护理心理学 辅导资料

1、护理心理学辅导资料一、选择题:A型题:“入芝兰之室,久而不闻其香”,说明:A 嗅觉的感觉阈限较高B 联觉现象C 感觉的对比D 感觉的相互作用E 感觉的适应“杯弓蛇影”的寓言反映以下哪一心理现象A 感觉B 知觉C 错觉D 幻觉E 有意想象对已有的表象进行加工改造,并形成新形象的过程称为:A 创造B 想象C 联想D 再造E 幻想关于情绪以下哪一项描述不正确:A 具有鲜明的情景性B 深刻性C 短暂性D 常有明显的外部表现E 常与个体的自然需要相联系人类制定行动目标,调节自身行动,克服困难,努力实现预定目标的心理过程为:A 认识过程B 情感过程C 个性过程D 意志过程E 动机过程形容某人工作勤奋,是体

2、现其人格中的:A 性格特征B 气质特征C 能力特征D 动机特征E 兴趣特征7、属于思维被动体验的是:A 被害妄想B 思维插入C 夸大妄想D 象征性思维E 思维破裂8、一般没有自知力损害的心理障碍是:A 精神分裂症B 躁狂症C 抑郁症D 神经症E 脑器质性精神障碍9、冠心病病人具有哪种行为模式A C型行为模式B A型行为模式C B型行为模式D多血质型 E胆汁质型10、关于Holmes生活事件量表,下列哪种说法是错误的A量表的得分与其10年内重大的健康变化有关B量表显示出丧失感对健康的危害最大C用此量表可准确地预测来年患病的机率 D同一生活事件对不同的个体影响是不同的E研究表明,多种疾病与量表得分

3、高有明显关系11、关于应激对人的影响,下列哪项描述是错误的A应激的完全解脱就意味着死亡 B应激对人体均会造成不利影响C个体会对应激作出非特异性反应 D应激反应包括生理反应和心理反应E人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛12、临床心理评估不包括下列哪一项A作心理诊断和疾病 B指导治疗 C预测一个人的命运D用于研究 E用于能力测定13、关于明尼苏达多相人格调查表(MMPI,下列哪项描述中错误的A MMPI是由明尼苏达大学修定的B MMPI已广泛用于精神病的诊断C MMPI目的是判别精神病人与正常人D MMPI是一种用于健康诊断的心理测验E MMPI得分高说明其有变态心理14、美国社

4、会学家柏森斯提出的病人角色概念不包括以下哪个方面A病人可以免除一般社会角色的职责,其免除程度可视疾病的严重程度而定B病人需为自己患病承担责任,是需要得到照顾的C病人有义务力求康复D病人应寻求帮助,如看病并与医护配合E病人康复后有义务承担病前的社会责任15、下列哪项不是心理治疗的适应症A神经症性障碍 B精神分裂症发作期病人 C心身疾病D社会适应不良和各类行为问题 E综合医院临床各科有心理问题的病人16、系统脱敏疗法又称:A 交互抑制法 B厌恶疗法 C以人为中心D满灌疗法 E模仿学习法19、仅反映当前事物个别属性的认识过程是:A 感觉B 想象C 记忆D 注意E 知觉20、以下哪一项不是气质的体液学

5、说分类:A 活泼质B 多血质C 胆汁质D 抑郁质E 粘液质21、埃里克森心理发展理论认为青春期的主要发展任务是:A 建立基本的信任感B 培养自主性C 建立稳定的角色D 建立亲密的个人关系E 获得自我完美感22、心境是一种:A 迅速的情绪状态B 积极的情绪状态C 较短暂的情绪状态D 具有弥漫性的情绪状态E 强烈的情绪状态23、从近距离观察某一座标志性建筑时,虽然落在视网膜上的成像会很大,但并不改变我们对其实际大小的知觉,这是因为知觉的:A 理解性B 整体性C 选择性D 错觉 E恒常性24、以下哪一项属于瞬时记忆系统:A 识记B 短时记忆C 信息编码D 感觉记忆E 长时记忆25、以人格不成熟,情绪

6、不稳定,易受暗示性和依赖性强,感情用事和喜欢用夸张言行吸引他人注意为特点的人格障碍属于:A 偏执性人格障碍B 分裂样人格障碍C 表演性人格障碍D 强迫性人格障碍E 冲动性人格障碍26、在缺乏充足的客观原因时,患者产生紧张不安或恐惧的内心体验并表现出相应的植物神经功能失调属于:A 焦虑症状B 恐惧症状C 强迫症状D 疑病症状E 癔症27、关于应激,下列哪项描述是错误的:A又称压力或紧张B是个体对任何需求作出非特异性反应的一个过程C是个体对任何需求作出特异性反应的一个过程D是个体面临或察觉到环境变化、应激原对机体有威胁或挑战时,作出的适应和应对的过程E应激的完全解脱就意味着死亡28、挫折产生的原因

7、不包括下列哪项A心理冲突 B自身局限性 C自然环境D社会环境 E心理防御机制29、冠心病病人具有哪种行为模式A C型行为模式B A型行为模式C B型行为模式D多血质型 E胆汁质型30、非语言性沟通不包括下列哪一项A目光注视 B身体语言 C所讲的话D空间距离 E倾听31、Kubler Ross通过研究,把患绝症的病人从获知病情到临终时的心理反应过程分为5个阶段,下列哪个阶段是错误的A震惊与否认期 B恐惧期 C商讨期D抑郁期E接受期32、下列哪项不是心理治疗的适应症A神经症性障碍 B精神分裂症发作期病人C心身疾病 D社会适应不良和各类行为问题E综合医院临床各科有心理问题的病人33、有关情感过程的正

