力和运动竞赛辅导

1、初中物理知识竞赛辅导专题一专题一力和运动力和运动力和运动知识结构网络整体预览力和运动知识结构网络整体预览一一机机械械运运动动1.机械运动：物体机械运动：物体 位置位置 的变化。的变化。2.运动和静止运动和静止的相对性：的相对性：参照物：参照物： 被选作标准的物体被选作标准的物体（假定不动假定不动的物体）的物体）相对静止：相对静止： 两物体速度大小两物体速度大小相同相同，运动方向运动方向相同相同。3.匀速直线运动：匀速直线运动：时间时间速度速度路程路程4.变速运动：变速运动：变速直线运动：变速直线运动：曲线运动曲线运动用用平均速度平均速度来来粗略粗略描述物体运动快慢描述物体运动快慢概念概念本章知

2、识点详细梳理二、重力、弹力、摩擦力复习比较 重力弹力摩擦力定 义大 小方 向作用点三、牛顿第一定律三、牛顿第一定律是人类认识自然是人类认识自然的一个伟大发现。它具有三个意义！的一个伟大发现。它具有三个意义！一，指出了指出了一切物体都有惯性一切物体都有惯性二二，说明了，说明了力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因三，三，揭示了揭示了一种力运动的关系一种力运动的关系对惯性的理解（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质 速度的大 小、方向不变（2）物体在任何时候、任何条件下（不论运动状况如何，受力与否）都有有惯性（3）惯性不是力 力不是维持运动的，运动不需要力维持不受力作用及合力为零

3、静止或匀速成直线运动力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因F使运动速度减小不改变运动方向F使运动速度减小，使运动速度减小，不改变运动方向不改变运动方向F与运动方向相同不受力F=0静止或匀速直线运动F使运动速度增大不改变运动方向F与运动方向相反F与运动方向垂直F使运动方向改变不改变运动快慢F与运动方向成锐角F使运动方向改变使速度大小增大 F与运动方向成钝角F使运动方向改变使速度大小减小受外力F0惯性现象的应用与防止 例例1例例194年赛题年赛题 飞机水平匀速向西飞飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等的时间内后落下行，从飞机上间隔相等的时间内后落下a、b、c三个小球，若不计空气作用

4、地面上的三个小球，若不计空气作用地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的中的: A甲图甲图B乙图乙图 C丙图丙图D丁图丁图例例2在平直轨道上匀速行驶的火车厢里，竖直向上跳起的人，将落在何处?例例3 一杯水放在列车内的水平桌面上一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面如果水面突然发生了如图所示的变化突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可则列车的运动状态可能发生的变化是能发生的变化是( )(多选多选) A列车突然向右启动列车突然向右启动 B列车突然向左启动列车突然向左启动 C列车向右运动时突然刹车列车向右运动时突然刹车 D列车向左运动是突然刹车列车向

5、左运动是突然刹车这是一道有关惯性知识的题目列车突然向左启动，根据以上分析，杯这是一道有关惯性知识的题目列车突然向左启动，根据以上分析，杯内水向右涌，右边水面高，内水向右涌，右边水面高，所以所以B选项是正确的选项是正确的 !列车突然向右加速列车突然向右加速运动，杯内的水原来随列车向右匀速行驶，水面水平，车加速，杯运动，杯内的水原来随列车向右匀速行驶，水面水平，车加速，杯子随车加速，而水由于惯性，还要保持原来的运动速度不变，相对子随车加速，而水由于惯性，还要保持原来的运动速度不变，相对杯子，水向左涌，左边的水面应高于右边的水面，与图中所示不符，杯子，水向左涌，左边的水面应高于右边的水面，与图中所示

6、不符，所以所以C选项是错误的。选项是错误的。列车突然向右减速运动，杯子的速度随列车变小，而水由于惯性还要列车突然向右减速运动，杯子的速度随列车变小，而水由于惯性还要保持原来的运动状态，水向右涌，保持原来的运动状态，水向右涌，所以所以D选项是正确选项是正确。 课后训练5如图412所示，在列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪，水平仪的气泡突然向前移动，由此可知，列车的运动状态发生的变化是( ) A突然启动B突然制动 C突然加速D突然减速水的惯性比空气的惯水的惯性比空气的惯性大，空气向前移性大，空气向前移动，即水向后靠，动，即水向后靠，说明列车向前加速。说明列车向前加速。选性选性 A 例例4、如图

7、所示是农场扬场机的示意图，谷如图所示是农场扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮物在快速转动的轮W和皮带和皮带B的带动下被抛的带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，从而形成从而形成1、2、3三维，达到分离的目的，三维，达到分离的目的，其中其中1是是 ，2是是 ，它们在运动过，它们在运动过程中能够分离，是因为程中能够分离，是因为 。例例5. 甲、乙两个同学并肩向东行走，那么甲同学的运动状态是( ) A静止 B向东运动 C向西运动 D无法判断 例例6一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大

