初二期中考斯家长会

1、静心沉潜静心沉潜厚积薄发厚积薄发初二意味着初二意味着成长期成长期关键期关键期分化期分化期成长期成长期一批曾经不够努力的男同学都将发起初中阶段的一批曾经不够努力的男同学都将发起初中阶段的冲击，学习成绩将大幅度提升。冲击，学习成绩将大幅度提升。一批女同学在这一阶段一批女同学在这一阶段将恢复自己的本来面目，将恢复自己的本来面目，由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。 自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急躁、自负！躁、自负！ 关键期：关键期：1、初中阶段、初中阶段70%中考考点集中在中考考点集中在初二初二2、提前对初三知

2、识进行补充、提前对初三知识进行补充3、面临微机中考、面临微机中考4、面临生物、地理会考、面临生物、地理会考分化期：分化期：1、优等生状态下滑、优等生状态下滑2、中等生安于现状、中等生安于现状3、成绩不理想的同学厌学情绪、成绩不理想的同学厌学情绪期中考试总期中考试总结结【与君共勉与君共勉】1，就在此刻你的对手正在不停地翻动书页。，就在此刻你的对手正在不停地翻动书页。2.QQ百害一益。百害一益。3.缺钱了吗？想玩了吗？考个年级前缺钱了吗？想玩了吗？考个年级前100回来你爸妈分分钟奖励你。回来你爸妈分分钟奖励你。4.做不到好成绩，你就不配和别人做朋友。做不到好成绩，你就不配和别人做朋友。5.我以为你

3、有多牛我以为你有多牛B，结果连个作业也写不成。，结果连个作业也写不成。6.你还没有竭尽全力，既然游刃有余，何不全力以赴。你还没有竭尽全力，既然游刃有余，何不全力以赴。7.你不是为了你自己而学。你不是为了你自己而学。8.谁不会说啊有本事你给我做出来。谁不会说啊有本事你给我做出来。9.史地生政你再恶心它就在那里不离不弃，要么背，入天堂，要么不背，期中史地生政你再恶心它就在那里不离不弃，要么背，入天堂，要么不背，期中期末完蛋。期末完蛋。10.你今天看到的任何第一任何学霸都不是凭空得来的，你不是刘叶萌，李叶凡你今天看到的任何第一任何学霸都不是凭空得来的，你不是刘叶萌，李叶凡没有那么聪明的脑子也不是张天

4、禹，赵晓婵哪来那么多课外班。只是你是没有那么聪明的脑子也不是张天禹，赵晓婵哪来那么多课外班。只是你是11班班的人，丢人也不能丢到外面来。你代表的是的人，丢人也不能丢到外面来。你代表的是11班是许多老师的汗水。再不喜欢班是许多老师的汗水。再不喜欢历史生物老师你历史生物老师你TM也没有资格去不珍惜三尺讲台上他们的付出。也没有资格去不珍惜三尺讲台上他们的付出。11.你的骄傲你的底线你的不服输，还在吗。你的骄傲你的底线你的不服输，还在吗。12.同校同读怎能屈居人后，同班同学岂能甘拜下风。同校同读怎能屈居人后，同班同学岂能甘拜下风。【谨以此句献给未来想要松懈的自己以及懒惰的过去，还有和我一样懒的同学，谨

5、以此句献给未来想要松懈的自己以及懒惰的过去，还有和我一样懒的同学，来来来我们一起努力，总有一天可以超过所谓的年级第一。来来来我们一起努力，总有一天可以超过所谓的年级第一。】【谨以此勉励自己，等待着以后的自己何时涅槃重生。谨以此勉励自己，等待着以后的自己何时涅槃重生。】1、只要你想是第一，你就会成为第一，、只要你想是第一，你就会成为第一，初中的学习只为踏实的人准备初中的学习只为踏实的人准备2、分数代表着性格、代表着能力、代、分数代表着性格、代表着能力、代表着快乐表着快乐3、学习需要时间打磨，但仅靠时间打、学习需要时间打磨，但仅靠时间打磨出来的不意味着成绩磨出来的不意味着成绩4、坚持是实现目标的唯

