初中美术课件手绘线条图像的表达ppt_第1页
初中美术课件手绘线条图像的表达ppt_第2页
初中美术课件手绘线条图像的表达ppt_第3页
初中美术课件手绘线条图像的表达ppt_第4页
初中美术课件手绘线条图像的表达ppt_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、美术七年级第十三册第二课 请你出招请你出招 有一群外宾来中国旅游,口干时他有一群外宾来中国旅游,口干时他们想喝杯热开水,可是服务员听不懂们想喝杯热开水,可是服务员听不懂他们的话。说了半天也没喝上热水。他们的话。说了半天也没喝上热水。 如果是你的话,怎么来结决这个问如果是你的话,怎么来结决这个问题呢?题呢?图片展示图片展示毕毕 加加 索索冯冯 巩巩 漫漫 像像手绘线条图像的功能、用途手绘线条图像的功能、用途手绘线条图像具有叙事、说明、手绘线条图像具有叙事、说明、交流、抒情、记录等多种功能,交流、抒情、记录等多种功能,是人类的是人类的 的的除口语、文字除口语、文字“第三语言第三语言” 手绘线条图形

2、具有最手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。简洁、最容易操作的特点。贺兰山原始绘画贺兰山原始绘画受伤的野牛受伤的野牛 儿儿 童童 画画丰子恺漫画欣赏 手绘线条图像在教学中的表达手绘线条图像在教学中的表达 数数 学学物理、测量物理、测量手绘线条图像的表达方法手绘线条图像的表达不强求对物象的完全写实,关键在于表达的是否明确。 手绘线条图像常用指示线、箭头、排列、循环等方法, 表达物象之间的关系,或表现时间的过程等。 排球、体育排球、体育玉米成长、生物玉米成长、生物补偿流、地理补偿流、地理海底地貌海底地貌以军入侵贝卡谷地以军入侵贝卡谷地 现代战争、时事、政治现代战争、时事、政治反雷达导弹示意图反

3、雷达导弹示意图美国空中预警机指挥功能示意图美国空中预警机指挥功能示意图 手绘线条图形比美丽的照手绘线条图形比美丽的照片更详细。片更详细。 手绘线条图形具有手绘线条图形具有 说明、说明、记录、叙事的功能。记录、叙事的功能。 手绘线条图形可视性手绘线条图形可视性强,甚至可以表达强,甚至可以表达 某些语某些语言文字难以表达的含义。言文字难以表达的含义。化学化学物理物理物理物理北京国际机场北京国际机场讲座讲座数学数学以军入侵贝卡谷以军入侵贝卡谷生物生物地理地理军军事事物物理理军事军事体育体育丰子恺漫画欣赏丰子恺漫画欣赏 手手 绘绘 线线 条条 图图 形形 在在 生生 活活 中中 的的 运运 用用阳光灿

4、烂的日子阳光灿烂的日子抒情、交流的功能抒情、交流的功能门的安装图门的安装图防火管塞防火管塞 线描线描2油画作品油画作品4美国是个汽车上的国家美国是个汽车上的国家5漫漫 画画6法国高速火车图法国高速火车图 稿稿7 消防队现场指挥的灭消防队现场指挥的灭火战斗力量布置图火战斗力量布置图8国国 画画9123456789 这说明手绘线条图像是有别于传统线描、这说明手绘线条图像是有别于传统线描、速写、工笔绘画、油画等绘画形式的一种表速写、工笔绘画、油画等绘画形式的一种表现方法现方法具有很强的应用性和快速表现性。具有很强的应用性和快速表现性。这就是绘画超乎语言文字以外的功能这就是绘画超乎语言文字以外的功能 通过形象启发人们去观察、去思考、去想象通过形象启发人们去观察、去思考、去想象。日本设计师野田风笔下的艺术形象日本设计师野田风笔下的艺术形象 接下来请做练习接下来请做练习 大家画出从你家到学校的大家画出从你家到学校的路线,包括沿途的标志性建路线,包括沿途的标志性建筑物等。筑物等。 因此,我们可以不是画家,但我们必须学因此,我们可以不是画家,但我们必须学会运用简单的手绘线条图像进行准确的表达,会运用简单的手绘线条图像进行准确的表达,因为,这已经是一种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论