2022年最新初一思想品德工作总结范文5篇

1、第17页 共17页2022年最新初一思想品德工作总结范文5篇2022年最新初一思想品德工作总结范文1本学期我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想品德课教材，作为一名年轻老师，真正的理论工作不多，我收获却很多，有经历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是对学生的任务要落实到位，这样才能保证他们成绩的提升和思想的进步，才能进步他们的心理和道德品质。要教好学生很难，必须真正全心全意地付出。首先我在思想上端正自己的态度，“学高为师，德高为范”，在学生心目中老师要有扎实的专业知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作那么。因此，在自觉遵守老师法中的法律法规的同时，认真执行教育方针，认真完成各项工作；

2、在教书育人的同时我也在不断地开展完善自我来赢得学生的尊重；做到正视缺乏并加以弥补和改正，使之变弱为强。新教材的内容，是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。“珍爱生命，热爱生活”单元，主要是认识生命的意义，更加珍爱生命，树立正确的生活态度，鼓励自己全面开展；“走进新的学习生活”单元，主要帮助大家尽快适应新的学习环境，迈好中学生活的第一步；“相逢是首歌”单元，主要是帮助学生学会与老师、同学和谐相处，学会处理好人际关系；“生活告诉自己我能行”单元，帮助学生树立自尊，走向自立，成为自尊、自信、自立、自强的人。新教材注重培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近，在备课讲课时要参加生活元素来

3、贴近学生的生活，吸引他们的注意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。第一、根据教材中的每一单元的四个板块，即“共同讨论”、“走进生活”、“创新理论平台”、“我在成长”。引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探究好的、最合适自己的学习方法。思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探究问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，让学生的思维更活泼，就越能提出有考虑价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深化。第二、课后及时修改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的

4、存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。课后辅导是重要的一个环节。局部学生缺乏自控才能，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。第三、为了进步整体教学质量，对学生分对象进展适当的培优辅差活动。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学才能，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓根底。第四、兴趣是学习最好的老师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持

5、兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。作为一名年轻老师，最大的缺乏是缺少经历，对考点难点把握不住。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我。我可以学习老老师的雷厉风行的风格，学习老老师细心负责的态度，学习老老师纯熟灵敏的技巧等等。在领导的指导和同行的帮助下，这半年来，是我不断学习的时间，而我需要学习的东西还有很多。新教材的课堂教学，有老师说犹如“放风筝”，要求我们既要放飞学生，让学生在知识的天空中自由飞翔，又要在学生将要失控时把学生“拢”回来，这是一种才能，也是一种艺术。新课程观对我提出了更高的要求

6、，需要不断学习和锻炼，具有一定的驾驭课堂、调控课堂的才能，而我在这方面也还需要加倍地努力。以上是我的一些体会，我选择了做老师，所以我会争取做个好老师。我如今需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，获得更好成绩。总之，作为新课程改革下的政治老师，我一定与时俱进，与学生一起成长，与新课程一起成长！2022年最新初一思想品德工作总结范文2本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事七年级思想品德课的教育教学工作，在工作中我可以有方案、有组织、有步骤地开展并圆满地完成了任务。作为科任老师，首先认真制定方案，注重研究教学理论

7、，认真备好课和教学，积极参加教研组活动和集体备课活动，上好公开课、展示课，积极参与课堂观察，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。争取每节课都以最正确的精神状态，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照课程标准施教，让学生掌握好学科知识。还注重以德为本，结合身边鲜活的事例循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是个爱心事业，为培养高素质的下一代，我根据学生的心智特点去点拔引导。对于个别学困生，利用空余时间进展谈心活动，鼓励他们确立正确的学习态度，积极面对人生;而对于优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过对照身边的典范，让学生树立自觉地从德、

8、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：一、认真备好课教学就是教与学，两者是关系亲密，不可分割。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。凡事预那么立不预那么废，备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学

9、过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而上”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具、课件、进展情景教学的预设环境布置等等;课后及时对该课作出总结，写出反思，进展二次备课。一堂准备充分的课，会让师生相得益彰。备课充分，能调动学生的积极性，上课效率高、效果好。同时必需具备驾驭课堂的才能，以应对课堂上的突发事件。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，总能自然而然地吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到老师的“精、气、神”。这样，授课就事半

10、功倍。回首自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。二、增强上课技能，进步教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。为进步每节课的进展效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采用现代化教学手段，如：投影、幻灯、漫画、歌曲等多样形式。通过培养学生学习思品的兴趣，调动学

11、生学习的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。三、认真修改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业修改及时，认真分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生非智力因素的辅导，进步后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗

12、暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育我在教学工作中注意了才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有较的开展和培养。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。2022年最新初一思想品德工作总结范文3本学期，我担负了七年级4个班的思想品德课的教授教化和七(6)班的班主任工作。一方面，我与各班主任和同组的政治先生亲密共同，精心备课、认真上课、指点学生，严格执行教授教化五认真;积极共同学校的教诲教授教