6、一条件、坚持是实现目标的唯一条件1948年年,牛津大学举办了一个题目为牛津大学举办了一个题目为“成成功秘诀功秘诀”的讲座的讲座,邀请到丘吉尔来演讲邀请到丘吉尔来演讲.在讲在讲座开始前三个月座开始前三个月,媒体就开始炒作媒体就开始炒作,各界人各界人士翘首以盼士翘首以盼.这一天终于来了这一天终于来了,会场上人山人海会场上人山人海.人人们都准备洗耳恭听这个伟大人物的成功秘们都准备洗耳恭听这个伟大人物的成功秘密密.丘吉尔用手势止住大家雷动的掌声后丘吉尔用手势止住大家雷动的掌声后,说说:“我成功有三个秘诀我成功有三个秘诀: 第一是决不放弃第一是决不放弃;第二是决不第二是决不,决不放决不放弃弃,第三是决不

7、第三是决不,决不决不,决不放弃决不放弃!我的我的演讲结束了演讲结束了.” 没有失败没有失败,只有放弃只有放弃,不放弃不放弃,就有就有成功的可能成功的可能.坚持就是胜利坚持就是胜利! 放弃与坚持放弃与坚持,只在一念之间只在一念之间,不放弃不放弃也是一种成功也是一种成功什么是遗憾什么是遗憾 就是尽管成功了，但没就是尽管成功了，但没有尽自己最大努力有尽自己最大努力什么是不遗憾什么是不遗憾 就是尽管失败了但自己就是尽管失败了但自己尽了最大的努力尽了最大的努力 士兵突击高考启示录 团长说：“想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”信心产生勇气和力量，只要有勇气和力量就能战胜一切困难

8、！二、保强扶弱：二、保强扶弱：继续努力发扬优势科优势，但你把继续努力发扬优势科优势，但你把弱科扔了甚至放松了也就意味着你失弱科扔了甚至放松了也就意味着你失败了，要坚持学，不退则进！败了，要坚持学，不退则进！ 三、强化三、强化 不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了千万别忘了在现在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。心就一定会导致失败。 人一旦自己觉得强大就强大，自己觉得弱小就弱人一旦自己觉得强大就强大，自己觉得弱小就弱小。而接受自己强大这种意识的最好方法就是不小。而

9、接受自己强大这种意识的最好方法就是不断自我激励，通过激励让自己的潜意识觉得自己断自我激励，通过激励让自己的潜意识觉得自己真的强大，从而让自己真的走向强大。真的强大，从而让自己真的走向强大。四、教育孩子静下来，坐得住，四、教育孩子静下来，坐得住，。不要过分在意结果，但一定要关注错题！。不要过分在意结果，但一定要关注错题！水到渠成，有因有果！水到渠成，有因有果！考前多留血汗，考后不留遗憾！考前多留血汗，考后不留遗憾！五、五、高效课堂、高效自习、高效作高效课堂、高效自习、高效作业！业！每一天，每一课，每一题每一天，每一课，每一题都在书写自己的中考。都在书写自己的中考。二二. . 初二学生学校生活特点

10、初二学生学校生活特点 1学科增加以后可能会产生分化。学科增加以后可能会产生分化。学科增加，任务加重，有学科增加，任务加重，有了一定的难度，主要表现为增加了物理学科的学习。英语学了一定的难度，主要表现为增加了物理学科的学习。英语学科内容增加，词汇和语法现象比初一明显增加。科内容增加，词汇和语法现象比初一明显增加。 2 2自我要求开始放松。自我要求开始放松。从学生看，在一个新环境已经有了一从学生看，在一个新环境已经有了一年多的生活经历，对这里的老师、同学、管理都比较熟悉了年多的生活经历，对这里的老师、同学、管理都比较熟悉了，一开始的新鲜感，一开始的新鲜感，对新环境的陌生和陌生所形成的畏惧心对新环境

