教练示范讲解

1、示范示范(shfn)讲讲解解授课(shuk)人：随州神州驾校 路欣精品资料一、总一、总 则则（一）、示范讲解：共九个科目（一）、示范讲解：共九个科目 、上下车；、上下车； 27是一盘二杆三踏板是一盘二杆三踏板6科目；科目；89平路、坡道起步。平路、坡道起步。（二）、考试方法（二）、考试方法 九选一、九选一、 抽签、在车上边讲边示范考试抽签、在车上边讲边示范考试 。（三）、成绩评定：（综合评分（三）、成绩评定：（综合评分(png fn)80分及格）分及格） 1、理论：、理论： 满分满分100分分4040分分 （尽可能夺高分，为下阶级考试（尽可能夺高分，为下阶级考试 奠定基础）奠定基础） 2、倒杆

2、：、倒杆： 满分满分20分分 6012分分 （不抡时间，确保合格）（不抡时间，确保合格） 3、示范讲解：、示范讲解： 满分满分80分分 6048分分 （单项最高分，应高度重视）（单项最高分，应高度重视） 三项考试三项考试 其中任意一项不及格，本次考试将被陶汰。其中任意一项不及格，本次考试将被陶汰。（四）训练方法（四）训练方法 各驾校派专人负责，组织报考人员集中反复练习，至少三次组织模拟考试各驾校派专人负责，组织报考人员集中反复练习，至少三次组织模拟考试 。练胆量、练熟练。练胆量、练熟练程度、练示范讲解气质；程度、练示范讲解气质； 迎接市运管处组织的模拟考试和省运管局的正式考试。迎接市运管处组织

3、的模拟考试和省运管局的正式考试。（五）、千万放弃在随州本地考试优势大，想办法、攻考官、定能合格的错误想法，若都这样想，（五）、千万放弃在随州本地考试优势大，想办法、攻考官、定能合格的错误想法，若都这样想，随州这次考试随州这次考试 ，将会全功尽弃。一定要克苦功读，勤学苦练，确保考试合格，为随州争光，为，将会全功尽弃。一定要克苦功读，勤学苦练，确保考试合格，为随州争光，为报考驾校争光，为本人争光。报考驾校争光，为本人争光。精品资料二、找共性特点二、找共性特点九科目的开头和结尾全是共性的；九科目的开头和结尾全是共性的；下面请作一下共性特点记号，你将会一目了然，压力大减。下面请作一下共性特点记号，你将

4、会一目了然，压力大减。三、找个性重点三、找个性重点课目一：上下车课目一：上下车教学设计教学设计（二）内容：（二）内容：1、上车前安检、上车前安检 2、上车、上车 3、下车、下车 4、易出错、易出错（三）重点：安检和观察（三）重点：安检和观察示范讲解（边讲解、边示范）示范讲解（边讲解、边示范）1、安全检视：逆时针、饶车转、车周围、人和障、看轮胎、车表面、异常否？车底、安全检视：逆时针、饶车转、车周围、人和障、看轮胎、车表面、异常否？车底下、无漏痕。下、无漏痕。2、上车：、上车： 上车前、右转头、左手开、右握盘、入右腿、脚油门、落座后、收左上车前、右转头、左手开、右握盘、入右腿、脚油门、落座后、收

5、左脚、离合下。脚、离合下。3、下车：、下车： 下车前、左后视、左转头、认安全、开车门、与上车、相反下。下车前、左后视、左转头、认安全、开车门、与上车、相反下。4、易出错和注意、易出错和注意(zh y)：*上车前不绕车一周安检上车前不绕车一周安检 开、关车门不向右、左转头观开、关车门不向右、左转头观察，为不及格。察，为不及格。组织练习；讲评；布置预习。组织练习；讲评；布置预习。 示范讲解完毕示范讲解完毕精品资料课目二：转向盘的识别和操作课目二：转向盘的识别和操作教学设计：教学设计：（二）内容：（二）内容：1功用、功用、2操作、操作、3易出错易出错（三）重点（三）重点(zhngdin)：用交叉法打

