秋八级语文上册自主阅读窃读记北师大版实用教案

1、预习预习(yx)检测检测一、看谁读得准一、看谁读得准汗涔涔（汗涔涔（ ） 尴尬（尴尬（ ）众目睽睽（众目睽睽（ ）踮起（）踮起（ ） 煞有介事煞有介事(sh yu ji sh)（ ）踉）踉跄（跄（ ）cngn gkushdinlingqing第1页/共13页第一页，共13页。林海音（林海音（1918-20011918-2001），原），原名林含英，小名英子，原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。她生于日本渡日本经商。她生于日本大阪，在北京长大，大阪，在北京长大，19481948年随父母回到故乡年随父母回到故乡(gxing)(gxing)台湾。她的创作台

2、湾。她的创作丰富，代表作有短篇小说丰富，代表作有短篇小说集城南旧事；散文集集城南旧事；散文集两地；长篇小说春两地；长篇小说春风等。风等。第2页/共13页第二页，共13页。第3页/共13页第三页，共13页。快速浏览课文，思考：快速浏览课文，思考：1、文章写了哪几次、文章写了哪几次 “窃读窃读”的经历？的经历？2、划出描写窃读的精彩语、划出描写窃读的精彩语句句(yj)，并说说你喜欢的，并说说你喜欢的理由。理由。第4页/共13页第四页，共13页。一个一个(y )渴望读书而不怕艰渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。辛、勤于读书的穷学生。粗暴、冷漠；唯利是图粗暴、冷漠；唯利是图和蔼、体谅人；懂得关爱和

3、蔼、体谅人；懂得关爱 从句段的的赏析中我们认识到从句段的的赏析中我们认识到了几个怎样的人物形象？了几个怎样的人物形象？第5页/共13页第五页，共13页。 1、如何理解、如何理解“你是吃饭你是吃饭(ch fn)长大的，也是读书长长大的，也是读书长大的！大的！”这句话？这句话？ 2、文中的店员送书与袁、文中的店员送书与袁枚借书的行为有何不同？枚借书的行为有何不同？ 小组讨论：小组讨论：第6页/共13页第六页，共13页。 店员的行为是发自内心、自觉店员的行为是发自内心、自觉自愿的，下面请同学们展开想象，自愿的，下面请同学们展开想象，描写店员为我留书时的心理和动作。描写店员为我留书时的心理和动作。 我

4、贪婪地阅读着，似乎忘记我贪婪地阅读着，似乎忘记(wngj)了周围的一切。一个店员了周围的一切。一个店员看着我，看着我，_。第7页/共13页第七页，共13页。你知道哪些你知道哪些(nxi)读读书名言和刻苦读书的书名言和刻苦读书的故事？故事？第8页/共13页第八页，共13页。读书(d sh)名言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 （高尔基） 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 （笛卡儿）书籍是全世界的营养品，生活(shnghu)里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）贫者因书而富，富者因书而贵。（王安石）第9页/共13页第九页

5、，共13页。苦读轶事(y sh)战国时苏秦战国时苏秦(s qn)刺刺股提神股提神汉代孙敬头发悬梁汉代孙敬头发悬梁汉代的匡衡凿壁借光汉代的匡衡凿壁借光晋时的车胤囊萤夜读晋时的车胤囊萤夜读晋时的孙康映雪诵书晋时的孙康映雪诵书第10页/共13页第十页，共13页。二、看解释写词语1、形容汗不断(bdun)地流下。2、指众人都在注视监督。3、好像真有这回事似的，多指 大模大样，好像有什么了不起。4、顾不得睡觉，忘记吃饭；形容 非常专心努力。5、好像没有那么回事似的， 形容不动声色或漠不关心。汗涔涔汗涔涔众目睽睽众目睽睽(zhng m ku ku)煞有介事煞有介事(sh yu ji sh)废寝忘食废寝忘食若无其事若无其事第11页/共13页第十一页，共13页。 读完本文读完本文(bnwn)你一定你一定感触颇深，请你写一篇