11、的陌生和陌生所形成的畏惧心理开始弱化理开始弱化，入学时对家长的承诺或者自己当初下定的决心，入学时对家长的承诺或者自己当初下定的决心已经有点模糊或者因为成绩的变化主要是下降已经有点模糊或者因为成绩的变化主要是下降有点丧失信心有点丧失信心，不自觉地放松了要求，不自觉地放松了要求。有些成绩或者基础比较好的，以为。有些成绩或者基础比较好的，以为初中还有一半的时间，到时候再抓还来得及。有的家长也不初中还有一半的时间，到时候再抓还来得及。有的家长也不知不觉会有这样的想法。知不觉会有这样的想法。三三. .把握住亲子关系最亲密时刻把握住亲子关系最亲密时刻 初二到中考这一年半的时间里，也许是家长们陪初二到中考这

12、一年半的时间里，也许是家长们陪伴孩子的最后时刻了，因为到高中后住校的孩子伴孩子的最后时刻了，因为到高中后住校的孩子基本不在身边，即使是走读的孩子，每天晚自习基本不在身边，即使是走读的孩子，每天晚自习回家也得回家也得1010点左右，与家长的交流沟通就会更少点左右，与家长的交流沟通就会更少。更何况是大学的离家自理？。更何况是大学的离家自理？ 这一阶段是培养亲子关系的最关键的时期了。这一阶段是培养亲子关系的最关键的时期了。怎样坚持陪伴？怎样坚持陪伴？ 1 1给自己的孩子以更多的关怀和关注。给自己的孩子以更多的关怀和关注。 关怀是爱心，关注是当心。多跟孩子谈心，不要把话题只是关怀是爱心，关注是当心。多

13、跟孩子谈心，不要把话题只是集中在学习，集中在考试，可以适当地探讨人生，评价社会集中在学习，集中在考试，可以适当地探讨人生，评价社会，在评价社会和探讨人生的时候，把自己的思想和观点渗透，在评价社会和探讨人生的时候，把自己的思想和观点渗透进去。因为到了这个年龄段的孩子，最反感说教，最讨厌罗进去。因为到了这个年龄段的孩子，最反感说教，最讨厌罗嗦。因为你把他当大人了，尊重了他的成人意识，他会更积嗦。因为你把他当大人了，尊重了他的成人意识，他会更积极地思考。比如评价什么事情不好，什么人不好，他会知道极地思考。比如评价什么事情不好，什么人不好，他会知道就不这样。比如将上网的害处，将交不良朋友的害处，就比就

14、不这样。比如将上网的害处，将交不良朋友的害处，就比直接的批评教育可能效果要好一些，那样会产生逆反心理。直接的批评教育可能效果要好一些，那样会产生逆反心理。要更多地关注。看自己的孩子有没有特殊的变化。比如上学要更多地关注。看自己的孩子有没有特殊的变化。比如上学时间有没有规律，穿着打扮是不是在意，对自己的形象是不时间有没有规律，穿着打扮是不是在意，对自己的形象是不是比较当心，在书包里放个小镜子经常照照的可能就有特殊是比较当心，在书包里放个小镜子经常照照的可能就有特殊的心理。要注意电话是不是多了，房门是不是关得更紧了，的心理。要注意电话是不是多了，房门是不是关得更紧了，身上衣服、自行车是不是经常坏了

15、，脸上是不是有受伤的情身上衣服、自行车是不是经常坏了，脸上是不是有受伤的情形，这些都应该引起关注。双休日的生活是不是有空白地带形，这些都应该引起关注。双休日的生活是不是有空白地带？经常在一起的是那些人？这些都应该了如指掌。当然我们？经常在一起的是那些人？这些都应该了如指掌。当然我们不主张过多的干预，但是应该了解，应该知道。不主张过多的干预，但是应该了解，应该知道。2 2给自己的孩子以更多的鼓励给自己的孩子以更多的鼓励。 针对学习量增加，难度增加的情形，有些学生会针对学习量增加，难度增加的情形，有些学生会着急，有些学生会气馁，有的甚至会放弃。在这样着急，有些学生会气馁，有的甚至会放弃。在这样的情