8、小速度并列同向运动。如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点（如粘着的一块口香糖），那么它看到的这一点的运动运动轨迹是： A A B C DD例例7.(98赛题)甲、乙两列火车，车长分别为L1和L2，在相邻的两条轨道上，甲车以速度v1向东匀速行驶，乙车以速度v2向西匀速行驶，则甲、乙两列火车从相遇到离开所需时间为_。 因两车向相反的方向运动，所以两车从相遇到离开行进的路程应是路程应是s=L1+L2，行进的速度应是速度应是v=v1+v2，利用速度公式 计算即可 解：如图乙车看作不动解：如图乙车看作不动,甲车想对乙车行进的速度甲车想对乙车行进的速度应是应是v=v1+v2,路程是路程是L1+L2,

9、t=S/V = (L1+L2)/(V1+V2) 例例8.(98赛题)（8分）某人身高1.7米，为了测试路灯的高度，他从路灯正下方沿平直公路以1米/秒的速度匀速走开，某时刻他的影子长为1.3米，再经过2秒钟，他的影子长为1.8米，路灯距地面的高度是多少？解：设路灯高度xm,某时刻人离路灯ym 用两个相似可以得方程组: 1.7/x=1.3/(1.3+y) （1）1.7/x=1.8/(1.8+2+1.3+y) （2） 解得:x=12.92m y=8.58 m 例例9. 小李出差坐在火车尾部，发现火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次，他从听到笛声到车尾出山洞，数出火车在铁轨接头处的振动声共96次，所用时间为

10、2min，每根铁轨长15m，火车车身长180m，声速为348m/s，则该山洞长为多少？当时火车的速度为多少？ 解：解： 山洞长为总路程-两头车长，接头振动96次，说明是95节车厢长度v = 15m * 95 / 2min = 11.875m/s山洞长L = 15 * 95 - 180 + 12 * 180/(348 + 12) = 1266m 例例10、 如图所示，吊篮的重力为400牛，动滑轮重力为50牛， 定滑轮重力为40牛，人的重力 为600牛，人在吊篮里拉着绳 子不动时需用力： A218牛 B220牛 C210牛 D236牛 共共5 根绳子吊起吊篮根绳子吊起吊篮.人和动滑轮人和动滑轮,F

11、 = (400N+600N+50N)/5 =210 N 例11：图4-1-5所示，平板车质量为M，长为L，车放在水平地面上，左端a放有质量为的物体，右端是一根压缩了的小弹簧，若上述物体间均无摩擦，则放手后弹簧恢复原长时，物体m处于小车的( )Aa点 Bb点Cc点 Dd点提示：提示：弹簧被压缩为原长的弹簧被压缩为原长的2/3L2/3L，恢复原来的长度，恢复原来的长度，d d点点应移动到应移动到c c处，由于物体之间无摩擦，物体处，由于物体之间无摩擦，物体m m原处于静止原处于静止状态，车受到弹簧作用向左移动，但物体由于惯性还要状态，车受到弹簧作用向左移动，但物体由于惯性还要保持原来的静止状态，车

12、向左移动了保持原来的静止状态，车向左移动了1/3L1/3L，所以物体，所以物体m m处小车的处小车的b b点点, , 所以，选 B由于由于A物体静止知物体静止知B对对A的摩擦力向左的摩擦力向左fBA=5牛牛,由物体间的相互作用由物体间的相互作用知知fAB=5牛牛,向右向右,B物体静止物体静止,所以所以B物体受到地的摩擦力向左为物体受到地的摩擦力向左为2牛牛. 例例12. 12. 如右图如右图, ,用力用力F1=5F1=5牛牛,F2=3,F2=3牛分别作用在叠牛分别作用在叠放在一起的放在一起的A A、B B两个物体上，使物体一起向右两个物体上，使物体一起向右匀速直线运动，则物体匀速直线运动，则物体B B受到受到A A的摩擦力为的摩擦力为_牛，牛，A A受到地的摩擦力为受到地的摩擦力为_牛。牛。F1=5牛牛 F2=3牛牛（2011年复赛年复赛） (16分)测定患者的血沉，是医学上用来帮助医生对病情作出正确判断的一种手段。把新鲜的血液，加入抗凝剂，静置一定时间后形成抗凝血后，红血球即从血浆中分离出来而下沉。设抗凝血是由红血球和血浆组成的悬浮液，血浆的密度010103kg/m3，红血球的密度1.3103