高一生物总复习讲述

1、必修一必修一分子与细胞分子与细胞第一章第一章 走进细胞走进细胞第二章第二章 组成细胞的分子组成细胞的分子第三章第三章 细胞的基本结构细胞的基本结构第四章第四章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用第六章第六章 细胞的生命历程细胞的生命历程生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测一、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检一、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测测原理原理利用利用某些化学试剂某些化学试剂与生物组织中的有关有与生物组织中的有关有机化合物产生机化合物产生特定的颜色反应特定的颜色反应。（一）还原糖与（一）还原糖

2、与斐林试剂斐林试剂发生作用，生成发生作用，生成砖红色沉淀砖红色沉淀。（二）淀粉遇（二）淀粉遇碘碘变变蓝蓝。（三）脂肪被（三）脂肪被苏丹苏丹染液染成染液染成橘黄色橘黄色，或，或被被苏丹苏丹染液染成染液染成红色红色。（四）蛋白质与（四）蛋白质与双缩脲试剂双缩脲试剂作用产生作用产生紫色紫色。二、实验流程归纳：（一）二、实验流程归纳：（一）选材选材制备制备组组织样液织样液显色显色反应。反应。（二）脂肪的检测还可利用（二）脂肪的检测还可利用显微镜显微镜观察法，观察法，实验流程为：实验流程为：取材取材切片切片制片制片观察观察。三、实验材料的选择：三、实验材料的选择：（一）可溶性还原糖的鉴定实验中，最理（一

3、）可溶性还原糖的鉴定实验中，最理想的实验材料是想的实验材料是还原糖含量还原糖含量较高较高的生物组织的生物组织（或器官），而且（或器官），而且组织的颜色组织的颜色较浅较浅，易于观，易于观察。可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜察。可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。等。（二）脂肪的鉴定实验中，实验材料最好选（二）脂肪的鉴定实验中，实验材料最好选富含脂肪的生物组织，若利用显微镜观察，富含脂肪的生物组织，若利用显微镜观察，则最好选择则最好选择花生花生种子。如果是新鲜花生种子，种子。如果是新鲜花生种子，可不必浸泡，浸泡效果反而不好，如果是干可不必浸泡，浸泡效果反而不好，如果是干种子，需浸泡种子，需浸泡

4、3h4h最适宜切片（浸泡时间最适宜切片（浸泡时间短，不容易切片；浸泡时间过长，组织太软，短，不容易切片；浸泡时间过长，组织太软，切下的薄片不易成形）。切下的薄片不易成形）。（三）蛋白质的鉴定实验，最好选用富含蛋（三）蛋白质的鉴定实验，最好选用富含蛋白质的生物组织。植物材料常用白质的生物组织。植物材料常用大豆大豆，且浸且浸泡泡1d2d，适于研磨，动物材料常用，适于研磨，动物材料常用鸡卵清鸡卵清蛋白蛋白。四、实验操作中的注意事项四、实验操作中的注意事项（一）在鉴定可溶性还原糖的实验中，加热试管（一）在鉴定可溶性还原糖的实验中，加热试管中的溶液时，应该用试管夹夹住试管上部，放入中的溶液时，应该用试管

5、夹夹住试管上部，放入盛盛5065温水温水的大烧杯中加热的大烧杯中加热（水浴加热）（水浴加热）。注。注意试管底部不要接触烧杯底部；斐林试剂不稳定易意试管底部不要接触烧杯底部；斐林试剂不稳定易变性，应变性，应现配现用现配现用。（二）还原糖、蛋白质的鉴定实验中，在加相应（二）还原糖、蛋白质的鉴定实验中，在加相应试剂鉴定之前，要留出一部分组织样液，以便与鉴试剂鉴定之前，要留出一部分组织样液，以便与鉴定后的样液颜色作对比，增强实验的说明力。定后的样液颜色作对比，增强实验的说明力。（三）在蛋白质的鉴定实验中，如果用蛋清稀释（三）在蛋白质的鉴定实验中，如果用蛋清稀释液作为实验材料，一定要稀释到一定程度，否则

6、，液作为实验材料，一定要稀释到一定程度，否则，与双缩脲试剂发生反应后会粘在试管的内壁上，使与双缩脲试剂发生反应后会粘在试管的内壁上，使反应不彻底，试管也不易洗刷干净。反应不彻底，试管也不易洗刷干净。五、斐林试剂与双缩脲试剂比较五、斐林试剂与双缩脲试剂比较斐林试剂斐林试剂双缩脲试剂双缩脲试剂甲液甲液乙液乙液A液液B液液成分成分0.1g/mLNaOH溶溶液液0.05g/mLCuSO4溶液溶液0.1g/mLNaOH溶液溶液0.01g/mLCuSO4溶液溶液鉴定鉴定物质物质可溶性还原糖可溶性还原糖蛋白质蛋白质添加添加顺序顺序甲乙两液甲乙两液等量混匀后立等量混匀后立即使用即使用先加入先加入A液液1mL，