13、化工作，尽力上好素质展示课、教授教化公开课，进步学生们的各方面的素质。另一方面，我侧重做好班主任工作，并获得了很大的成效。本学期，我的班主任工作主要如下：一、培养学生优越的行为习惯。著名教诲家叶圣陶老师说过：“教诲是什么，往简片面说，只有一句话，便是养成优越的习惯”在耐久班主任工作中，我深深地懂得七年级阶段是人生开展的一个新的起步阶段，也是人的根基素质形成的开场阶段，而优越的班风班貌是各类习惯养成的根基，七年级是优越习惯养成的症结期。作为担任“万丈高楼平地起”的铺路人必须把握好这一症结时期、整体优化班风班貌。为此我增强班级老例治理，坚持每天7：50左右到校做好指导、反省、督匆匆工作，直到晚上学

14、生全部下学回家以后我才分开学校。应用各类道路、抓住一切契机引领学生学习中学诞辰常行为标准，师生配合制订班规，制订班级誓词，进展各类形式的比赛，如小组比赛、考试比赛、演讲比赛、积分比赛、技能比赛等。共同学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心康健成长的运动，让学生在运动中明道理、长见识。为学生提供一个向好的大情况。我充分应用思想品德课和班会课、以及其他一切教诲的契机，教诲学生怎样在家做个好孩子，在校做个勤学生、在社会做个好公民。按照学校的要求抓好课间规律和文明礼仪。尤其是我有效地应用好每周二的班会课开展一些专题性的运动，例如，“我能行”，“我们的目的”、“我们的班级誓词”、“我将成为一个

15、什么素质的人?”、“科学的学习措施”、“奔向奥运、走向世界”、“欢送国庆，合唱比赛”、“好习惯、伴我行的施行”、“平安第一”、“懂得珍惜光阴”、“好习惯、伴我行的演讲比赛”、“警备损害、掩护本身”等，使学生养成优越的习惯、互相交流学习经历，培养坚强意志，学会做光阴的主人等，这些运动大大地匆匆进优越的学风、班风的形成。我还充分施展家校联络本、心灵对话本的作用，应用课余光阴和学生促膝交心，看重与学生的思想交流，做他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，注重学生的个性，因材施教。也正因如此，我获得了班上大多半学生的喜欢和信任。二、增强班干部扶植，让学生学会本身治理本身，养成自立、自主的精神。增强班干部扶植

16、是培养学生才能、进步学生素质的一种很有效的措施，如培养其组织才能、治理才能、社交才能、语言表达才能等，还可培养其关切集体、关切别人、乐于奉献、积极朝上进步等精良的思想品质。多培养班干部有利于多半学生全面成长。值得注意的是，通过班干部治理班级，让学生自治自理，却不即是班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处置惩罚不妥当，不能形成正确的言论导向、杀青共识的时候，班主任就应该实时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来。因为，班干部的经历和才能在目前照样有限的，有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只有班主任做好宏看的调

17、控，做好班级的带头人、带路人，把好偏向关，才能率领学生jx前进jx成长，匆匆进他们全面成长，康健开展。三、关切保护每个学生，积极抓好落后生的转化工作，尽力使落后生以失败者来，以成功者走。落后生的教诲和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教诲教授教化质量进步至关紧张的一环。每个学生都享有受教诲、受熬炼的根底权利，关注落后生是尊重学生享有这些权利的紧张表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度观待他们，深化查询访问摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可托赖的朋友;实时对落后生增强心理疏导，赞助他们消除或减轻种

18、种心理担忧，让他们认识到本身的代价;同时，我还创造条件和时机让落后生表现其长处和优点，实时赞扬他们，实时使他们品味到成功的欢畅和喜悦。对付屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有才能又与其对照相熟的班干部对其进展提点和赞助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展耐心的教诲。“冰冻三尺非一日之寒”，要想落后生的心解冻不是弗成能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有先生对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。实在其实，先生的关切、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生主动与落后生沟通，多理解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去赞助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被冲动。

19、班主任坚信这一点，并尽力实行，转化落后生才会有成功的转机。四、积极做勤学生家长的工作。普通班的学生在多半方面都比其他班的学生差，与其家长的教诲有着亲密的关系，许多时候，家长们还会把他们在社会上的一套拿来对于先生。为了往后的工作可以或许顺利开展，作为一名班主任必需要可以或许忍辱负重、要可以或许宽弘大度、要擅长与家长沟通。通常环境下，颠末我的工作以后，家长们都可以或许共同先生的工作，学生们的进步也都很大。五、积极主动地和各科老师联络，和谐学校各方面的教诲力量，施展好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的，赞助他们，同时又把他们观成班级的主人，视为本身的佳偶、知己。凡事都主动地同任课老师协商，

20、谛听、采用他们的看法。可以或许慎重地处置惩罚学生和任课老师的关系，在处置惩罚师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊重先生的劳动，建立先生的威信，促进师生交谊。让学生爱每一位先生，使之在开心的情况中康健开展。2022年最新初一思想品德工作总结范文4本学期我担任七年级1-6班思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。详细总结如下：

21、1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前备课下功夫。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵敏采用不同的教学方

22、法，特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。注重课堂教学。1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我非常清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违背课堂纪律的同学，我从不

23、在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违背纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮

24、助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。思想品德知识的掌握重在运用，因此，我多强调学生理论才能的进步，经常布置一些理论作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，考虑问题，从而极大的进步了学生理论联络实际的才能。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。为使自己的教学义务程度不断的进步,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经历,而且还经常听其他科组的老师讲课,理解其他科组老师的教学方法,汲取他们先进的东西用到自己的课堂教学去.4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。为让自己知识程度不断的进步,我不满足于自己如今的知识程度,利用时间自学，不断地更