语文作文我日记本

1、第11页 共11页语文作文我日记本篇一：我的日记本我的日记本没有华美的盛装，只有一件朴素的外衣。书面上画着一个雨燕风筝，雨燕大大的，斜着身子在天空中飞翔，好似在提醒我们要象它一样越飞越高。翻开第一页，你会看到一句话：读书破万卷，下笔如有神。这就是我的座右铭，它时时刻刻鼓励我，要努力学习。日记本是我成长的伙伴，它记录着我的学习足迹。每个星期，我都把一周最有意义的事记在上面，让它吃得饱饱的。如今它肚子里已经有十几篇文章了，每当我翻开它，就会想起不少往事，有快乐的，有伤心的，有好事也有坏事。当我学习上遇到困难或做错事时，它告诉我要不怕挫折，勇往直前；当我考试获得好成绩时，它告诉我不能骄傲，要再接再励

2、。日记本不但记载了我的过去，还将记载我的将来。日记本，我的好伙伴，我真离不开你！篇二：我的日记本我有一个最亲密，最值得信任的“好朋友”，你知道她是谁吗？猜不到吧。我的好朋友穿着黄色的外衣，外衣上还绣着两个漂亮、得意的小娃娃，他们正在说着悄悄话呢。翻开外衣，里面是一张张漂亮整齐的格子，这些格子里记载着我的喜怒哀乐，一页页、一张张，都是我成长的足迹。这下，你该猜到我的“好朋友”是谁了吧。暑假里，我决定写一本属于自己的书，我想到了我的“好朋友”，我开场方案着动笔了。我的书的名字叫珍珍的故事册，我方案写五个有关珍珍的故事，那天晚上，我已经写完了珍珍的第一个故事珍珍的亲朋好友。在写珍珍的故事时，我冲动着

3、、兴奋着我的“好朋友”和我一起分享着这个机密，这个故事。真快乐有一个这样的好朋友，一直默默支持、陪伴着我。有这样一个朋友真不赖，快乐时她和你一起分享；伤心时她和你一起分担；失落时她和你一起努力。猜到我的好朋友是谁了吧。奥，她就是我漂亮、心爱的日记本。篇三：我的日记本作文我有一个漂亮的日记本，它是我过生日那天，妈妈送给我的生日礼物。它披着蓝色的外衣，上面还画着奶瓶、鸭子、骨头和一只站在书上的小狗儿，它把头探进鱼缸里，看着那些自由自在而美丽的小鱼发愣。它在想些什么呢？我觉得它可能在想它要是也能像小鱼一样自由自在地在水里游来游去那该多好啊！这样说不定还能拿到冠军呢！而那些在鱼缸里的小鱼正在偷偷地笑它

4、傻呆呆的样子吧！它不但封面好看，还能帮助我记住许多有用的知识，进步我的才能，让我可以写日记，记录一天发生的有趣的事情，还可以记录上课学到的知识。我喜欢的的日记本，它是我形影不离的好伙伴。篇四：我的日记本在我的书柜里，珍藏着一个小本，那是我的日记本，在别人看来，那本子很不稀罕，但是对我很珍贵，因为至少我让它记载了一篇篇完好故事。在我小的时候，心里不管快乐还是委屈，都会向日记本倾诉，唯独只有日记本记得我的事。尤其是特别兴奋时，就想立即找到它，来说说心中那点机密。有一次我受了欺凌，当时的境遇恨不得马上写出来，发泄一下心中的不满。回到家，我的脑海里的浮现出当时的画面，便很快的写出来了。写完后，心里顿时

5、舒适多了，可是又感觉词语用的很干涸，不象是一篇好的文章。我相信，今后我无论受到怎么样的磨难，我都会顶天立地，决不低头折节，只要我写了，就算是记流水帐，我也不会放弃日记。当我渐渐长大了，再看童年的日记，一定会眷恋如今的童年生活。睿睿的话：画线的词语是第二单元读读写写中的词语，教师让我用这些词语写一个小故事，我就写了篇小短文。篇五：我的小日记本今天，我找到了尘封多日的日记本。如他乡遇故交，久旱遇甘霖。捧着它。爱不释手，亲了又亲。它的首页，天空中挂着一轮弯如镰刀的月亮，月亮两旁有粉红色的、蓝色的、紫色的星星。下面是一只小绵羊，正在睡觉。在它的脚下是一条流淌着清泉的小溪。小溪里有许多闪闪发光的小星星正