7、摇匀，摇匀，再加入再加入B液液4滴，摇匀滴，摇匀反应反应条件条件水浴水浴5065加热加热不需加热，摇匀即可不需加热，摇匀即可反应反应现象现象样液变砖红色样液变砖红色样液变紫色样液变紫色（一）浓度不同。斐林试剂中（一）浓度不同。斐林试剂中CuSO4溶液浓溶液浓度为度为0.05g/mL，双缩脲试剂中，双缩脲试剂中CuSO4溶液浓溶液浓度为度为0.01g/mL。（二）原理不同。斐林试剂的实质是新配（二）原理不同。斐林试剂的实质是新配制的制的Cu(OH)2浊液浊液；双缩脲试剂实质是碱性环；双缩脲试剂实质是碱性环境中的境中的Cu2。（三）使用方法不同。斐林试剂是先将（三）使用方法不同。斐林试剂是先将Na

8、OH溶液与溶液与CuSO4溶液混合溶液混合后再使用；双缩后再使用；双缩脲试剂是先加入脲试剂是先加入NaOH溶液溶液，再滴加，再滴加CuSO4溶溶液液。1 1、青苹果遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐、青苹果遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，这说明林试剂反应，产生砖红色沉淀，这说明（ ）A A、青苹果中含淀粉不含糖类、青苹果中含淀粉不含糖类B B、熟苹果中只含糖类不含淀粉、熟苹果中只含糖类不含淀粉C C、苹果转熟时淀粉水解为还原糖、苹果转熟时淀粉水解为还原糖D D、苹果转熟时单聚糖合成淀粉、苹果转熟时单聚糖合成淀粉C2 2、现提供新配制的斐林试剂甲液、现提供新配制的斐林试剂甲液（

9、0.1g/mLNaOH溶液）、乙液溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4 4溶液）、蒸馏水，则充分利溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质（列哪些物质（ ）葡萄糖葡萄糖蔗糖蔗糖胰蛋白酶胰蛋白酶DNADNAA A、只有、只有B B、和和C C、和和D D、和和C3 3、下列健康人的、下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是（试剂发生紫色反应的是（ ）尿液尿液胃液胃液汗液汗液唾液唾液A A、B B、C C、D D、4 4、在鉴定还原糖的实验中，加入斐林试剂时，、在鉴定还原糖的实验中，

10、加入斐林试剂时，必须要（必须要（ ）A A、先加入斐林试剂甲液，后加入乙液、先加入斐林试剂甲液，后加入乙液B B、将斐林试剂的甲液和乙液等量混匀后再加、将斐林试剂的甲液和乙液等量混匀后再加C C、先加入斐林试剂乙液，后加入甲液、先加入斐林试剂乙液，后加入甲液D D、以上、以上A、B、C三项操作方法都正确三项操作方法都正确BD广东省质量技术监督局曾从亨氏美味源（广州）食广东省质量技术监督局曾从亨氏美味源（广州）食品有限公司品有限公司272箱美味源金唛桂林辣椒酱中检验出含有箱美味源金唛桂林辣椒酱中检验出含有“苏丹苏丹”成分。成分。“苏丹苏丹”型色素是一种人造偶氮型色素是一种人造偶氮苯类化学制剂，在

11、人体内可形成二苯胺，二苯胺具有苯类化学制剂，在人体内可形成二苯胺，二苯胺具有强烈的致癌性，全球多数国家都禁止将其用于食品生强烈的致癌性，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。科学家通过实验发现，产。科学家通过实验发现，“苏丹苏丹”会导致鼠类患癌，会导致鼠类患癌，癌变部位具明显的肿块，它在人类肝细胞研究中也显癌变部位具明显的肿块，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。现出可能致癌的特性。据此回答下列问题：据此回答下列问题：（1）苏丹红作为生物组织染色剂，用它对大豆子叶）苏丹红作为生物组织染色剂，用它对大豆子叶染色镜检，可被染色的成分或结构是（染色镜检，可被染色的成分或结构是（ ）A A、多糖