8、确叙述是:A 人格的重要组成部分B 人脑对客观事物现象和本质的反映过程C 由需要、动机、兴趣等组成D 有意识的确定目标,克服困难,实现预定目标的心理过程E人对客观事物所产生的态度体验过程34、关于性格以下哪一项叙述不正确:A 性格是人格的核心B 性格特征无好坏优劣之分C 性格表现在对现实的态度上D 性格具有较大的可塑性E 家庭教育与性格形成关系密切35、判断一瓶散发出酒精气味的液体可能是酒精的认识过程属于:A 感觉B 知觉C 记忆D 想象E 思维36、科学心理学诞生的标志是:A 孔子论语论述了教育心理学问题B 18世纪西方哲学的发展C 1879年世界上第一个心理学实验室的建立D 德国心理学家冯

9、特诞生100周年纪念日E 弗洛伊德的性心理理论37、反复听到有人批评自己,其实并不存在,这属于:A 错觉B 幻觉C 幻想D 妄想E 感知综合障碍38、做梦是一种:A 无意想象B 有意想象C 妄想D 创造想象E 幻想39、不属于精神运动性抑制的是:A 木僵B 违拗症C 刻板动作D 模仿动作E 强迫行为40、以下哪一项不是躁狂发作的典型表现:A 情感高涨具有一定的感染力B 思维活动易受周围环境的变化而转移话题C 可有音韵联想和词意联想现象D 精力旺盛,兴趣广泛E 睡眠增加41、影响疾病的社会因素不包括下列哪项A生活或工作的条件 B人格特征 C人际关系D经济状况 E角色42、关于心理防御机制,下列哪

10、项描述是错误的A精神分析理论认为,各种防御机制都是在潜意识中进行的B各种自我防御机制,都是歪曲、掩盖或否认现实,阻碍心理发展C心理防御机制使用得当,可免除内心痛苦以适应现实D防御机制常常渗透到一个人的人格中,以比较固定的态度及行为模式表现出来E绝大多数心理防御机制不能有效对付焦虑43、关于倾听技巧,下列哪项描述是错误的A注意观察病人非语言性行为 B不轻易打断病人谈话或转换话题C注意自身的语言性行为 D倾听过程中要不时地对病人所讲的内容作出评价E善用点头等持续反应44、下列哪项心理治疗不属于行为治疗:A系统脱敏疗法 B以人为中心疗法 C厌恶疗法D满灌疗法 E模仿学习法45、气质的生理基础与以下哪

11、一项有关:A 体液B 血型C 内分泌活动D 体型E 高级神经活动类型46、在个性中具有核心地位的是:A 能力B 兴趣C 需要D 性格E 气质47、观察力、记忆力、逻辑思维能力等认知能力属于:A 一般能力B 特殊能力C 模仿能力D 操作能力E 创造能力48、面临前有悬崖,后有追兵的抉择冲突称为:A 趋避式冲突B 双避式冲突C 矛盾式冲突D 双趋式冲动E 双重趋避式冲突49、人类积累经验和知识的重要记忆形式是:A 感觉记忆B 瞬时记忆C 短时记忆D 长时记忆E 信息编码50、有关心理现象的实质以下哪一项叙述不正确:A 是人脑对客观现实的客观反映B 脑是产生心理的器官C 客观现实是心理活动的源泉和内

12、容D 人的社会化对人的心理发展具有重要意义E 是人脑对客观现实带有主观色彩的反映51、意志过程是:A 人格的核心部分B 人脑对客观事物现象和本质的反映过程C 人对客观事物所产生的态度体验过程D 有意识的确定目标,克服困难,实现预定目标的心理过程E 由需要、动机、兴趣等组成52、以下哪一项属于人格倾向性的内容:A 能力B 气质C 认识D 自我认识E 需要53、关于应激,下列哪项描述是错误的A又称压力或紧张B是个体对任何需求作出非特异性反应的一个过程C是个体对任何需求作出特异性反应的一个过程D是个体面临或察觉到环境变化、应激原对机体有威胁或挑战时,作出的适应和应对的过程E应激的完全解脱就意味着死亡

13、54、积极的应对方式不包括下列哪项A自身进行情绪调节 B对事件进行重新评价 C行为调整D心理防御机制 E寻求社会帮助55、关于划分心理健康与否的标准,下列哪种说法是错误的A症状标准认为,一个人没有明显的神经心理症状,即认为他是正常的B最常用的是统计标准C内心体验标准认为,凡是感到存在情绪困扰的人,就不是心理健康的人D症状标准可单独作为心理健康的评定标准E还可以解决生活中所面临的实际问题的能力作为标准56、下列哪种心理测验是当今世界上最权威和应用最广、并用于健康诊断A艾森克人格问卷B十六项人格因素问卷C洛夏测验D明尼苏达多相人格调查表E韦氏成人智力量表57、美国社会学家柏森斯提出的病人角色概念不