6、方向的要领。：用交叉法打方向的要领。示范讲解（边讲解、边示范）示范讲解（边讲解、边示范）1、功用：保持或改变汽车行驶的方向。、功用：保持或改变汽车行驶的方向。2、操作要领：分握法、双手操作法、单手操作法。、操作要领：分握法、双手操作法、单手操作法。（1）握法：左手）握法：左手910点，右手电筒点，右手电筒4点，拇指向上，其余四指由外向内握住点，拇指向上，其余四指由外向内握住盘缘。盘缘。（2）双手操作法：）双手操作法： 分推拉法、推滑法、交叉法。分推拉法、推滑法、交叉法。A：推拉法、（绶弯）一手推，一手拉，以推为主。：推拉法、（绶弯）一手推，一手拉，以推为主。B：推滑法、（绶弯）是推拉法的演变，

7、拉动的手虚握在方向盘上滑动。：推滑法、（绶弯）是推拉法的演变，拉动的手虚握在方向盘上滑动。C：交叉法、（急弯）双手交替打动方向盘的操作。：交叉法、（急弯）双手交替打动方向盘的操作。 （3）单手操作法：）单手操作法： 是用一只手向上推至极限，伸开手掌压住方向盘向下拉动，同时翻手腕再次握是用一只手向上推至极限，伸开手掌压住方向盘向下拉动，同时翻手腕再次握盘向上推的操作方法。盘向上推的操作方法。3、容易出错（、容易出错（1）原地打（）原地打（2窜轮打）（窜轮打）（3）掏轮打（）掏轮打（4）双臂交叉打（）双臂交叉打（5）双手离开方）双手离开方向盘向盘 （6）打多少、回多少，快打快回，慢打慢回（）打多少

8、、回多少，快打快回，慢打慢回（7）考试）考试 中单手控制方向盘或双手脱中单手控制方向盘或双手脱离方向盘为不及格。离方向盘为不及格。组织学员练习、讲评、布置预习组织学员练习、讲评、布置预习示范讲解完毕示范讲解完毕精品资料课目课目(k m)三：手制动的识别与操作三：手制动的识别与操作教学设计教学设计（二）内容：（二）内容：1、功用（、功用（2）操作（）操作（3）易出错。）易出错。（三）重点：放松手制动的操作方法。（三）重点：放松手制动的操作方法。示范讲解（边讲解、边示范）示范讲解（边讲解、边示范）1、功用（、功用（1）保持停驶的汽车不自行溜动；）保持停驶的汽车不自行溜动； （2）紧急情况下配合脚刹

9、进行紧急制动。）紧急情况下配合脚刹进行紧急制动。2、操作：拉起、放松。、操作：拉起、放松。（1）拉起：五指并拢，握住拉杆上部向上拉紧。）拉起：五指并拢，握住拉杆上部向上拉紧。（2）放松：四指握拉杆，拇指按住按钮，以拉、按、推放松到底。）放松：四指握拉杆，拇指按住按钮，以拉、按、推放松到底。3、易出错和注意、易出错和注意（1）起步前未放松手刹。）起步前未放松手刹。（2）不能用手刹代替脚刹。）不能用手刹代替脚刹。（3）拉不到们，松不到底。）拉不到们，松不到底。（4）考试）考试 中不松手刹起步扣中不松手刹起步扣10分。分。组织学员练习、讲评、布置预习组织学员练习、讲评、布置预习示范讲解完毕示范讲解完

10、毕精品资料课目四：变速杆的识别和操作课目四：变速杆的识别和操作教学设计教学设计（二）内容：（二）内容：1、功用、功用、2、档们、档们、3、操作、操作、4、易出错和注意事项。、易出错和注意事项。（三）重点：变速杆与离合器的配合。（三）重点：变速杆与离合器的配合。示范讲解：示范讲解：1、功用：通过变换档位，改变变速器输出的扭矩和转速；并实现汽车的前进、功用：通过变换档位，改变变速器输出的扭矩和转速；并实现汽车的前进 和后退。和后退。2、档位：分为空档、前进档和倒档。、档位：分为空档、前进档和倒档。 前进档以分低、中、高速档。前进档以分低、中、高速档。 普通小汽车一般档位是往前：普通小汽车一般档位是

