茅屋为秋风所破歌

1、茅屋为秋风所破歌杜甫 “歌行体歌行体”歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为的乐府诗，题名为“歌歌”或或“行行”的颇多，二者虽名称不同，其实并的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有无严格区别。后遂有“歌行歌行”一体。一体。其音节、格律一般比较自由，富于其音节、格律一般比较自由，富于变化。变化。v这首诗因这首诗因“茅屋为秋风所破茅屋为秋风所破”而而“歌歌”，是一首叙事抒情诗。是一首叙事抒情诗。 杜甫杜甫(712-770)(712-770)，字子美，因居少陵，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗

2、、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代代伟大的现实主义诗人伟大的现实主义诗人。有。有杜工部集杜工部集，与李白并称与李白并称“李杜李杜”，又因有别于杜牧，又因有别于杜牧，亦称亦称“老杜老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为被称为“诗史诗史”。 诗风诗风“沉郁顿挫沉郁顿挫”，语，语言精炼传神，对后世诗人影响极大言精炼传神，对后世诗人影响极大, ,因其诗因其诗常表现他忧国忧民的情怀被誉为常表现他忧国忧民的情怀被誉为“诗圣诗圣”。茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌选自选自杜

3、工部诗杜工部诗。 杜甫生于士大夫家庭，怀有杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上致君尧舜上”的理想，却因奸臣的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，李林甫当道，屡试不第，756年才得年才得一小官，一小官，“安史之乱安史之乱”时被俘，时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成年，关内大饥，遂弃官西行至成都都 。唐代中期爆发唐代中期爆发“安史之乱安史之乱”，导致，导致社会动荡、民不聊生。社会动荡、民不聊生。759759年，杜甫年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，的资助在浣

4、花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。 怒怒 号号 挂挂 罥罥 长长 林林 梢梢 庇庇 护护 突突兀兀 布布衾衾 三三 重重 茅茅 沉塘沉塘坳坳飘飘 转转zhun俄俄 顷顷厦厦shqngxinsng丧丧 乱乱见见 此屋此屋hojunchngbwchngqno

5、三、生字词三、生字词茅飞渡江茅飞渡江洒洒江郊江郊，高者，高者挂挂罥罥长林梢长林梢，八月八月秋高秋高风风怒号怒号, ,卷我屋上卷我屋上三三重茅。重茅。下者下者飘转飘转沉沉塘坳。塘坳。（怒吼）（怒吼）（江边的地方）（江边的地方）（茅草飞得低的）（茅草飞得低的） 八月秋深，狂风怒号，八月秋深，狂风怒号，(风风)卷走了我屋卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱顶上好几层茅草。茅草乱 飞，渡过浣花飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。到低洼的水塘里。南村群童欺我老无力，南村群童

6、欺我老无力，忍能忍能对面对面为为盗贼。盗贼。公然公然抱茅抱茅入竹入竹去，唇焦口燥去，唇焦口燥呼不得呼不得，归来归来倚杖倚杖自叹息自叹息。（公开（公开,与与”对面对面”呼应）呼应）（跑进竹林）（跑进竹林）南村的一群儿童欺负我年老没力气，南村的一群儿童欺负我年老没力气，(居然居然)忍心这样当面做贼抢东西，毫无顾忌地抱着忍心这样当面做贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。茅草跑进竹林去了。(我喊得我喊得)唇焦口燥也没唇焦口燥也没有用处，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。有用处，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。俄顷俄顷风风定定云云墨墨色，秋天色，秋天向向昏黑。昏黑。布布衾衾多年冷似铁，娇儿多年冷似铁，娇

7、儿恶卧恶卧踏踏里里裂。裂。床头屋漏床头屋漏无干处，无干处，雨脚如麻雨脚如麻未断绝。未断绝。自经自经丧乱丧乱少睡眠少睡眠，长夜沾湿，长夜沾湿何由何由彻彻！ 一会儿风停了，天空中乌云黑得像墨，深秋天色灰蒙蒙的，一会儿风停了，天空中乌云黑得像墨，深秋天色灰蒙蒙的，渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下雨屋顶漏雨，连床头都没有一点相不好，把被里蹬跛了。一下雨屋顶漏雨，连床头都没有一点干的地方。像线条一样的雨点下个没完。自从战乱以来，睡眠干的地方。像线条一样的雨点下个没完。自从战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫

8、漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。安安得得广广千万间千万间, ,大庇大庇天下天下寒士寒士俱欢颜俱欢颜, ,风雨不动风雨不动安如山安如山。呜呼呜呼! !何时眼前何时眼前突兀突兀见见此屋此屋, ,吾吾庐庐独破受冻死亦足独破受冻死亦足! ! 怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下贫寒的读书人，让他们个个普遍地庇覆天下贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，都开颜欢笑，(房子房子)不为风雨所动摇，安稳不为风雨所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，耸的房屋，(即使即

9、使)唯独我的茅屋被吹破自己唯独我的茅屋被吹破自己受冻而死也甘心！受冻而死也甘心！无奈痛心无奈痛心忧思痛苦忧思痛苦第一节：第一节：秋风破屋秋风破屋心苦痛惜心苦痛惜第二节：群童抱茅群童抱茅第三节：第三节：破屋漏雨破屋漏雨四、课文赏析四、课文赏析第四节：第四节：祈求广厦祈求广厦忧国忧民忧国忧民1 1、给每一小节拟一个小标题。、给每一小节拟一个小标题。感受作者感情的变化。感受作者感情的变化。2 2、本诗有两个突出的语言特色，一、本诗有两个突出的语言特色，一是用词生动，形象鲜明；二是结构是用词生动，形象鲜明；二是结构严谨，层次井然。那么哪些字词使严谨，层次井然。那么哪些字词使你特别留意的？为什么？你特别

10、留意的？为什么？例如：怒号例如：怒号-用拟人写出风的猛用拟人写出风的猛烈无情，形象有力度。烈无情，形象有力度。3 3、杜甫一向关心人民疾苦、杜甫一向关心人民疾苦, ,他的诗他的诗素有素有“诗史诗史”之称之称, ,但为什么在这首但为什么在这首诗中他却一反常态诗中他却一反常态, ,只写自己的个人只写自己的个人遭遇遭遇? ?谈谈你的理解。谈谈你的理解。诗人以小见大诗人以小见大,推己及人，希冀推己及人，希冀“广广厦千万间厦千万间”，使，使“天下寒士俱欢天下寒士俱欢颜颜”，表达了诗人关心民生疾苦、，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。忧国忧民的深沉情感。 全诗描写作者饱经离乱、全诗描写作者饱经离乱、困苦凄凉的生活，并由己及困苦凄凉的生活，并由己及人，表现了诗人推己及人、人，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。忧民的情感。4 4、这首诗先叙事，后抒情，主、这首诗先叙事，后抒情，主旨是什么？旨是什么？课堂练习课堂练习按原文填空1 1、表明作者具有无私