14、包括以下哪个方面A病人可以免除一般社会角色的职责,其免除程度可视疾病的严重程度而定B病人需为自己患病承担责任,是需要得到照顾的C病人有义务力求康复D病人应寻求帮助,如看病并与医护配合E病人康复后有义务承担病前的社会责任58、下列哪项心理治疗不属于行为治疗:A系统脱敏疗法 B以人为中心疗法 C厌恶疗法 D满灌疗法 E模仿学习法59、思维的特征是:A 直接性和概括性B 直接性和新颖性C 间接性和新颖性D 直接性和动作性E 间接性和概括性60、伴随心理过程并在其中起指向和集中作用的心理活动是:A 情绪情感B 感觉C 知觉D 记忆E 注意61、“有明确的行动目的并能充分认识行动的意义,使自己的行动服从

15、目的的需要”,属于意志的哪一种品质:A 自觉性B 果断性C 坚韧性D 顽强性E 自制性62、同一目标或物体对人既有吸引力,又造成一定的威胁,所产生的抉择冲突是:A 趋避式冲突B 双避式冲突C 矛盾式冲突D 双趋式冲动E 双重趋避式冲突63、说一个人的脾气急,是评价哪一种心理特点:A 情绪B 意志C 气质D 性格E 能力64、以下哪一项是情绪情感产生的中介:A 客观事物B 需要C 动机D 兴趣E 生理状态65、以相对稳定的妄想为主要表现,伴有幻听的精神分裂症属于:A 偏执型B 青春型C 紧张型D 单纯型E 未分化型66、有关神经症的叙述哪一项不正确:A 对疾病没有自知力B 除癔病外,没有幻觉、妄

16、想等精神病性症状C 起病常与心理社会因素有关D 病程迁延至少3个月以上E 一般没有器质性病变基础67、冠心病病人具有哪种行为模式A C型行为模式B A型行为模式C B型行为模式D多血质型 E胆汁质型68、关于应激,下列哪项描述是错误的A又称压力或紧张B是个体对任何需求作出非特异性反应的一个过程C是个体对任何需求作出特异性反应的一个过程D是个体面临或察觉到环境变化、应激原对机体有威胁或挑战时,作出的适应和应对的过程E应激的完全解脱就意味着死亡69、关于不同类型心理测验的描述,下列哪项是错误的A有结构性测验是一种容易掌握的测验技术B投射性测验对主试者要求高C几乎所有能力测验属于无结构性测验D无结构

17、性测验不易掌握E有结构性测验结果容易分析70、关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的A心理咨询过程中不需要采用心理治疗的技术B在心理治疗之后,又往往需要心理咨询C心理治疗的服务对象表现为心理障碍和疾病,程度较重D心理咨询通过改变来访者的认知,使其能正确地面对现实E心理咨询和心理治疗是同一服务过程的不同阶段B型题:A 指向性和集中性B 形象性和新颖性C 间接性和概括性D 直接性和整体性E 直接性和理解性71.注意的特征是 A72.思维的特征是 CA固着 B倒退 C焦虑 D攻击 E冷漠73、指个体在挫折以后表现出的对挫折情境漠不关心与无动于衷的态度,以及失去喜、怒、哀、乐的表 E74、指个体受

18、到挫折后会表现出与自己年龄不相称的幼稚行动,即表现为童年时期的一些习惯与行为方式,或以幼稚而简单的方式应付挫折情境:BA 趋避式冲突B 双避式冲突C 矛盾式冲突D 双趋式冲动E 双重趋避式冲突75.同时存在两种渴望满足的需要,激发动机力量大致相等,必须从中作出选择时的动机冲突是: D76.同一目标或物体对人既有吸引力,又造成一定的威胁,选择时面临的心理冲突是 AA 转移 B抵消 C固着 D退行 E合理化77、指以象征的行为,来对付已经发生的不愉快、不吉利的事件,以补救心理上的不适与不安: B78、“酸葡萄心理”和“甜柠檬心理”是属于:EA效度 B常模 C样本 D信度 E结构效度79、是指测验是

19、否测量了所要测量的品质:A80、是指同一受试者在不同时间用同一测验重复测验,所得结果的一致性程度:DA 错觉B 虚构C 记忆减弱D 似曾相识感E 错构81.对真实事件的细节如时间或地点记忆错误的记忆障碍称为:C82.对客观事物产生不正确的知觉称为 AA固着 B倒退 C冷漠 D攻击 E焦虑83、指个体在挫折以后表现出的对挫折情境漠不关心与无动于衷的态度,以及失去喜、怒、哀、乐的表情:C84、一个人重复某种无效的动作,尽管反复多次并无任何结果,但他仍要继续坚持这种行为:AA效度 B常模 C样本 D信度 E结构效度85、是可用于作比较的标准:B86、是指测验是否测量了所要测量的品质:DA 操作测验

20、B有结构性测验 C 投射性测验D 团体测验E 症状评定量表87、多数能力测验属于:A88、焦虑量表属于:EA 偏执型B 青春型C 紧张型D 单纯型E 未分化型89.主要表现为日渐加重的孤僻,失眠,学习工作能力下降,思维贫乏,情感淡漠,幻觉和妄想不明显的精神分裂症类型为 A90.临床表现以相对稳定的妄想为主,往往伴有幻听,而情感和意志行为障碍不突出的精神分裂症类型为BA潜抑 B内投射 C外投射 D反向作用 E合理化91、把不能被社会文化或自己意识所接受的欲望、情感、行为,在不知不觉中压抑到潜意识中去,使自己意识不到有这种愿望、冲动:D92、人往往在一大堆动机中,选择出一种最动听、最崇高、最体面、