16、况下，要多给孩子以鼓励。不要过多的责怪，的情况下，要多给孩子以鼓励。不要过多的责怪，帮助他分析原因，寻找对策，从基础做起，争取点帮助他分析原因，寻找对策，从基础做起，争取点滴进步。在这方面我们有些家长表现为操之过急。滴进步。在这方面我们有些家长表现为操之过急。看见落后了就心慌，就责怪，结果越责怪越落后。看见落后了就心慌，就责怪，结果越责怪越落后。注意在孩子面前讲话要注意分寸，不要过多的消极注意在孩子面前讲话要注意分寸，不要过多的消极引导。压力要少给，鼓励要增加，目标要妥当，要引导。压力要少给，鼓励要增加，目标要妥当，要求要适中。求要适中。怎样坚持陪伴？怎样坚持陪伴？怎样坚持陪伴？怎样坚持陪伴？

17、 3 3给自己的孩子有明确的要求。给自己的孩子有明确的要求。 毕竟自己孩子还处于幼年无知，自控能力差的成毕竟自己孩子还处于幼年无知，自控能力差的成长阶段。对有不良行为的孩子要严格管理。长阶段。对有不良行为的孩子要严格管理。要控要控制时间，要控制行动，要控制交往，控制经济制时间，要控制行动，要控制交往，控制经济。对明显的不良行为要给予教育帮助，不因为孩子对明显的不良行为要给予教育帮助，不因为孩子的成绩下降而放松要求，也不要因为孩子成绩下的成绩下降而放松要求，也不要因为孩子成绩下降就想休学等消极的办法。当然不要打。偶尔可降就想休学等消极的办法。当然不要打。偶尔可行，但经常打，让他经受考验觉得不过如

18、此，也行，但经常打，让他经受考验觉得不过如此，也就再也没有效果了。就再也没有效果了。怎样坚持陪伴？怎样坚持陪伴？ 4 4要经常性地与学校老师取得联系。要经常性地与学校老师取得联系。 对学校的要求要了解。对学校的要求要了解。比如学校的作息时间，作比如学校的作息时间，作业要求等。对孩子的情况要通报。老师一般只能业要求等。对孩子的情况要通报。老师一般只能了解在学校的情况，对在家庭的情况了解不多，了解在学校的情况，对在家庭的情况了解不多，学生在学校有时还能够保持一个好形象，但在家学生在学校有时还能够保持一个好形象，但在家里可能会暴露得多一些，交往的情况家长可能也里可能会暴露得多一些，交往的情况家长可能

19、也了解的多一些，与老师交流以后，才能对孩子有了解的多一些，与老师交流以后，才能对孩子有全面认识，一些好孩子也要注意，家长不能只顾全面认识，一些好孩子也要注意，家长不能只顾孩子在学校的形象，结果影响对孩子的教育。孩子在学校的形象，结果影响对孩子的教育。 三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。” 教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。 三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分

20、之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。” 教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。 国中有大鸟，止于王之庭，三年不飞又不鸣，不知此鸟何也？ 此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人 ！最后衷心祝福各位同学能坚持不懈，努力夯实自己的基础知识，在最后的决战中能一飞冲天，一鸣惊人！高考状元学习方法高考状元学习方法学会理性考试学会理性考试清华大学电子工程系清华大学电子工程系01级的张景利同学级的张景利同学（2001

21、年山西省理科状元）为考生支招年山西省理科状元）为考生支招，讲解了理科综合科目的复习以及对理，讲解了理科综合科目的复习以及对理科生高考应该统筹把握的几个要点。科生高考应该统筹把握的几个要点。 张景利认为：张景利认为：“理科综合的客观题部分基理科综合的客观题部分基本能占到本能占到144分左右，每一道题分左右，每一道题6分。这样分。这样两道小题加起来的分数就是一道大题。所两道小题加起来的分数就是一道大题。所以你如果前面小题错的多的话，比大题出以你如果前面小题错的多的话，比大题出错还可怕，所以做前面就要细心些。考生错还可怕，所以做前面就要细心些。考生一定要先判断自己对每种题型的把握能力一定要先判断自己