12、、多糖B B、蛋白质、蛋白质 C C、油滴、油滴D D、核酸、核酸（2）利用苏丹）利用苏丹或苏丹或苏丹对（对（1）中的答案选项进）中的答案选项进行染色时的颜色反应分别是行染色时的颜色反应分别是 。橘黄色和红色橘黄色和红色C（3）为了证明）为了证明“苏丹苏丹”具有强烈的致癌性，某学校具有强烈的致癌性，某学校课外小组的同学做了一个实验：课外小组的同学做了一个实验：实验课题名实验课题名称：称： 。材料用具药品：生长状况一样的健康小白鼠材料用具药品：生长状况一样的健康小白鼠12只；只；“苏苏丹丹”；解剖盘；解剖剪；放大镜等。；解剖盘；解剖剪；放大镜等。实验步骤：实验步骤：第一步：第一步： ；第二步：第

13、二步： ，两组放在相同的适宜条件下饲养；两组放在相同的适宜条件下饲养；第三步：一段时间第三步：一段时间后，后， 。验证验证“苏丹苏丹”能强烈诱发小白鼠肝细胞癌变能强烈诱发小白鼠肝细胞癌变将小白鼠等分为两组，编号为将小白鼠等分为两组，编号为A、B A A组小白鼠饲喂拌有足量组小白鼠饲喂拌有足量“苏丹苏丹”的饲料，的饲料，B组小白鼠饲喂普通饲料组小白鼠饲喂普通饲料 观察两组小白鼠的长势并解剖小白鼠，用放大镜观察两组小白鼠的长势并解剖小白鼠，用放大镜观察其肝脏并记录结果观察其肝脏并记录结果预期结果及结论：预期结果及结论： A A组小白鼠长势明显不如组小白鼠长势明显不如B组，且放大镜下观察，组，且放大

14、镜下观察，A组小白鼠肝脏有明显肿块，而组小白鼠肝脏有明显肿块，而B组小白鼠生长组小白鼠生长正常，解剖观察肝脏无明显肿块，说明正常，解剖观察肝脏无明显肿块，说明“苏丹苏丹”可诱发小白鼠肝细胞癌变可诱发小白鼠肝细胞癌变蛋白质的结构蛋白质的结构一、一、氨基酸及其种类氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的氨基酸是组成蛋白质的基本单位基本单位，其，其结构通式结构通式是是 （一）（一）特点：特点：每种氨基酸至少有每种氨基酸至少有一个氨基和一个一个氨基和一个羧基羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一碳原同一碳原子上子上，氨基酸的不同在于，氨基酸的不同在于R R基的不同基的不同。

15、（二）种类和分类：组成生物体蛋白质的氨基酸（二）种类和分类：组成生物体蛋白质的氨基酸约有约有2020种种。根据是否能在体内合成分为。根据是否能在体内合成分为必需氨基酸必需氨基酸缬异亮苯蛋（甲硫）色苏赖缬异亮苯蛋（甲硫）色苏赖和和非必需氨基酸非必需氨基酸。H2NCCOOHRH（三）对通式的分析（三）对通式的分析1 1、特点分析、特点分析分析分析举例举例氨基酸分子中至少有一氨基酸分子中至少有一个个NH2 2、一个、一个COOH，因为，因为R基中可基中可能有能有NH2 2，COOHR R基含基含COOH：谷氨酸：谷氨酸：HOOCHOOCCH2 2CH2 2CH(NH2 2)COOHR R基含基含NH

16、2 2：赖氨酸：赖氨酸H H2 2NNCH2 2CH2 2CH2 2CH2 2CH(NH2 2)COOH都有一个都有一个NH2 2和一个和一个COOH连在连在同一个碳原子上，否则同一个碳原子上，否则不是构成生物不是构成生物体蛋白质的氨基酸体蛋白质的氨基酸反例：非生物体内氨基酸反例：非生物体内氨基酸H H2 2NNCH2 2CH2 2CH2 2COOH2 2、基本组成元素：、基本组成元素：C C、H、O、N，有的还，有的还含有含有P P、S等。等。3 3、氨基酸经脱水缩合形成蛋白质。在脱水、氨基酸经脱水缩合形成蛋白质。在脱水缩合过程中一个氨基酸的非缩合过程中一个氨基酸的非R基上羧基和另基上羧基和