21、最合乎情理的理由加以强调,而忽略了其他理由,以免除内心的不安和痛苦:EA震惊与否认期 B愤怒期 C商讨期D抑郁期 E接受期93、临终病人承认已存在的事实,但祈求会有奇迹发生,此时病人处于:A94、临终病人产生悲伤、失落、情绪低沉、食欲下降、甚至自杀的想法,此时病人处于:DA 认识、情感和意志B 能力、气质和性格C 自我认识、自我体验和自我调整D 心理过程和人格E 人格倾向性和人格特征95、人格特征可以分为:B96、心理现象一般可以分为:DA转移 B内投射 C外投射 D反向作用 E合理化97、是指在不知不觉中,把自己的感觉、动机、愿望放到别人身上,而这些动机和愿望都是自己的超我所不能容许的:C9

22、8、人往往在一大堆动机中,选择出一种最动听、最崇高、最体面、最合乎情理的理由加以强调,而忽略了其他理由,以免除内心的不安和痛苦:EA 标准化测验 B有结构性测验 C投射性测验D心理测验 E症状评定量表99、测验材料意义含糊,可作多种解释,回答无限制,无标准答案和严格的记分标准,不一定有常模:100、评定精神病症状的量表:A优先原则 B快乐原则 C社会道德原则D 满足原则 E现实原则101、本我受什么原则支配:B102、自我受什么原则支配:D二、名词解释:1、心身疾病:心理应激源引起的躯体功能改变2、心理治疗:是以医学心理学理论为指导,以良好的医患关系为前提,由经过专门训练的医生运用心理学的技术

23、和手段,改善、矫正或消除病人的病理心理状态和由此引起的各种躯体症状的一种治疗方法。3、病人角色缺如:指病人没有进入病人角色,不承认自己是病人,不能很好的配合治疗和护理。4、标准化测验:标准化测验是心理测验的基本要求,包括两方面一是测验的编制实施过程,计分方法和对测验分数的解释,都有明确的一的解释,二是,在实施过程中,不论谁使用测验量表都要严格同样的程序进行。5、幻觉:幻觉幻觉,是一种虚幻的表象,本来并不存在的某种事物,病人却感知它的存在6、精神发育迟滞:精神发育迟滞(Mental retardation又称精神发育不全,是一种可由多种原因引起的脑发育障碍所致的综合征,以智力低下和社会适应困难为

24、主要特征,可伴有某种精神或躯体疾病7、退行:当遇到困难时,使用较原始的幼稚的方法应付困难,或利用自己的退行来获得他人那的照顾和同情8、心理咨询:指来访者和咨询者在建立相互信任的基础上,就来访者提出的心理问题和要求进行共同分析、研究和讨论,经过整理、归类,找到心理问题的症结,咨询者给予帮助、启发和指导,使来访者的认知、情感和态度发生变化,共同寻求来访者存在的心理问题的根源及摆脱困境和情绪危象的办法,缓解心理紧张和冲突,恢复与社会环境的协调适应,同时也可对心理异常起到预防和治疗作用,从而维护身心健康。9、无结构性测验10、想象:是对头脑中已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程11、记忆:是过去的

25、经验在人脑中的反映12、病人角色强化:指病人安于病人角色,对自我能力产生怀疑,产生退缩和依赖心理13、投射性测验:所谓的投射指的是个人的一种不自觉的过程,把自己的态度、愿望、情绪等投到环境中的事物或他人身上,而投射测验正是利用了个体的这种心理机制,以没有结构性的测题,引起被测量者的反应,藉此考察其所投射的人格特征14、潜抑:把不能被意识所接收的念头,感情和冲动,在不知不觉中转移到潜意识作用中去的作用15、感觉阈限:感觉阈限是能引起感觉的持续了一定时间的刺激量。16、心理防御机制:就是以某种心理的方式或手段,把自己与现实的关系作出某些改变,使自己较容易接受,不致于引起心理上太大的紧张和痛苦,以保

26、护心情安宁的一种方式。17、开放性问题:设计出的问题的解答途径是开放性的,具有探索性。也就是说,开放性问题是一个探索性的问题,学生只有通过亲身探索才能.创新思想得到了极大开放。18、内投射:把外界的东西,吸收到自己的内心里,变成自己人格的一部分19、病人角色减退:指病人适应角色后,由于某种原因,又重新承担起本应免除的社会角色的责任而放弃病人角色20、虚构:虚构利用想象的没有真实根据的内容来填补记忆缺陷的现象21、象征性思维:象征性思维(symbolic thinking属于概念转换,以无关的具体概念代替某一抽象概念,不经患者解释,旁人无法理解22、心理挫折心理挫折是指个体在通向目标的过程中遇到

27、难以克服的障碍或干扰,使目标不能达到、需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应23、病人角色冲突:指病人在适应病人角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起的不协调24、非语言性沟通:不使用语言、文字的沟通,包括的信息通过身体运动、面部表情,利用空间、利用声音和触觉产生的,可以伴随语言沟通而发生。25、心境心境是一种心理上反映出来的情绪,在不同的心理状态下就有不同的情绪,也就一定有不同的心境。心境是人的情绪的一种,是指一个人持续时间较长的精神活动的情绪状态。26、错觉:是对客观事物不正确的知觉三、填空题:1、非语言性沟通包括体语、空间效应、反应时间、类语言等。2、常见的心理防御机制有否定