22、对每种题型的把握能力，然后协调时间。，然后协调时间。” 此外，张景利还提出了一个此外，张景利还提出了一个“理性考试理性考试”的概念，鼓励的概念，鼓励考生在理科综合考试中要做理性分析，同时学会放弃。考生在理科综合考试中要做理性分析，同时学会放弃。所谓的所谓的“理性考试理性考试”就是：就是： 一，要注意题型的分析，做题时想想要考察的是哪一，要注意题型的分析，做题时想想要考察的是哪个知识点，每道题都要有所总结，不能白做。个知识点，每道题都要有所总结，不能白做。 二，考生在考前整理错题的同时，也要注意那些不二，考生在考前整理错题的同时，也要注意那些不出错的内容，不要因为注意力的转移而把强项变成力量出错

23、的内容，不要因为注意力的转移而把强项变成力量弱项。弱项。 三，根据自己平时的学习情况和模拟成绩，为自己三，根据自己平时的学习情况和模拟成绩，为自己设定可以达到的分数目标，并把这种目标落实到每一种设定可以达到的分数目标，并把这种目标落实到每一种题型。这种方式能提高考生的自信心。对于没把握做对题型。这种方式能提高考生的自信心。对于没把握做对的弱项题目，不妨学会放弃，以节省时间。的弱项题目，不妨学会放弃，以节省时间。高考状元：敞开心扉，笑对沉浮 高三的考试，多得如吃饭一样平常。在这么多的考试中，总难免高三的考试，多得如吃饭一样平常。在这么多的考试中，总难免会有考得好会有考得好与考得不好的时候。与考得

24、不好的时候。 考得好的时候没有问题，多多给自己一些鼓励。可是考得不好考得好的时候没有问题，多多给自己一些鼓励。可是考得不好的时候，在心态上就会有变化了。有些同学可能会想，完了，要的时候，在心态上就会有变化了。有些同学可能会想，完了，要是高考也和这次一样考砸了怎么办？当然，出现这样的想法是很是高考也和这次一样考砸了怎么办？当然，出现这样的想法是很正常的，暂时的情绪低落也未必是件坏事，关键是怎么调整。正常的，暂时的情绪低落也未必是件坏事，关键是怎么调整。 我出现这种情况时，就找家长、老师聊聊天。很多事情憋在心我出现这种情况时，就找家长、老师聊聊天。很多事情憋在心里会成为负担，甚至是前进道路上的绊脚

25、石。不要担心老师或家里会成为负担，甚至是前进道路上的绊脚石。不要担心老师或家长会责怪你，所有人都是为你好，都想帮助你进步。只要自己能长会责怪你，所有人都是为你好，都想帮助你进步。只要自己能够敞开心扉，把烦恼都说出来，没有什么解决不了的问题。够敞开心扉，把烦恼都说出来，没有什么解决不了的问题。高考状元经验谈离2006高考还有 92天 本期出场状元：本期出场状元：2004年福建省高考文科状元年福建省高考文科状元黄晨琦黄晨琦 小档案：毕业于厦门外国语学校，现在就读于北京大学光华小档案：毕业于厦门外国语学校，现在就读于北京大学光华管理学院金融班。高考得分管理学院金融班。高考得分656分。各门复习都有技

26、巧分。各门复习都有技巧 在人们的印象中，高考状元们除了努力勤奋，大多是依靠天在人们的印象中，高考状元们除了努力勤奋，大多是依靠天资聪颖或者兴趣使然，然而黄晨琦却认为，自己虽然记忆力很好资聪颖或者兴趣使然，然而黄晨琦却认为，自己虽然记忆力很好，但还是有一些薄弱的科目，对待这些科目，取胜靠的就是复习，但还是有一些薄弱的科目，对待这些科目，取胜靠的就是复习技巧。技巧。 数学：提高准确率数学：提高准确率 数学一直是黄晨琦的头疼科目，他说，数学复习最关键的一数学一直是黄晨琦的头疼科目，他说，数学复习最关键的一点是冲刺阶段要做题并提高准确率。很多人把试卷从头到尾都做点是冲刺阶段要做题并提高准确率。很多人把