17、另一个氨基酸非一个氨基酸非R基上的氨基分别脱下基上的氨基分别脱下OH和和H结合形成结合形成H H2 2O O，同时形成一个，同时形成一个肽键肽键。二、蛋白质的结构及其多样性二、蛋白质的结构及其多样性（一）结构层次：氨基酸（一）结构层次：氨基酸 多肽多肽 蛋白质。蛋白质。（二）结构多样性的原因（二）结构多样性的原因1 1、氨基酸方面：氨基酸的、氨基酸方面：氨基酸的种类、数量、排列顺序种类、数量、排列顺序的的不同。不同。2 2、肽链方面：肽链的、肽链方面：肽链的空间结构空间结构不同。不同。（三）氨基酸形成蛋白质的有关问题（三）氨基酸形成蛋白质的有关问题1 1、肽键的结构式可表示如下：、肽键的结构式

18、可表示如下：NHCO或或CONH或或 CN。2 2、关于氨基酸脱水缩合反应的计算、关于氨基酸脱水缩合反应的计算（1）对于）对于n个氨基酸来讲，至少有个氨基酸来讲，至少有n个氨基和个氨基和n个羧个羧基；基；（2）n个氨基酸分子缩合成一条肽，失去的水分子个氨基酸分子缩合成一条肽，失去的水分子数数肽键肽键数数n1，至少有，至少有1个氨基和个氨基和1个羧基；个羧基；（3）n个氨基酸分子缩合成个氨基酸分子缩合成X条肽链，失去的水分子条肽链，失去的水分子数数肽键肽键数数nX，至少有，至少有X个氨基和个氨基和X个羧基；个羧基；（4）n个氨基酸分子缩合成环状肽时，失去的水分个氨基酸分子缩合成环状肽时，失去的水

19、分子数子数肽键肽键数数n，氨基和羧基数与，氨基和羧基数与R基团有关；基团有关；（5）蛋白质完全水解时所需要的水分子数等于该蛋）蛋白质完全水解时所需要的水分子数等于该蛋白质形成时脱去的水分子数。白质形成时脱去的水分子数。3 3、蛋白质合成过程中相对分子质量的变化：、蛋白质合成过程中相对分子质量的变化：氨基酸的平均相对分子质量为氨基酸的平均相对分子质量为a，数目为，数目为n，肽链数为肽链数为X，则蛋白质的相对分子质量为：，则蛋白质的相对分子质量为：an18(nX)。4 4、氨基酸与对应的、氨基酸与对应的DNA及及mRNA片段中碱片段中碱基数目之间的关系：基数目之间的关系：DNA（基因）（基因）mR

20、NA氨基酸氨基酸631。1 1、已知某抗原为一蛋白质分子，由一、已知某抗原为一蛋白质分子，由一条多肽链组成，如果构成该蛋白质的氨条多肽链组成，如果构成该蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为基酸的平均相对分子质量为128，根据抗，根据抗原的相对分子质量一般要超过原的相对分子质量一般要超过10 000的的特性，可以推知，通常组成该抗原蛋白特性，可以推知，通常组成该抗原蛋白质的肽键数一般不少于（质的肽键数一般不少于（ ）A A、100个个B B、99个个C C、90个个D D、50个个C2 2、“泛素泛素”是一种由是一种由76个氨基酸合成的个氨基酸合成的多肽，其作用是调节蛋白质的降解过程，多肽，其作用

21、是调节蛋白质的降解过程，下面与下面与“泛素泛素”有关的叙述不正确的是有关的叙述不正确的是（ ）A A、“泛素泛素”的基本组成单位是氨基酸，的基本组成单位是氨基酸，可与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色可与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色B B、泛素的形成是在核糖体上完成的、泛素的形成是在核糖体上完成的C C、人体内蛋白质的降解均需要、人体内蛋白质的降解均需要ATP提供提供能量能量D D、控制、控制“泛素泛素”合成的基因中至少有合成的基因中至少有456个脱氧核苷酸个脱氧核苷酸C3 3、下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，、下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（正确的是（ ）A A、具有生物催化作用的酶都是由氨基、

22、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的酸组成的B B、高等动物能合成生命活动所需的、高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸种氨基酸C C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质白质是同一种蛋白质D D、在胚胎发育过程中，基因选择性表、在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质达，细胞会产生新的蛋白质D4 4、现有氨基酸、现有氨基酸800个，其中氨基总数为个，其中氨基总数为810个，羧基总数为个，羧基总数为808个，则由这些氨个，则由这些氨基酸合成的含有基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为键

23、、氨基和羧基的数目依次分别为（ ）A A、798、2和和2 B B、798、12和和10C C、799、1和和1 D D、799、11和和9B5 5、下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图、下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图），请据图判断下列叙述中不正确的是（判断下列叙述中不正确的是（ ）A、该蛋白质中含有两条肽链、该蛋白质中含有两条肽链49个肽键个肽键B、图、图2中含有的中含有的R基是基是C、从图、从图2可推知该蛋白质至少含有可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基个游离的羧基D、控制该蛋白质合成的