28、、歪曲、幻想等。3、病人临终时,心理反应过程分为5个阶段,分别是否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期。4、划分心理健康与否的标准有适应能力、耐受力、控制力、意识水平。5、记忆的基本过程包括识记、保持再认和回忆。6、人格特征(个性心理特征由气质、能力和性格组成。7、科学心理学诞生的标志是1879年德国心理学家创建了世界上第一所。8、常见的病人角色的适应偏差有强化、缺如、消退、冲突。9、精神分析疗法的四种治疗技术分别是自由联想、梦的分析、移情、解释。10、面对疾病病人常产生的心理活动有否认、愤怒、协议、接受。等。(举出四种即可11、划分心理健康与否的标准有适应能力、耐受力、控制力、意识水平。12

29、、环境定向力是指对时间、空间和自身的认识能力。13、心理现象包括心理过程和个性两个方面。14、情绪情感的产生是以客观事物是否满足主体的需要为中介。15、按心理治疗的不同深度,将其分为觉醒状态下的心理治疗、半觉醒状态下的心理治疗、催眠治疗。16、面对疾病,病人常产生的心理活动有否认、愤怒、协议、接受等。(举出四种即可17、应激反应分二大类积极的心理反应、消极的心理反应。18、精神分析疗法的理论基础有无意识理论、人格结构理论、性心理理论。19、精神分析疗法的四种治疗技术分别是自由联想、梦的解析、移情、解释。20、思维是人对客观现实间接地地、概括地反映。21、情感分为道德感、理智感和美感。22、意志

30、品质有自制性、坚韧性、自觉性和果断性。23、按咨询方式可将心理咨询分为教育型、治疗型、康复型等。24、请举出三种典型的心身疾病原发性高血压、胃溃疡、偏头痛。25、请列出三种挫折后的行为反应焦虑、愤怒、抑郁。26、非语言性沟通体语、空间效应、反应时间等等。27、按测验的严谨程度来分,心理测验分为个别测验、团体测验。28、效度分为:结构效度、内容效度、校标效度。29、大多数心理障碍没有明确的病因与发病机制,但发病与周围环境和自身调节失调有关。30、智能障碍分为先天性和后天性两大类。31、自我定向力是对的认识能力。32、对环境或自身状态认识能力丧失或认识错误称为痴呆。33、面对疾病病人常产生的心理活

31、动有焦虑、愤怒、抑郁等。34、判断一个心理测验的好坏,要从其哪几个方面考虑慎重选择测验量表、与被测验者建立协调关系、正确解释测验结果、遵守测验的道德。35、效度分为、内容效度、校标效度、结构效度。36、行为疗法有系统脱敏疗法、满灌疗法、厌恶疗法等。37、精神分析疗法的四种治疗技术分别是自由联想、移情、解释梦的分析。38、心理过程包括认识过程、情绪过程和意志过程三个方面。39、皮肤感觉有触压觉、痛觉和温度觉三种。40、有意想象分为再造想象、创造想象和幻觉。四、简答题1、病人角色的概念包括哪些内容:(1病人角色缺如(2病人角色冲突(3病人角色强化(4病人角色消退。2、简述精神分析疗法的四种治疗技术

32、(1自由联想(2梦的分析(3移情(4解释。3、简述知觉的概念,并列出知觉的特征。概念:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性反映。特征:(1知觉的选择性(2知觉的整体性(3知觉的理解性(4知觉的恒常性4、举例说明有意想象。有意想象包括:再造想象、创造想象和幻觉,人们借助再造想象,可以更好的接受别人的知识经验,生动形象地交流思想感情,假如一个学生不能把教师的讲述在自己头脑中再造出相应的事物形象,他就不能对所学知识进行深入了解;作家所创作的艺术形象虽源于生活,但是高于生活;工程师发明新机器,虽然综合了许多机器的特点,但他又具有前所未有的新特点;古人曾幻想千里眼、顺风耳,导致了望远镜和电话的

33、发明。非科学的幻想违背事物的发展规律,毫无实现的可能性,如:修炼成仙、长生不老,这种幻想使人勿入歧途。5、病人角色的概念哪些内容:(1病人角色缺如(2病人角色冲突(3病人角色强化(4病人角色消退。6、简述心理评估的方法有哪些(1交谈法(2观察法(3身体评估(4查阅7、简述强迫性人格障碍的特点与表现(1过分追求完美以至于无法完成任务(2注重细枝末节,忽略关键要点(3将自己的意志强加于人,强令他们按照自己的特殊要求行事(4循规蹈矩,不知变通,为工作不惜放弃闲暇娱乐或与朋友交往(5优柔寡断,总是借故拖延、回避(6情感表达拘束(7当个人没有好处获得时,不能大度的奉献时间、金钱、礼物(8对破旧物品或者无

34、价值之物也不愿意抛弃8、简答心理现象的实质。一般把心理现象分为两类,即心理过程与个性。心理过程心理过程是指人的心理活动过程,包括人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程。认识过程是一个人在认识、反映客观事物时的心理活动过程,包括感觉、知觉、记忆、想象和思维过程。个性心理过程是人们共同具有的心理活动。但是,由于每个人的先天素质和后天环境不同,心理过程在产生时又总是带有个人的特征,从而形成了不同的个性。个性心理结构主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。个性倾向性是指一个人所具有的意识倾向,也就是人对客观事物的稳定的态度。它是人从事活动的基本动力,决定着人的行为的方向。其中主要包括需要、动机、兴趣