11、往前：1-3-5 往后往后2-4-倒（倒（R）3、操作：（、操作：（1）以手腕和手臂关节力量为主，肩关节为辅挂档或摘档。）以手腕和手臂关节力量为主，肩关节为辅挂档或摘档。 （2）摘）摘空空挂、前后直线加减档，如：挂、前后直线加减档，如：12、34档互换。档互换。 （3）摘）摘移移挂、变速杆须左、右偏移再前后加减档，如：挂、变速杆须左、右偏移再前后加减档，如：23 45档互换。档互换。 （4）摘）摘移移按按挂、如倒档需按下倒档锁。挂、如倒档需按下倒档锁。 操作要求：变速杜与离合器密切配合，只要动变速杜必需踏下离合器。操作要求：变速杜与离合器密切配合，只要动变速杜必需踏下离合器。4、易出错和注意事

12、项、易出错和注意事项（1）换档低头下看；（）换档低头下看；（2）空档来回晃动；（）空档来回晃动；（3）挂倒档必须车停稳；）挂倒档必须车停稳；（4）挂档发响时不能强拉硬推；）挂档发响时不能强拉硬推；（5）考试中不合格项目：换档低头下看；连续两次不进档；行驶中空档滑行。）考试中不合格项目：换档低头下看；连续两次不进档；行驶中空档滑行。（6）考试中扣分项目：选档不当；错档；齿轮严重）考试中扣分项目：选档不当；错档；齿轮严重(ynzhng)发响。发响。组织学员练习；讲评；布置预习。组织学员练习；讲评；布置预习。示范讲解完毕示范讲解完毕精品资料课目五：离合器踏板的识别和操作课目五：离合器踏板的识别和操作

13、教学设计教学设计（二）内容：（二）内容：1、功用、功用、2、半联动接力点的判断、半联动接力点的判断、3、操作、操作、4、易出错和注意事项。、易出错和注意事项。（三）重点：半联动接力点的判断。（三）重点：半联动接力点的判断。示范讲解：示范讲解：1、功用：是控制发动机与变速器之间动力传递、功用：是控制发动机与变速器之间动力传递(chund)的分离与接合。的分离与接合。 踏下：分离，抬起：接合。踏下：分离，抬起：接合。2、半联动接力点的判断：一听发动机的声音；二看车辆抖动；、半联动接力点的判断：一听发动机的声音；二看车辆抖动； 三触脚或根据离合器的高度来判断。三触脚或根据离合器的高度来判断。3、操作

14、：分踏法、踏下、和抬起。、操作：分踏法、踏下、和抬起。（1）踏法：以左脚掌踏，以膝关节和踝关节伸曲动作踏下或抬起。）踏法：以左脚掌踏，以膝关节和踝关节伸曲动作踏下或抬起。（2）踏下：要迅速用力，一踏到底。）踏下：要迅速用力，一踏到底。（3）抬起：要与油门密切配合，平路起步，可按快）抬起：要与油门密切配合，平路起步，可按快慢慢快或快或 快快停停快的松抬要领操作规程。快的松抬要领操作规程。（4）易出错和注意事项：）易出错和注意事项：（1）不用脚掌踏或踏不到底；（）不用脚掌踏或踏不到底；（2）正常行驶时把脚放在离合上；）正常行驶时把脚放在离合上；（3）车辆行驶时不能长时间半联动；（）车辆行驶时不能长

15、时间半联动；（4）踏油门时不能踏离合；）踏油门时不能踏离合；（5）考试）考试 中不会使用半联动扣中不会使用半联动扣10 分。分。组织学员练习；讲评；布置预习。组织学员练习；讲评；布置预习。示范讲解完毕示范讲解完毕精品资料课目六：制动踏板课目六：制动踏板(t bn)的识别昨操作的识别昨操作教学设计教学设计（二）内容：（二）内容：1、功用、功用、2、操作、操作、3、易出错和注意事项、易出错和注意事项 。（三）重点：在各种情况下踏下制动的方法。（三）重点：在各种情况下踏下制动的方法。示范讲解示范讲解1、功用：使行驶中的汽车减速和停车。、功用：使行驶中的汽车减速和停车。2、操作：分踏法、踏下、和放松。