24、、控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有中至少含有51个密码子个密码子BGo back一、一、物质跨膜运输的方式：物质跨膜运输的方式：（一）（一）被动运输：被动运输：1、自由扩散自由扩散：不需要载体和能量，：不需要载体和能量，如水、如水、CO2 2、O2 2、甘油、乙醇等。、甘油、乙醇等。2、协助扩散：需要、协助扩散：需要载体载体，但不需要，但不需要能量能量，如红细胞，如红细胞吸收葡萄糖。吸收葡萄糖。（二）（二）主动运输：主动运输：既需要既需要载体载体协助，又需要消耗协助，又需要消耗能能量量，如细胞吸收，如细胞吸收K、Na、Ca2、氨基酸等。、氨基酸等。（三）物质跨膜运输的方式说明生物膜（三）物

25、质跨膜运输的方式说明生物膜结构特征是结构特征是流动性流动性，功能特性是，功能特性是选择透过性选择透过性。（四）大分子物质以（四）大分子物质以胞吞胞吞和和胞吐胞吐方式进出细胞，这方式进出细胞，这与细胞膜的与细胞膜的流动性流动性有关，但不属于跨膜运输。有关，但不属于跨膜运输。物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式二、三种物质出入细胞方式的图例比较二、三种物质出入细胞方式的图例比较三、主动运输的意义：在细胞的生命活动过程中，主三、主动运输的意义：在细胞的生命活动过程中，主动运输起到了重要作用，它使细胞能动运输起到了重要作用，它使细胞能主动地从外界吸主动地从外界吸收被选择的物质，供生命活动利用收被选择的

26、物质，供生命活动利用。同样，细胞也能。同样，细胞也能利用主动运输把新陈代谢产物排出细胞外。总之，细利用主动运输把新陈代谢产物排出细胞外。总之，细胞通过主动运输，摄取、积累物质以及不断排出代谢胞通过主动运输，摄取、积累物质以及不断排出代谢废物，从而维持细胞组成成分的动态稳定，保证生命废物，从而维持细胞组成成分的动态稳定，保证生命活动的正常进行。活动的正常进行。四、影响跨膜运输的因素四、影响跨膜运输的因素（一）影响自由扩散的因素：（一）影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的细胞膜内外物质的浓浓度差度差。（二）影响协助扩散的因素：（二）影响协助扩散的因素：1、细胞膜内外物质的细胞膜内外物质的浓度差浓度

27、差。2、细胞膜上运载物质的载体数量细胞膜上运载物质的载体数量。（三）影响主动运输的因素：（三）影响主动运输的因素：1、载体载体：是细胞膜上：是细胞膜上的一类蛋白质。（的一类蛋白质。（1）载体具有特异性，不同物质的）载体具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上载体的种类和数目也不载体不同，不同生物细胞膜上载体的种类和数目也不同。（同。（2）载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全）载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时，细胞吸收该载体运载的物质的部参与物质的运输时，细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。速度不再随物质浓度的增大而增大。2 2、能量能量：凡能

28、影响细胞内产生：凡能影响细胞内产生能量能量的因素，都能影的因素，都能影响主动运输，如响主动运输，如氧气浓度氧气浓度、温度温度等。等。（四）影响物质运输速度的曲线分析（四）影响物质运输速度的曲线分析1 1、物质浓度物质浓度（在一定浓度范围内）对运（在一定浓度范围内）对运输速率的影响曲线：输速率的影响曲线：（1）自由扩散自由扩散的运输方向是由高浓度一的运输方向是由高浓度一侧到低浓度一侧，其动力是侧到低浓度一侧，其动力是两侧溶液的浓两侧溶液的浓度差度差，在一定浓度范围内，随，在一定浓度范围内，随物质浓度物质浓度的的增大，其运输速率与增大，其运输速率与物质浓度物质浓度成成正比正比。（2）协助扩散或主动

29、运输协助扩散或主动运输的共同点是都的共同点是都需要需要载体载体协助，在物质浓度较低时，随物协助，在物质浓度较低时，随物质浓度的增大，运输速率也逐渐增大，到质浓度的增大，运输速率也逐渐增大，到达一定物质浓度时，由于受膜上达一定物质浓度时，由于受膜上载体载体数量数量的限制的限制，运输速率不再随浓度增大而增大。，运输速率不再随浓度增大而增大。2 2、氧气浓度氧气浓度对物质运输速率的影响曲线：对物质运输速率的影响曲线：（1）自由扩散和协助扩散自由扩散和协助扩散统称为被动运输，其运输统称为被动运输，其运输方向都是从高浓度一侧到低浓度一侧，其运输的动力方向都是从高浓度一侧到低浓度一侧，其运输的动力都是都是