35、、理想、信念和世界观。世界观在个性倾向诸成分中居于最高层次,决定着人的总的意识倾向。个性心理特征是一个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特点。9、心理咨询和心理治疗的区别和联系:(1在心理治疗之后,又往往需要心理咨询(2心理治疗的服务对象表现为心理障碍和疾病,程度较重(3心理咨询通过改变来访者的认知,使其能正确地面对现实(4心理咨询和心理治疗是同一服务过程的不同阶段。10、简述心理评估的方法有哪些。(1交谈法(2观察法(3身体评估(4查阅11、举例说明知觉的恒常性。例如:门在关闭和半开时,它在人们视网膜上的投影形状是不同的,但人们知觉到的门的形状都是长方形的,即知觉的恒常性12、简答气质的

36、概念:气质是一个人心理活动稳定的动力特征13、简述心理防御机制的特征:心理防御机制大致可分四大类:(1精神病性心理防御机制。包括否认、曲解和投射等。(2不成熟的心理防御机制。包括倒退、幻想和内向投射机制等。(3神经症性心理防御机制。包括合理化、抵消、反向形成等机制。(4成熟的心理防御机制。包括升华、幽默和理智化等。常见的心理防御机制有八种:(1否认。指一种拒不承认现实的某些方面,借以减轻焦虑和痛苦的心理防御机制。(2潜抑。指一个人能被社会或自己意识所接受的欲望、情感和行为,在不知不觉中压抑到潜意识中去,使自己意识不到,而使内心保持“纯洁”、“安宁”。(3投射。指一个人把自己的过失归咎于他人,或

37、者将自己内心那些不能为社会规范或自我良心所接受的感觉、欲望、意念等放到别人身上,以掩饰自己,逃避或减轻内心的焦虑与痛苦。(4反向作用。指一个人表现与自己的欲望、动机、观念等截然相反的矫枉过正式的态度和行为,以减少焦虑,维护安宁。(5转移。指一个人把对某一对象的欲望、情感或行为意向不自觉地转向其他对象上去,以减轻自己的心理负担。(6抵消。指一个人以象征性的动作、语言和行为,来抵消已经发生了的不愉快的事情,以弥补内心的愧疚。(7合理化。指一个人给自己的行为或处境寻找能为自我和社会认可的理由的做法。(8升华。指一个人将被压抑的本能欲望导向人们所接受、为社会所赞许的活动上面来。14、简述心身疾病应具备

38、的条件(1有某些心理社会因素存在(2这些心理社会因素与疾病的发生在时间上有密切联系(3有一定的人格特征成为对某些疾病的易感因素(4常有明确的、具体的躯体病变15、解释思维的概念和特征。概念:思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。他是认识过程的高级介段。基本特征是间接性和概括性。16、简述感受性和感觉阈限以及两者间的关系感觉由刺激物直接作用于某种感官引起。人对刺激的感受能力叫感受性。感受性的大小用感觉阈限的大小来测量。感觉阈限是能引起感觉的持续了一定时间的刺激量。人的绝对感觉阈限不是一个固定的刺激量。它因刺激性质不同而不同,同时也受活动的性质、刺激的强度和持续时间、机体状况、注意、态度、性别和

39、年龄等因素影响。所以在不同条件下,同一感觉的绝对阈限可能不同。另外,某些低于绝对感觉阈限的刺激,虽然人感觉不到,却能引起人的无意识知觉和一定的生理效应。如低于听觉阈限的声音能引起脑电波的变化和瞳孔扩大,低于视觉阈限的文字刺激能产生启动效应,加速对与之有联系的刺激的识别。17、举例说明趋避式冲突一男性司机非常喜欢目前的女朋友,想离婚于她一起生活,但又舍不得孩子,同时又怕妻子闹,所以心里非常苦恼,不知道该怎么办,这就是趋避式冲突18、简述抑郁症的临床表现:主要包括情绪低落、思维迟缓、行为活动减少。19、简述划分心理健康与否的标准(1内省经验标准(2社会适应标准(3医学标准(4统计学标准20、病人角

40、色概念包括哪些方面:(1病人角色缺如(2病人角色冲突(3病人角色强化(4病人角色消退。20、简述感受性与感觉阈限的定义和两者间的关系感觉由刺激物直接作用于某种感官引起。人对刺激的感受能力叫感受性。感受性的大小用感觉阈限的大小来测量。感觉阈限是能引起感觉的持续了一定时间的刺激量。人的绝对感觉阈限不是一个固定的刺激量。它因刺激性质不同而不同,同时也受活动的性质、刺激的强度和持续时间、机体状况、注意、态度、性别和年龄等因素影响。所以在不同条件下,同一感觉的绝对阈限可能不同。另外,某些低于绝对感觉阈限的刺激,虽然人感觉不到,却能引起人的无意识知觉和一定的生理效应。如低于听觉阈限的声音能引起脑电波的变化

