安徽省利辛县第十一初级中学九年级语文下册第五单元测试题新人教版

1、第五单元测试题一、积累？运用（26分） TOC o 1-5 h z .指出下列加点字读音不同的一组2分（）A.请献十金胡不见我于王B.邻有敝舆而欲窃之子墨子之守圉有余C.乡为身死而不受惠子相梁D.入则无法家拂土故患有所不辟也.指出下列加点词的释义相同的一组2分（）A.故天将降大任于是也人也非独贤者有是心也.B.公输盘为楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为也C.人恒过然后能改宛导鹦过之D.已持臣守圉一之器是亦不可以已乎3.指出下列各句的通假字并释义。4分公输盘讪（）寡助之至，亲戚畔之（）困于心衡于虑而后作（）万钟则不辩礼义而受之（）.翻译下列句子。8分宋何罪之有？入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国

2、恒亡。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。.文学常识填空。4分墨子是时期家学派的创始人。孟子是家经典之一，孟子，名,战国时期邹人。6.默写：4分,拔剑四顾心茫然。（2）忽如一夜春风来，。（3）浊酒一杯家万里，。（4）不畏浮云遮望眼，。.读下面的文r字，从中归纳出一个论点。2分舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。三、自主阅读54分（一）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。

3、子墨子曰：“请献十金。”公输盘日：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”, TOC o 1-5 h z 子墨子日：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兄麋鹿满之，江汉之鱼鳖番蠢为天下富，宋，所谓无雉兔酎鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓梗楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”.指出下列选项中加点字解释相同的一组是2分（）A.才美不外见于是见

4、公输盘B.以牒为械能以径寸之木，为宫室,C.子墨子九距之孤之有孔明，犹鱼之有水也D.楚王问其故彼竭我盈，故克之.我能用现代汉语翻译下面各句。4分杀所不足而争所有余，不可谓智。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？4分.墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什么？ 2分.（4分）（1）墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的？（请从文中摘录出有关的字词回答）（2）墨子的言行反映出他的什么特点？请写出两点。（二）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必

5、有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 TOC o 1-5 h z .选出用法不同的一项。2分（）A.之：多助之至寡助之至B.以：域民不以封疆之界不以物喜C.者：得道者多助失道者寡助D.必：战必胜矣必为有窃疾矣.下列加点词古今词义不同的一项是2分（）A.天时不如地利，地利不如人和B.然后知生于忧患，而死于安乐也C.寡助之至，亲戚畔之

6、D.蹴尔而与之，乞人不屑也15.下列短语理解有误的一项是2分（）A.兵革之利一一武器装备的锋利B.封疆之界一一划定的边疆的界限C.寡助之至一一帮助他的人少到了极点D.山溪之险一一高山河流的险要.翻译下面的句子。（4分）天时不如地利，地利不如人和。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。.选出理解有误的一项。2分（）A.第一段紧扣“得道多助，失道寡助”这一中心论点，提出了论题。B.第二段主要论述的是“天时不如地利”C.第三段中的一组排比句，主要是列举事实来证明观点。D.第四段更进一步论述了“人和”的实质。（三）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举

7、于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。.字词解释：我能解释下面句子中加点的词语。4分天将降大任于是人也（）行拂乱其所为（.文言翻译：我能将下面的句子翻译成现代汉语。）征于色发于声而后喻（4分）入则无法家拂士（）所以动心忍性，曾益其所不能。然后知生于忧患，而死于安乐也。.内容解读：谈谈你对“人恒过，然后能改“这句话的理解。2分.口语表达：孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千

8、多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？试着把想说的话写在下面。2分（四）鱼我所欲也一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。22一选出词义相同的一项。2分（）A.令：今为宫室之美 今天下三分BC.已：是亦不可以已乎已历三世D23.选出词义不同的一项。2分（）A.此：此之谓失其本心 此殆天所以资将军与：呼尔而

9、手之所识贫乏者得我与为：乡为身死而不受 或异二者之为B .生：得之则生 人之所欲莫甚于生C.是：是亦不可以已乎由是先主遂诣亮.解释下面加点的词语。4分乞人不屑（）于我何加（）D .身：乡为身死而不受 将军身率益州之众失其本心（）行道之人（）.翻译下面的句子。4分 所识贫乏者得我与？多为身死而不受.文中举例论证运用的一个成语典故是2分27.这一段文字所证明的全文的中心论点是四、作文总有一些人或事给你留下深刻的记忆，或温暖、或悲伤、或快乐、或感动在这些充满特别感受的日子里，你渐渐成长起来了。也正是它们，让你的日子显得不同寻常。记录自己的生活，书写个人的历史，你是自己辉煌人生的见证者。请在横线上填写

10、合适的词语，把题目补充完整，以“那段的日子”为题写一篇作文。必须要书写真情实感，不少于500字。1.B2.A3.诩，通“屈，理屈畔，通”板勺背叛衡，通口横胃梗塞，不顺辩，通常甲,辨别4.五国有什么罪呢？内部加果没有坚持法度风铺佐君王的贤士m外部没有敌国外患，这个国家就往往会导欧灭亡万钟的俸禄，如果不分第一下是否合乎礼义就接受了，翡幺，这万钟的律禄对我有什么好处呢？不是梧桐树不牺息，不是竹子的果实不吃，不是前美娘顿泉水不喝5.例士有一种人生，月白风清,有一种人格，桃李无言.有一种精神，平凡而伟大口雷锋位居平凡，乐于助人，献一生春风温暖给人间，这种把椰艮的生命投入到无限的为人民服务中去由行为，是一

11、种高尚的乂生境界.6.春秋成国墨儒g工默写S.人只要豌受艰苦磨练，才能成就不平凡的事业三、9.B10.牺牲百姓的生命去争夺本来就有余的土地，这不能说是聪明。我认为您所派去攻打宋国的官吏是和这些人同一类1L几个动词是“闻”葡起”.行至、这一主串的热洞反映了孝子焦急的心态和为了殂止楚宋之战不辞劳苦的精12.真正的意图在于步步激怒公输盘，逼庾他说出“吾文固不杀小一类的话来,因为墨子科到公输盘虽然在积极淮蓄血腥的战争，但表面上效然会装出坚持正义的样子,公输盘臬然中计以.智、仁、忠、强、义.（刀反对不义战争、能吃苦耐劳（不畏艰辛坚守正义、善于说理能言善辩卜机智等14,B15.Cid.A17.有淞厅作战的天气、时令，比不上有利千作战的地理形势.有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、上下团绐置若天下人部归顺他的条件，去攻打那隹亲戚都背坂的国君，所以m（能实行“仁的）君王不战则已，战就一定能胜利限A19.这样，违背M了解；指在国内20,通过二些来让触内心警觉，使他的性格坚切起来，以不断噌长才干；这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存而安乐心将导致灭亡2L滕上成才离不开主观努力士粽肥豆，写中原句的意思亦可22.*痛