30、浓度差浓度差，不需要能量，因此与氧气浓度，不需要能量，因此与氧气浓度无无关，运关，运输速率输速率不不随氧气浓度增大而改变。随氧气浓度增大而改变。（2）主动运输主动运输方式既需要方式既需要载体载体协助又需要协助又需要消耗能量消耗能量。在氧气浓度为零时，通过细胞在氧气浓度为零时，通过细胞无氧呼吸无氧呼吸供能，但供能，但无氧无氧呼吸呼吸产生能量较少所以运输速率较产生能量较少所以运输速率较低低，在一定范围内，在一定范围内随氧气浓度升高，有氧呼吸随氧气浓度升高，有氧呼吸加强加强，产生的能量逐渐，产生的能量逐渐增增多多，所以运输速率不断，所以运输速率不断加快加快，当氧气浓度足够高时，当氧气浓度足够高时，能

31、量供应充足，但由于受到能量供应充足，但由于受到载体数量载体数量的限制的限制，运输速，运输速率不再随氧气浓度增大而加快。率不再随氧气浓度增大而加快。3 3、图像如下、图像如下1 1、神经细胞间可以通过一种特殊的介质来、神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有传递分子的囊泡与神经细胞内传递信息，含有传递分子的囊泡与神经细胞内的质膜融合之后再打开，将传递分子释放到神的质膜融合之后再打开，将传递分子释放到神经细胞之外，这属于（经细胞之外，这属于（ ）A A、主动运输、主动运输 B B、协助扩散、协助扩散C C、胞吐、胞吐 D D、胞吞、胞吞C2、实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果、实验发现，葡

32、萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制蛋白质的活性，则葡萄糖的运使用药物限制蛋白质的活性，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是（胞的方式是（ ）A A、自由扩散、自由扩散 B B、主动运输、主动运输C C、协助扩散、协助扩散 D D、逆浓度梯度运输、逆浓度梯度运输C3、甲、乙两种物质分别依赖自由扩散、甲、乙两种物质分别依赖自由扩散（简单扩散）和协助扩散进入细胞，如果（简单扩散）和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白质磷脂双分子膜代替以人工合成的无蛋白质磷脂双

33、分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则（细胞膜，并维持其他条件不变，则（ ）A A、甲运输被促进、甲运输被促进B B、乙运输被促进、乙运输被促进C C、甲运输被抑制、甲运输被抑制 D D、乙运输被抑制、乙运输被抑制DGo back一、细胞呼吸的方式一、细胞呼吸的方式（一）细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列的（一）细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解氧化分解，生，生成成二氧化碳或其他产物二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成，释放出能量并生成ATP的过程。的过程。（二）有氧呼吸（二）有氧呼吸1、反应式：、反应式：C6H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量能量。2、过程过

34、程细胞呼吸细胞呼吸 第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段场所场所反应物反应物生成物生成物能量能量少量少量少量少量大量大量酶酶细胞质基质细胞质基质线粒体基质线粒体基质线粒体内膜线粒体内膜葡萄糖葡萄糖丙酮酸和水丙酮酸和水H和氧气和氧气丙酮酸丙酮酸、H、ATPCO2、H、ATPH2O、ATP有氧、无氧呼吸过程有氧、无氧呼吸过程back（三）无氧呼吸（三）无氧呼吸1、反应式：、反应式：（1）转化成乳酸的反应式：）转化成乳酸的反应式：C6H12O6 2C3H6O3少量能量少量能量。（2）分解成酒精的反应式：）分解成酒精的反应式：C6H12O6 2C2H5OH2CO2少量能量少量能量。2、过程

35、：第一阶段与有氧呼吸第一阶段、过程：第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同相同。第二阶。第二阶段的产物是段的产物是酒精和二氧化碳酒精和二氧化碳或或乳酸乳酸。其全过程都在。其全过程都在细胞细胞质基质质基质中进行。中进行。酶酶酶酶1 1、有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同、有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生酒精和浓度的氧气时，其产生酒精和CO2 2的量如图所示（两种的量如图所示（两种细胞呼吸速率相等），在氧浓度为细胞呼吸速率相等），在氧浓度为a a时（时（ ）A A、酵母菌只进行无氧呼吸、酵母菌只进行无氧呼吸B B、2/3的葡萄糖用于无氧呼吸的葡萄糖用于无氧呼吸C