16、、操作：分踏法、踏下、和放松。（1）踏法：用右脚前脚掌，以膝、踝关节的伸曲力踏下或放松。）踏法：用右脚前脚掌，以膝、踝关节的伸曲力踏下或放松。（2）踏下：右脚从油门移至制动，根据需要来踏下；）踏下：右脚从油门移至制动，根据需要来踏下； A、减速：先轻后重缓慢踏下；、减速：先轻后重缓慢踏下； B、停车：与减速同样操作，当车接近停止时，放松踏板、停车：与减速同样操作，当车接近停止时，放松踏板(t bn)再缓踏下；再缓踏下； C、紧急停车：迅速用力一踏到底。、紧急停车：迅速用力一踏到底。（3）放松：根据需要可一次放松也可分次逐渐放松。）放松：根据需要可一次放松也可分次逐渐放松。3、易出错和注意事项：

17、、易出错和注意事项：（1）用脚尖或脚跟踏制动；）用脚尖或脚跟踏制动；（2）踏制动时，应紧握方向盘；）踏制动时，应紧握方向盘；（3）不准加油时踏制动；）不准加油时踏制动；（4）考试）考试 中误把油门当制动为不及格。中误把油门当制动为不及格。组织学员练习；讲评；布置预习。组织学员练习；讲评；布置预习。示范讲解完毕示范讲解完毕精品资料课目七：油门踏板的识别和操作课目七：油门踏板的识别和操作教学设计教学设计（二）内容：（二）内容：1、功用、功用、 2、操作、操作 3、易出错和注意事项。、易出错和注意事项。（三）重点：踏下油门动感的控制。（三）重点：踏下油门动感的控制。示范讲解示范讲解1、功用：是控制发

18、动机转速的操作，踏下加速，抬起减速。、功用：是控制发动机转速的操作，踏下加速，抬起减速。2、操作：分踏法、踏下和抬起。、操作：分踏法、踏下和抬起。（1）踏法：以右脚跟为支点，全脚踏油门，以踝关节用力踏实）踏法：以右脚跟为支点，全脚踏油门，以踝关节用力踏实(t shi)下或抬起。下或抬起。（2）踏下：轻踏实）踏下：轻踏实(t shi)、平稳、缓慢下踏，不能忽踏忽抬或一踏实、平稳、缓慢下踏，不能忽踏忽抬或一踏实(t shi)到底。到底。（3）抬起：缓抬，不能一下抬到顶。）抬起：缓抬，不能一下抬到顶。3、易出错和注意事项：、易出错和注意事项：（1）踏下用力不均；）踏下用力不均； （2）踏油门的同时不

19、能踏制动；）踏油门的同时不能踏制动；（3）空档或踏离合时不能踏油门；（）空档或踏离合时不能踏油门；（4）行驶颠簸路面时，一定要稳住油门。）行驶颠簸路面时，一定要稳住油门。组织学员练习；讲评；布置预习。组织学员练习；讲评；布置预习。示范讲解完毕示范讲解完毕精品资料课目八：平路起步课目八：平路起步教学设计教学设计（二）内容：（二）内容： 1、操作要领、操作要领 2、技术要求、技术要求 3、错误分析、错误分析 4、评判标准、评判标准（三）重点：离合器与油门的配合。（三）重点：离合器与油门的配合。示范讲解：示范讲解：1、操作要领（、操作要领（1） 分解动作（可按所记的连贯动作讲解）分解动作（可按所记的

20、连贯动作讲解） （2）关键动作）关键动作 是油门离合的配合。是油门离合的配合。 （3）连贯动作）连贯动作 一踏一踏 二挂二挂 三拨灯三拨灯 四看四看 五按五按 六松刹六松刹 七快七快 八慢加八慢加 九抬九抬 安全并道安全并道 再关灯。再关灯。2、技术要求：一平（平稳）、技术要求：一平（平稳） 二不（不熄火、不前冲）二不（不熄火、不前冲） 三无（无转速过高、无大空油声、无漏三无（无转速过高、无大空油声、无漏(w lu)项）项）3、常见错误分析：、常见错误分析：（1）起步前冲：油大离合快；）起步前冲：油大离合快； （2）起步熄火：油小未松手刹或错档；）起步熄火：油小未松手刹或错档；（3）空油声大：