41、和瞳孔扩大,低于视觉阈限的文字刺激能产生启动效应,加速对与之有联系的刺激的识别。22、简答知觉的定义和特征:定义:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性反映。特征:知觉的选择性,知觉的整体性,知觉的理解性,知觉的恒常性五、问答题1、人们在面对应激时,就采取哪些积极的应对方式。(1否认。指一种拒不承认现实的某些方面,借以减轻焦虑和痛苦的心理防御机制。(2潜抑。指一个人能被社会或自己意识所接受的欲望、情感和行为,在不知不觉中压抑到潜意识中去,使自己意识不到,而使内心保持“纯洁”、“安宁”。(3投射。指一个人把自己的过失归咎于他人,或者将自己内心那些不能为社会规范或自我良心所接受的感觉、欲望

42、、意念等放到别人身上,以掩饰自己,逃避或减轻内心的焦虑与痛苦。(4反向作用。指一个人表现与自己的欲望、动机、观念等截然相反的矫枉过正式的态度和行为,以减少焦虑,维护安宁。(5转移。指一个人把对某一对象的欲望、情感或行为意向不自觉地转向其他对象上去,以减轻自己的心理负担。(6抵消。指一个人以象征性的动作、语言和行为,来抵消已经发生了的不愉快的事情,以弥补内心的愧疚。(7合理化。指一个人给自己的行为或处境寻找能为自我和社会认可的理由的做法。(8升华。指一个人将被压抑的本能欲望导向人们所接受、为社会所赞许的活动上面来。2、叙述精神分裂症病人的护理重点。(1热情接待,关怀病人(2安排好探视,满足合理需

43、求(3树立信心与疾病做斗争(4尊重病人减少不良刺激3、人们常用的心理防御机制有哪些(答4个即可。1否认。指一种拒不承认现实的某些方面,借以减轻焦虑和痛苦的心理防御机制。(2潜抑。指一个人能被社会或自己意识所接受的欲望、情感和行为,在不知不觉中压抑到潜意识中去,使自己意识不到,而使内心保持“纯洁”、“安宁”。(3投射。指一个人把自己的过失归咎于他人,或者将自己内心那些不能为社会规范或自我良心所接受的感觉、欲望、意念等放到别人身上,以掩饰自己,逃避或减轻内心的焦虑与痛苦。(4反向作用。指一个人表现与自己的欲望、动机、观念等截然相反的矫枉过正式的态度和行为,以减少焦虑,维护安宁。4、叙述妄想的概念、

44、特征并列出临床常见的五种妄想名称。妄想是思维变态的一种主要表现。妄想是一种在病理基础上产生的歪曲的信念,病态的推理和判断。它虽不符合患者所受的教育程度,但病人对此坚信不疑,无法说服,也不能以亲身体验和经历加以纠正。1. 情爱妄想型 2. 自大妄想型3. 嫉妒妄想型4. 被迫害妄想型5. 身体妄想型5、阐述应激适应模式。我们一般有五种方法来应对应激源保持心身健康:第一,回避或远离应激源;第二,运用心理防御机制;第三,重新评价事件;第四,寻求支持;第五,适当的运动6、叙述神经症的概念及特征。神经官能症又名神经症,又称神经官能症或精神神经症。是一组精神障碍的总称,包括神经衰弱、强迫症、焦虚症、恐怖症

45、、躯体形式障碍等等其共同点是起病常与素质和心理社会因素有关;存在一定的人格基础,常常自感难以控制本应可以控制的意识或行为;临床相呈现出精神和躯体方面的多种症状,但无相应的器质性基础;一般意识清楚,与现实接触良好,人格完整,无严重的行为紊乱;病程较长,自知力完整,要求治疗。7、描述意志的品质。意志的品质包括:自觉性,果断性,坚韧性和自制力8、阐述急性病病人的心理及护理要点。由于起病急,病程发展迅速,病势凶猛,病情险恶,病人缺乏足够的心理准备,会导致心理反应强烈而复杂,如,情绪休克状态,表现为不言不语,木僵,表情淡漠等,急性病病人均有不同程度的焦虑,表现为烦躁,激惹性增高,表情焦急,敏感多疑等,护

46、理:(1明确时间就是生命,对病人救治必需分秒必争(2加强保护性医疗措施(3做好心理疏导,对病人给予安慰和耐心的心理指导,(4建立良好医疗环境和人际氛围。9、叙述情感性精神障碍躁狂发作的临床表现。情感方面的症状患者出现与环境不相称、持久的情感高涨,喜气洋洋、情趣欢乐、精力异常充沛。但是,有时会出现情绪焦躁、烦乱的不快感。患者情绪不稳定,易激惹。这些情感方面的改变并非暂时性的,长时间(至少2周以上持续存在。这一点为情感性精神障碍的特征。思维方面的症状患者思维联想明显加速,内容丰富多变。易于作出决断。患者常将自己当作是非常伟大的人,认为自己什么都能干,凡是反对自己的人都是笨蛋。有时可以出现将自己视为

47、神或英雄等的夸大妄想。行为异常的症状患者对行为缺少控制力。时而购物、时而技资、时而赌博、时而游玩,结果造成很大的浪费或四处欠债,但自己对此毫无烦恼,好像自己立刻就能够解决一样。患者经常出现饮酒过量、酒后驾驶等状态。言语速度加快,声音高亢。话题经常随境转移(称为活动性亢进。以自己的行为速度为标准,常感到他人的行动或说话非常慢。躯体症状患者的睡眠时间缩短,食欲和性欲亢进,但患者多自觉不到。通常体重下降,考虑是由于活动过于亢进引起的。公共关系学辅导资料一、选择题A型题:1. 公共关系英文简称:A.“PR”B.“BR”C.“CR”D.“GG”E.“PP”2. 公共关系是二十世纪初在( 首先出现的一种职