36、C、1/3的葡萄糖用于无氧呼吸的葡萄糖用于无氧呼吸D D、酵母菌停止发酵、酵母菌停止发酵B2 2、如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：(1)写出写出1、2、3所代表的物质名称。所代表的物质名称。1_，2_，3_。(2)写出写出4、5、6所代表的能量的多所代表的能量的多少少(“大量能量大量能量”或或“少量能量少量能量”)。4_，5_，6_。(3)有氧呼吸的主要场所是有氧呼吸的主要场所是_。(4 4)如果如果O2供应不足，则人体内供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是的分解产物是 ，反应场所是反应场所是 。丙酮酸丙酮酸水水二氧化碳二氧化碳少量能量少

37、量能量少量能量少量能量大量能量大量能量线粒体线粒体乳酸乳酸细胞质基质细胞质基质2 2、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：据图回答下列问题：据图回答下列问题：（1）图中）图中A是是 ，其产生的部位是，其产生的部位是 。（2）反应）反应中，必须在有氧条件下进行的是中，必须在有氧条件下进行的是 ，可在人，可在人体细胞中进行的是体细胞中进行的是 。（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃

38、薯块茎在无氧条件下进行了图中茎在无氧条件下进行了图中 过程。过程。（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为为 。（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2 2，所消耗的葡萄糖，所消耗的葡萄糖之比为之比为 。丙酮酸丙酮酸细胞质基质细胞质基质种子在有氧呼吸过程中产生了水种子在有氧呼吸过程中产生了水1：3光合作用的过程光合作用的过程 （一）光反应：（一）光反应：1、场所：叶绿体、场所：叶绿体的的类囊体薄膜类囊体薄膜上上。2、条件：、条件：光照光照、色素色素、酶酶等。等。3、物质变化：水的光解和、物质

39、变化：水的光解和ATP的形成的形成叶绿体利用吸收的光能，将水分解成叶绿体利用吸收的光能，将水分解成H和和O2；同时促成同时促成ADP和和Pi发生化学反应，形成发生化学反应，形成ATP。4、能量变化：光能转变为、能量变化：光能转变为ATP中的活跃的化学能中的活跃的化学能。（二）暗反应：（二）暗反应：1、场所：、场所：叶绿体叶绿体基质基质中。中。2、条件：、条件：多种酶多种酶参加催化。参加催化。3、物质变化：、物质变化：（1）CO2的固定：的固定：CO2与植物体内的与植物体内的C5结合，形成结合，形成C3。（2）C3的还原：在有关酶的催化作用下，的还原：在有关酶的催化作用下，C3接受接受ATP水解

40、水解释放的能量并且被释放的能量并且被H还原，经过一系列的还原，经过一系列的变化，形成变化，形成葡萄糖葡萄糖和和C5。4、能量变化：、能量变化：ATP中活跃的化学能转变为中活跃的化学能转变为有机物中有机物中的稳定的化学能的稳定的化学能。（三）反应方程式及元素去向（三）反应方程式及元素去向方程式：方程式：CO2H218O （CH2O）18O2。1、O元素：元素：H218O18O2。2、C元素：元素：14CO214C3（14CH2O）。（四）光照和（四）光照和CO2浓度变化对植物细胞内浓度变化对植物细胞内C3、C5、H、ATP和和O2用（用（CH2O）合成量的影响）合成量的影响 思考：离体的叶绿体在

41、光照下进行稳定的光合作用时，如果突思考：离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断然中断CO2 2气体的供应，短暂时间内叶绿体中气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3 3与与C5 5相对含量相对含量的变化是？的变化是？C C3 3减少，减少，C5 5增多增多或或 6CO212H2O C6H12O66H2O6O2 1 1、小麦叶肉细胞不能使、小麦叶肉细胞不能使ADP转化成转化成ATP的的场所是（场所是（ ） A A、叶绿体类囊体、叶绿体类囊体B B、线粒体内膜、线粒体内膜C C、叶绿体基质、叶绿体基质D D、线粒体基质、线粒体基质C2 2、科学家研究、科学家研究CO2 2浓度、光照强度和

42、温度对同一植物光浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是（下列叙述不正确的是（ ）A A、光照强度为、光照强度为a时，造成曲线时，造成曲线II和和III光合作用强度差异光合作用强度差异的原因是的原因是CO2 2浓度不同浓度不同B B、光照强度为、光照强度为b时，造成曲线时，造成曲线 I和和 II光合作用强度差异光合作用强度差异的原因是温度的不同的原因是温度的不同C C、光照强度为、光照强度为ab，曲线，曲线 I、II光合作用强度随光照强光合作用强度随光照强度升高而升高度升高而升高D D、光