6、在洗澡。星星们交互辉映，闪着金光，像五颜六色的宝石。日记的封面也很美丽。一只小熊坐在弯弯的月亮里，睁着眼睛，大概是在看地上的风光吧。月亮的左边有一只很大的星星，大星星上面有许多颗小星星。大星星有一半的身子被一望无际的大海挡住了。大海非常温顺。许多小星星一些在海里洗澡，一些在睡觉。星星、月亮、小溪、大海非常和谐。构成了一幅优美的画面。日记里的内容，便是我成长的故事。字写得虽然不是那么清美。可里面有我成长的酸甜苦辣。记载了教师的保护，父亲、母亲的关心，呵护。有欢乐，有悲伤。它见证了我成长的足迹。有了它。我的生活更有乐趣。篇六：我的日记本每个人的心里，都藏着机密。出于我们小孩子的本能，我们写在日记本

7、里的事都不愿告诉父母亲，教师也不例外。我有一个日记本，粉红色的，不算是很漂亮。里面都是我心里的一些事情和机密，我从未拿给人看，连好朋友也是。可是一天下午“死啦！日记本落学校了，这下完了”我一边翻着书包一边急迫地说，我把书包翻得不留一点空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。完了，这下完了，什么“测试两人的关系“/”牛仔裤的帅“在那一本正经的教师眼里，肯定是认为我们什么早熟，开放之类的这下真的完了，我这个”三好学生“可要身败名裂了。可是，光担忧有什么用？下午去学校的路上我想着：要是教师没发现呢，要是我真的放在家了呢正想着，不知不觉地来到了教室门口。”小玉，这是你的日记本吗？“胡教师拿着一本日记本

8、问我，”不，不是我的。“我惊慌地答道。日记本啊日记本，我们近在咫尺，我却拯救不了你。我说不是有什么用，就凭我那两笔字，教师认不出才怪！”小玉，等下来我办公室。“胡教师又对我说道。没方法，我只好硬着头皮去教师的办公室了。我敲了敲门，又喊了一声：“Mayiin？”教师点点头，示意我进去。“这是你的吧？”教师拿着我的日记本微笑着问我，“哦是”事到如今，我只好成认了。“拿去吧！”教师把日记本塞到我的手里，“教师，你，你真的不批评我？”我疑惑而又紧张地问到。“不批评你。每个人都有自己爱梦想的时候，当然教师也不例外。你的日记我看了一点，这种年龄的小孩子都是这样的。我知道你们的日记不肯给我们大人看，因为我们

9、是两代人，有代沟是不是？这是我小时候的日记，你愿意看看吗？”教师和颜悦色地说道。我拿出教师的日记本翻了翻，其中一页有这样一行字：燃烧的火那么热烈，那么热情，象征着纯洁的友谊和爱情。”下面是一些对同学的看法和内心的独白，我惊讶地看着教师，教师正向我微笑呢！走在回家的路上，我反反复复地想着：这一切真像做梦似的，是真的吗？教师真的谅解我们，理解我们？作文篇七：我的日记本800字每个人的心里，都藏着机密。出于我们小孩子的本能，我们写在日记本里的事都不愿告诉父母亲，教师也不例外。我有一个日记本，粉红色的，不算是很漂亮。里面都是我心里的一些事情和机密，我从未拿给人看，连好朋友也是。可是一天下午“死啦！日记

10、本落学校了，这下完了”我一边翻着书包一边急迫地说，我把书包翻得不留一点空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。完了，这下完了，什么“测试两人的关系”/“牛仔裤的帅”在那一本正经的教师眼里，肯定是认为我们什么早熟，开放之类的这下真的完了，我这个“三好学生”可要身败名裂了。可是，光担忧有什么用？下午去学校的路上我想着：要是教师没发现呢，要是我真的放在家了呢正想着，不知不觉地来到了教室门口。“小玉，这是你的日记本吗？”胡教师拿着一本日记本问我，“不，不是我的。”我惊慌地答道。日记本啊日记本，我们近在咫尺，我却拯救不了你。我说不是有什么用，就凭我那两笔字，教师认不出才怪！“小玉，等下来我办公室。”胡教