48、业活动和科学理论:A.英国B.德国C.美国D.中国E.法国3. 作为一门学科,一门专业学问的职能化的公共关系,至今已经有近( 的历史了A.一个世纪B.二个世纪C.三个世纪D.无从考证E.以上皆错4.“利润”是企业家的首要任务,这种“利润”将以( 的发展为前提:A.企业自身B.企业家自身C.员工自身D.大社会E.管理者及员工5.公共关系的产生和发展有赖于人类进入特定的社会历史阶段:A.资本主义B.社会进步C.社会组织D.社会主义E.工业发展6.企业的生存价值与目的除了追求利润外,重要的是:A.造福社会B.创造顾客C.自身发展D.人类发展E.员工利益7.建立良好的公共关系基础要求企业在管理理念上转

49、变为:A.企业自身发展B.企业家自身发展C.员工自身发展D.企业的人性化E.管理者的利益8.企业的社会责任是:A.取之于社会,用之于社会B.追求利润, 创造顾客C.取得利润D.经济的发展E.企业的发展9.公共关系活动的根本目的,就是:A.发展企业B.创造顾客C.塑造组织形象D.追求利润E.建立良好的公共关系10.公众是指:A.个体B.组织成员C.社会成员D.公共关系工作对象的总称E.组织和顾客的总称11.公共关系活动是社会组织为了塑造自身良好组织形象而从事的各种( 活动A.实务B.宣传C.任务D.事务E.广告12.社会组织在公众心目中的形象的总和表示了社会组织的:A.社会责任B.组织目标C.公

50、共关系状态D.公共关系目标E.企业的业绩13.公共关系是社会组织为了塑造组织形象,通过传播与沟通手段来影响公众的科学和:A.学科B.艺术C.文化D.方式E.事务14.公共关系既是一种信息传播的活动,又是一种:A.计划职能B.组织职能C.管理职能D.控制职能E.领导职能15.我们中国的公共关系理论和实践,要:A.依靠西方科学理论B.完全靠自身发展C.吸收借鉴西方成果发展D.不仅要借鉴西方,而且要有自己的具有社会主义的特色E.依靠民族传统文化16.二次世界大战后美国军方向日本传播输入”公共关系”理论的组织对象是A.政界B.商界C.农业界D.教育界E.工业界17标志着现代公共关系问世,公共关系进入”

51、说实话”的实践活动时期是:A.伯尼斯时期B.艾维·李时期C.现代时期D.巴纳姆时期E.近代时期18.提出了系统而科学的现代公共关系理论时期是:A.巴纳姆时期B.艾维·李时期C.伯尼斯时期D.近代时期E.现代时期19.公共关系中的社会组织的存在是有组织的:A.目的性B.群体性C.系统性D.相关性E.整体性20.下面关于组织概念的表述中正确的一句话是:A.有的组织没有自己的目的性B.组织都没有自己的目的性C.正式组织有自己的目的性D.组织有没有目的性依组织性质而定E.任何组织都有自己的目的性21. 组织的目的性和社会职能的客观性,要求任何组织的成员都能明确认识自己组织的社会性地

52、位,社会价值和:A.社会责任B.社会位置C.社会义务D.社会组织E.社会群体22.公共关系内涵的正确表述为:公共关系是社会组织为了:A.创造顾客,通过传播手段来影响公众的科学与艺术B.追求利润,通过传播手段来影响公众的科学与艺术C.塑造组织形象,通过传播、沟通手段来影响公众的科学与艺术D.塑造组织形象,通过传播手段来影响公众的科学理论E.追求利润,通过广告宣传手段来影响公众的活动23在公众的分类中,非公众潜在公众知晓公众行动公众是将外部公众依据( 区分的:A.公众与组织关系的发展状况来B.公众与组织的关系来C.组织与公众的密切程度来D.组织自身发展状况来E.时间的推移来24.公共关系影响决策的

53、第一步是:A.分析问题B.研究分析信息C.提出可供选择的决策建议D.收集信息E.控制25.公共关系活动原则中的真实性原则是指:A.扎实做事B.符合客观规律C.符合员工的利益D.讲真话E.对员工公平公开公正26.组织目标的内容除了组织和成员的利益外,还包括的主要是:A.企业利益B.社会利益C.集体利益D.家庭利益E.小团体利益27.公共关系对社会组织的作用总的来说是帮助:A.社会组织实现自身目标B.组织实现目标C.组织实现即定目标D.社会组织完成计划E.以上都错28.公共关系学科理论中的公众是指:A.社会中的个体B.组织的成员C.社会成员D.公共关系工作对象的总称E.组织和消费者的总称29.公共关系必须影响组织决策,这是公共关系的:A.主观要求B.客观要求C.必要条件D.根本条件E.必须条件30.广告的内容即是:A.研究广告对象传递信号的问题B.电视上所表演的内容C.广告公司所决定的内容D.企业所要表达的内容E.研究广告对象传递什么商品信息的问题31.在广告的内容要符合的标准中,不正确的表述是:A.权威性B.独特性C.欲求性D.艺术性E.可信性32.传播的构成要素包括基本要素和:A.媒介要素B.隐含要素C.物体要素D.人体要素E.经济要素33.人际传播方式,又称为:A.人体传播B.实物传播C.口头传播D.符号传播E.以上皆非34.公共关系广告是:A.体