43、照强度为、光照强度为ac，曲线，曲线 I、III光合作用强度随光照强光合作用强度随光照强度升高而升高度升高而升高D3 3、如图甲表示、如图甲表示A A、B B两种植物光合速率随光照强度改变的两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将变化曲线，图乙表示将A A植物放在不同浓度植物放在不同浓度COCO2 2环境条件下，环境条件下，A A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：请分析回答：(1)(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是植物是_。(2)(2)图甲中的图甲中的“a”a

44、”点表示点表示_。如果以缺。如果以缺镁的完全营养液培养镁的完全营养液培养A A植物幼苗，则植物幼苗，则b b点的移动方向是点的移动方向是_。A植物的呼吸作用速率植物的呼吸作用速率右移右移(3)(3)在在c c点时，叶绿体中点时，叶绿体中ADPADP的移动方向是的移动方向是从从_向向_方向移动。如下图方向移动。如下图所示中与所示中与c c点相符合的是点相符合的是_。(4)e(4)e点与点与d d点相比较，点相比较，e e点时叶肉细胞中点时叶肉细胞中C C3 3的含量的含量_；e e点与点与f f点相比较，点相比较，e e点时叶肉细胞中点时叶肉细胞中C C3 3的含量的含量_。( (填填“高高”、

45、“低低”或或“基本一致基本一致”) )(5)(5)当光照强度为当光照强度为g g时，比较植物时，比较植物A A、B B的有机物积累速率的有机物积累速率M M1 1、M M2 2的大小和有机物合成速率的大小和有机物合成速率N N1 1、N N2 2的大小，结果应分别为的大小，结果应分别为M M1 1_M_M2 2、N N1 1_N_N2 2。(6)(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是：增施农家肥可以提高光合效率的原因是：_；_。类囊体薄膜类囊体薄膜叶绿体基质叶绿体基质D高高低低农家肥被微生物分解后为农作物提供农家肥被微生物分解后为农作物提供CO2提供矿质元素提供矿质元素Go back有丝分裂

46、过程有丝分裂过程一、一、有丝分裂有丝分裂（一）（一）分裂间期：分裂间期：主要变主要变化：完成化：完成DNADNA的复制和有关的复制和有关蛋白质蛋白质的合成。的合成。（二）（二）分裂期分裂期（以高等植（以高等植物细胞为例）物细胞为例）1 1、前期：前期：染色质丝螺旋染色质丝螺旋化形成化形成染色体染色体，核仁核仁解体，解体，核膜核膜消失，细胞两极发出消失，细胞两极发出纺纺缍丝缍丝，形成纺缍体。（记忆，形成纺缍体。（记忆口诀：口诀：膜仁消失显两体膜仁消失显两体）。）。2 2、中期：中期：染色体的着丝点两侧都有染色体的着丝点两侧都有纺缍丝纺缍丝附着，并牵附着，并牵引染色体运动，使引染色体运动，使染色体

47、的着丝点染色体的着丝点排列在赤道板上。这排列在赤道板上。这个时期是观察个时期是观察染色体染色体的最佳时期，同时注意的最佳时期，同时注意赤道板赤道板并不并不是一个具体结构，是细胞中央的一个平面。（记忆口诀：是一个具体结构，是细胞中央的一个平面。（记忆口诀：形数清晰赤道齐形数清晰赤道齐）。）。3 3、后期：后期：着丝点着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体染色体，分别移向细胞两极，分向两极的两套染色体形，分别移向细胞两极，分向两极的两套染色体形态和数目态和数目完全相同完全相同。（记忆口诀：。（记忆口诀：点裂数增均两极点裂数增均两极）。）。4 4、末期：末期：染色体变成染色体变成染色质染色质，纺缍体纺缍体消失，出现新的消失，出现新的核膜和核仁核膜和核仁，出现细胞板，扩展形成，出现细胞板，扩展形成细胞壁细胞壁，将一个细，将一个细胞分成二个子细胞。（记忆口诀：胞分成二个子细胞。（记忆口诀：两消两现重开始两消两现重开始）。）。（三）动植物细胞有丝分裂的不同点（三）动植物细胞有丝分裂的不同点1 1、分裂前期、分裂前期纺缍体的形成方式纺缍体的形成方式不同：高等植不同：高等植物细胞由两极发出纺缍丝形成纺缍体，而动物细胞物细胞由两极