21、未抬离合加大油；（）空油声大：未抬离合加大油；（4）车体发抖：抬离合不稳或长时半联动。）车体发抖：抬离合不稳或长时半联动。4、评判标准：、评判标准：（1）不及格：未系安全带；未关车门起步；未看后视镜和左侧头观查左后情况。）不及格：未系安全带；未关车门起步；未看后视镜和左侧头观查左后情况。（2）扣）扣20分：未打转向灯起步。分：未打转向灯起步。（3）扣）扣10 分分 未松手刹起步；起步前冲；开左转灯不到三秒起步。未松手刹起步；起步前冲；开左转灯不到三秒起步。（4） 扣扣5分：分： 油门控制不当发动机转速过高。油门控制不当发动机转速过高。组织学员练习；讲评；布置预习组织学员练习；讲评；布置预习 示

22、范讲解完毕示范讲解完毕精品资料课目九：坡道起步课目九：坡道起步教学设计教学设计（二）内容：（二）内容：1、操作要领；、操作要领； 2、技术要求；、技术要求； 3、错误分析、错误分析 ； 4、评判标准；、评判标准；（三）重点：放松手制动的时机。（三）重点：放松手制动的时机。示范讲解：示范讲解：1、操作要领（、操作要领（1） 分解动作：（可按所记的连贯动作讲解）分解动作：（可按所记的连贯动作讲解） （2）关键动作）关键动作 ： 是油门、离合和手刹的配合。是油门、离合和手刹的配合。 油、离配合好，松开手刹不迟也不早。油、离配合好，松开手刹不迟也不早。 （3）连贯动作：）连贯动作： 一踏一踏 二挂二挂

23、 三左灯三左灯 四看四看 五按五按 六加油六加油 七抬停离七抬停离 八手刹车八手刹车 九抬九抬 加油加油 十观查十观查 十一并道十一并道 再关灯。再关灯。2、技术要求：一平（平稳）、技术要求：一平（平稳） 三不（不熄火、不前冲、不后溜）三不（不熄火、不前冲、不后溜） 三无（无转速过高、无大空油声、无漏项）三无（无转速过高、无大空油声、无漏项）3、常见错误分析：、常见错误分析：（1）上坡）上坡(shn p)起步前冲：油大离合快；起步前冲：油大离合快； （2）上坡）上坡(shn p)起步熄火：油小松手刹慢或错档；起步熄火：油小松手刹慢或错档；（3）空油声大：未抬离合加大油；）空油声大：未抬离合加大

24、油；（4）车体发抖：抬离合不稳或长时半联动。）车体发抖：抬离合不稳或长时半联动。精品资料4、评判标准：（1）不及格：未系安全带；未关车门起步；未看后视镜和左侧头观查左后情况； 后溜大于30厘米。 （2）扣20分：未打转向灯起步； 后溜小于30厘米。（3）扣10 分：未松手刹起步；起步前冲；开左转灯不到三秒起步。（4）扣5分： 油门控制(kngzh)不当发动机转速过高。组织学员练习；讲评；布置预习 示范讲解完毕精品资料示范驾驶（蝶形倒杆）示范驾驶（蝶形倒杆）一、教学目的：一、教学目的：熟练掌握操控车辆进行移位、前进、倒车及判断行车轨迹的能力。熟练掌握操控车辆进行移位、前进、倒车及判断行车轨迹的能力。二、内容：二、内容：1、侧方移位、侧方移位 2、倒车入库、倒车入库三、评判标准三、评判标准（一）不及格（一）不及格1、不按规定路线和顺序行驶；、不按规定路线和顺序行驶；2、车身出线；、车身出线；3、碰擦桩杆；、碰擦桩杆；4、移库不入。、移库不入。（二）扣（二）扣5分分1、完成示范考试停车未拉手刹；、完成示范考试停车未拉手刹；2、中途停车或熄火、中途停车或熄火（三）扣（三