27、试卷从头到尾都做完，但是最后发现很多都错了，这样还不如只做完完，但是最后发现很多都错了，这样还不如只做完80%，但是保，但是保证每一道题都做对。证每一道题都做对。 语文：研究做题套路语文：研究做题套路 对于语文复习，黄晨琦说自己并没有看过太多中外名著，对于语文复习，黄晨琦说自己并没有看过太多中外名著，他的方法是看感兴趣的杂志和研究题目。他拿到一套题目以后他的方法是看感兴趣的杂志和研究题目。他拿到一套题目以后，一般会自己先做一遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地，一般会自己先做一遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地方，多看正确答案，研究做题套路。在写作文时，设想一下阅方，多看正确答案，研究做题套

28、路。在写作文时，设想一下阅卷老师会喜欢什么样的文章，再注意一下错字、病句等就可以卷老师会喜欢什么样的文章，再注意一下错字、病句等就可以了。了。 英语：多背单词英语：多背单词 黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。对于写作黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。对于写作，最好是把前七到八年的试卷答案拿过来，把范文都背诵得非，最好是把前七到八年的试卷答案拿过来，把范文都背诵得非常流利。实在不行可以先写中文，然后翻译。此外，英语比较常流利。实在不行可以先写中文，然后翻译。此外，英语比较有效的学习方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。有效的学习方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。 此外，他

29、建议高三的学生不要熬夜或者透支精力。在临近此外，他建议高三的学生不要熬夜或者透支精力。在临近高考的一周，要注意开始调节自己的生物钟，把时间表调节到高考的一周，要注意开始调节自己的生物钟，把时间表调节到和高考时间表同步。和高考时间表同步。高考状元经验谈 每个人的一生，都会面临一些很每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。中考，又无疑是众多关重要的关口。中考，又无疑是众多关口中的首要关口，它可能影响你人生口中的首要关口，它可能影响你人生的方向。而从现在开始的今后的方向。而从现在开始的今后100100天，天，则是中考成败的关键。这则是中考成败的关键。这100100天的努力天的努力可能意味着你考入梦寐

30、以求的高中，可能意味着你考入梦寐以求的高中，从此掀开辉煌的人生篇章。从此掀开辉煌的人生篇章。和家长需要沟通的几个问题：和家长需要沟通的几个问题： 1、不要寄希望于自费，不要留、不要寄希望于自费，不要留有退路有退路自费买不来知识自费买不来知识自费买不来拼搏自费买不来拼搏自费买不来自信自费买不来自信自费买不来真正优秀的位置自费买不来真正优秀的位置2、最后的一百天，家长必须也、最后的一百天，家长必须也要全力以赴，对孩子的教育达要全力以赴，对孩子的教育达到最高点。到最高点。最后时刻的放手意味着放弃九最后时刻的放手意味着放弃九年的努力年的努力最后时刻的坚持意味着创造一最后时刻的坚持意味着创造一生的奇迹生

31、的奇迹3、从作业中向孩子要满、从作业中向孩子要满分，只要坚持，孩子肯分，只要坚持，孩子肯定能做到。定能做到。不要做懒家长，不要做不要做懒家长，不要做软家长。软家长。4、周日时间必须安排紧，、周日时间必须安排紧，不要抱有让孩子放松的心不要抱有让孩子放松的心态，否则等待孩子的是用态，否则等待孩子的是用一周的时间调整状态。一周的时间调整状态。5、注意这一百天孩子、注意这一百天孩子的饮食、安全、心理。的饮食、安全、心理。尽力而为还不够尽力而为还不够! 在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师牧师戴尔戴尔.泰勒。有一天，他向教会学校一个班的泰勒。有

32、一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。学生们先讲了下面这个故事。那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：猎狗听了很不

33、服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！我已经尽力而为了呀！”再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？怎么甩掉它的呢？”兔子说：兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！没命了呀！”泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出谁要是能背出圣经圣经.马太福音马太福音中第五章到第七章的中第五章到第七章