11、师又对我说道。没方法，我只好硬着头皮去教师的办公室了。我敲了敲门，又喊了一声：“Mayiin？”教师点点头，示意我进去。”这是你的吧？;教师拿着我的日记本微笑着问我，“哦是”事到如今，我只好成认了。“拿去吧！”教师把日记本塞到我的手里，“教师，你，你真的不批评我？”我疑惑而又紧张地问到。“不批评你。每个人都有自己爱梦想的时候，当然教师也不例外。你的日记我看了一点，这种年龄的小孩子都是这样的。我知道你们的日记不肯给我们大人看，因为我们是两代人，有代沟是不是？这是我小时候的日记，你愿意看看吗？”教师和颜悦色地说道。我拿出教师的日记本翻了翻，其中一页有这样一行字：燃烧的火那么热烈，那么热情，象征着纯

12、洁的友谊和爱情。下面是一些对同学的看法和内心的独白，我惊讶地看着教师，教师正向我微笑呢！走在回家的路上，我反反复复地想着：这一切真像做梦似的，是真的吗？教师真的谅解我们，理解我们？篇八：我的日记本1000字“哦，我的上帝啊！”我刚到教室，心里猛然一沉，忍不住大叫一声，我发现身上钥匙环上，还挂着我锁日记本的小锁。“我恨爸爸一下班后就坐在电脑前，对我的学习不管不问，还喜欢用命令的口气要我干这干那”“我不喜欢妈妈整天没完没了的唠叨，说我这不好，那不如别人”“完了，我的机密保不住了。”每个人的心里都藏着机密，我把机密藏在了日记本里，这些机密都是我的烦恼和牢骚，但我从不告诉爸爸、妈妈。7岁那年，我便与日

13、记本结了缘。那是因为爸爸听一位阿姨说，写日记能进步孩子写作才能，就有意培养我日记，希望我今后可以写得一手好作文。记得那是一个晴朗的午后，爸爸陪我来到商店，我对封面上有两只得意浣熊的日记本爱不释手，爸爸就把它买下来送给了我。我欣喜假设狂地捧着它回到了家，凭着当时的兴奋劲儿写下了第一篇日记。此后，每晚睡觉前，我便多了一道美味佳肴随着年月的增长，我的日记本从一本变成五本，虽然日记本越来越漂亮，我却再也体会不到那种“美味佳肴”的快乐和幸福，每天一大堆作业搅得够头昏眼花，爸爸还命令我写完日记后才能睡觉。当初所写的零碎小事也渐渐被我糟糕心情所代替，我也越来越厌恶写日记了。一上午，我的心情都被没上锁的日记本

14、左右着，教师讲的课我一句话也没有听进去，一想到爸爸、妈妈看到我日记后怒发冲冠的样子，我感到了恐惧和不安。终于挨到了放学，我上气不接下气地跑回了家。妈妈在做饭，爸爸仍然在玩电脑。我悄悄溜进了卧室，迫不及待地放下书包，忐忑不安地翻开抽屉，那本漂亮的日记本静静地躺在里面，好似一直等候着主人的归来，我长长地舒了一口气，把日记本锁上了。妈妈又在厨房大声地喊吃饭了，饭桌上仍然摆着我最喜欢吃的几个菜。其实，我是不喜欢和爸爸、妈妈坐在一起吃饭的，他们总是利用吃饭的时间对我进展“思想教育”，妈妈像个老太太叨唠个没完没了，爸爸像个皇帝不允许我分辩半句。在饭桌上受到的委屈，我只能写进日记本里。我像往日一样磨磨蹭蹭来到饭桌前，夹了几筷子可口的饭菜，准备扒几口饭后，匆匆分开这个“是非之地”，却发现耳边没有了妈妈的叨唠和爸爸的命令。我抬头悄悄看了一眼，妈妈正微笑看着我，想说什么没说出来。爸爸也不再向以前那样一脸的严肃，还亲切地说：“喜