制一切困难，争取毕业时考出最理想的成绩，向家长、老师汇报，给自己一份满意的答卷，为自己的人生奠定一个良好的根底。二、目的明确 一个成功的人总是清楚自己想要什么，也就是有一个明确的目的。咱们在座的同学要想在明年的毕业升学中打个大胜仗，也要结合自己的实际情况制定一个合理的目的，举个例子来说，

19、年级前_名学生。根据往年的情况分析p ，咱们这些同学处于录取线的边缘，谁刻苦努力了，谁的成绩就会突飞猛进，谁就能顺利升入理想的高中。相反的，谁不够学习自觉主动，吃不得苦，学习急躁不深化，谁的成绩就会停滞不前，或者落后、退步。那这样同学的后果不用多说，考上的希望就非常渺茫。所以，咱们在座的每位同学要想获得明年升学的成功，就必须结合自身实际制定一个明确的升学目的，并为之付出心血和汗水。三、拼搏精神 拼搏应是每一个真正成功的人所具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要退缩吗?不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头、摔倒了爬起来继续向前走，拼搏就是在压力之下不逃脱。拼搏不是一时心血来潮，

20、不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，培养拼搏精神需要让坚决的信心来导航。1.每个人都拥有无限的潜能 2.置之死地而后生 3.屡败屡战越挫越勇 4.拼搏一生需要高度的自制力 5.拼搏一生需要坚决的意志 6.拼搏一生需要良好的心态 7.拼搏一生需要刻苦的奋斗 例如，中国女排在世界级大赛中曾经获得“五连冠”，她们那种为了国家的范本荣誉、为了排球事业的开展，拼命争取、全力搏斗的意志品质就是拼搏精神，并被赞誉为“女排精神”。我们所熟知的一首歌爱拼才会赢，说的就是这个道理。只有拼搏，才会成就人生的精彩，绝没有等待来的辉煌。如今，我们离升学考试的时间不多了，到了关键时候了，希望咱们同学们都能发扬拼搏精神，比一比，赛一赛，看谁最棒。学