幼儿卫生学眼睛

1、八、感觉器官八、感觉器官n（一）眼睛（一）眼睛视觉器官视觉器官 n（二）耳（二）耳听觉器官听觉器官n 知识目标：使学生掌握视觉器官的解剖生理结构，了解幼儿视觉器官的特点， 能力目标：掌握幼儿生长发育的规律，了解影响儿童生长发育的因素，促进幼儿健康成长。 教学重点：视觉器官的特点及保育。 教学难点：视觉器官的特点及保育要点。 授课时数：（3课时） 教学内容：感觉器官眼睛眉泪腺上眼睑睫毛瞳孔虹膜下眼睑（一）眼睛（一）眼睛视觉器官视觉器官n1、眼睛的结构、眼睛的结构n眼睛：眼球和一些附属部分组成的。眼睛：眼球和一些附属部分组成的。眼是引起视觉的光感受器，它的主体部分是眼眼是引起视觉的光感受器，它的主

2、体部分是眼球，附属结构有眼肌、眼睑、睫毛和泪腺等球，附属结构有眼肌、眼睑、睫毛和泪腺等n2、 眼睛的功能：视觉眼睛的功能：视觉 睫状睫状体体眼睛眼睛视觉器官视觉器官 1结构结构眼球壁眼球壁眼内腔眼内腔：前房、玻璃体腔前房、玻璃体腔内容物：内容物：房水、晶体、玻璃体房水、晶体、玻璃体神经神经血管血管内：视网膜内：视网膜中：虹膜、睫状体、脉络膜中：虹膜、睫状体、脉络膜外：角、巩膜外：角、巩膜眼球的结构和功能眼球眼球壁内容物外膜中膜内膜：巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构角膜：无色，透明，可以透过光线虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔睫状体：调节晶状体脉络膜：营养眼球视网膜：含有许多对光线敏感的细胞，

3、能感受光的刺激房 水：透明晶状体：透明，有弹性，像凸透镜，能折射光线玻璃体：透明胶状物质2、 眼睛的功能：视觉眼睛的功能：视觉n视觉的生成屈光不正n屈光不正是指眼在不使用调节时，平屈光不正是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光作用后，不能在行光线通过眼的屈光作用后，不能在视网膜上结成清晰的物像，而在视网膜上结成清晰的物像，而在视网视网膜膜前或后方成像。它包括前或后方成像。它包括远视远视、近视近视及及散光散光。1.近视眼轴A.正常B.近视眼轴2.远视A.正常C.远视眼轴眼轴（1）生理性远视：）生理性远视：5岁前岁前2、婴幼儿眼睛的特点、婴幼儿眼睛的特点（2）晶状体有较好的弹性）晶状体有较好的

4、弹性（3）“倒视倒视”现象现象大脑发育大脑发育不完善不完善（1）养成良好的用眼习惯）养成良好的用眼习惯3、保护眼睛、保护眼睛（2）提供保护眼睛的环境）提供保护眼睛的环境（3）避免外伤）避免外伤（4）眼部卫生）眼部卫生（5）定期检查视力）定期检查视力（6）适时补充维生素）适时补充维生素A3、婴幼儿眼睛的特点及保育要点、婴幼儿眼睛的特点及保育要点 n五岁以前有生理性远视五岁以前有生理性远视 n晶状体有较好的弹性晶状体有较好的弹性n可能出现倒视可能出现倒视n及早发现与治疗斜视、弱视（及早发现与治疗斜视、弱视（6岁以前）岁以前）n视觉的监测视觉的监测 近视 斜视 据临床观察，引发儿童出现看电视时歪头性

5、斜视的主要眼病是单眼性内斜，即注视眼固定于一侧,多因两眼视力相差悬殊，经常用视力较好的眼注视，视力差的眼则沦为内斜。 小儿斜视的预防小儿斜视的预防n预防要点： 预防斜视要从婴幼儿时期抓起，家长要注意仔细观察孩子的眼睛发育和变化。 婴幼儿在发热、出疹、断奶时，家长应加强护理，并经常注意双眼的协调功能，观察眼位有无异常情况。 要经常注意孩子的眼部卫生或用眼卫生情况。如灯光照明要适当，不能太强或太弱，印刷图片字迹要清晰，不要躺着看书，不可长时间看电视及打游戏机与电脑，不看三维图等。 小儿斜视的预防小儿斜视的预防对有斜视家族史的孩子，尽管外观上没有斜视，也要在2周岁时请眼科医生检查一下，看看有无远视或

6、散光。 孩子看电视时，除注意保持一定距离外，不能让小孩每次都坐在同一位置上，尤其是斜对电视的位置。应时常左中右交换座位，否则孩子为了看电视，眼球老往一个方向看，头也会习惯性地向一侧歪，时间久了，6条眼肌的发育和张力就不一样，失去了原来调节平衡的作用，一侧肌肉老是处于紧张状态，另一侧则松弛，就会造成斜视。 小菲菲今年就要上幼儿园了，不知从什么时候起，小菲菲今年就要上幼儿园了，不知从什么时候起，她养成了歪着头看东西的习惯，爷爷奶奶都说没她养成了歪着头看东西的习惯，爷爷奶奶都说没什么，认为大了自然会好，菲菲的爸妈也不在意。什么，认为大了自然会好，菲菲的爸妈也不在意。最近在教她识字时，爸爸发现孩子必须得凑近本才最近在教她识字时，爸爸发现孩子必须得凑近本才能看清楚，带她去查视力，发现只有能看清楚，带她去查视力，发现只有0.6，以为她，以为她近视近视了，张罗着给她配近视眼镜，然而，无论