激素调节1ppt

1、1、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式2、反射的结构基础反射的结构基础传入神经传入神经感受器感受器神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 反反 射射复复 习习反反 射射 弧弧激素调节激素调节一、激素调节一、激素调节 人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的，人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。生物世界生物世界激素是由人体内的腺体分泌的。提到激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体，我们以前也接触过。大家想一腺体，我们以前也接触过。大家想一想，你们都对哪些腺体比较熟悉？想，你们都对哪些腺体比较熟悉？ 唾液腺、唾液腺、汗腺等。汗腺等。 不错，这些都是我们人体内的腺体。不错，这些都是我们

2、人体内的腺体。那么你们感觉它们的分泌物怎么样？那么你们感觉它们的分泌物怎么样？多不多？多不多？ 它们的分泌物很多。它们的分泌物很多。 它们都属它们都属 于于外分泌腺外分泌腺，而激素是由，而激素是由内分泌腺内分泌腺分泌的，分泌量很少，每百分泌的，分泌量很少，每百毫升的血液中只含有几微克的激素。毫升的血液中只含有几微克的激素。如睾丸、卵巢如睾丸、卵巢（一）内、外分泌腺 如唾液腺、汗腺等如唾液腺、汗腺等 如睾丸、卵巢、甲状腺等如睾丸、卵巢、甲状腺等甲状腺甲状腺名称比较项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 分泌物去向 举例 垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰腺中胰腺中的胰岛的胰岛卵巢卵巢睾丸睾丸(分泌生长激

3、素分泌生长激素等等)(分泌甲状腺激分泌甲状腺激素素)(分泌胰岛素等分泌胰岛素等)(分泌雌性激素等分泌雌性激素等)(分泌雄性激素等分泌雄性激素等)(分泌肾上分泌肾上腺激素等腺激素等)幼年分泌不足幼年分泌不足1.甲状腺激甲状腺激素分泌异素分泌异常常 二、甲状腺激素的调节作用二、甲状腺激素的调节作用成年成年分泌过多分泌过多分泌不足分泌不足缺碘缺碘资料分析资料分析几种主要激素几种主要激素呆小症呆小症甲亢甲亢甲状腺功能甲状腺功能低下低下地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（大脖子病）（大脖子病）甲状腺甲状腺促进生长发育促进生长发育促进新陈代谢促进新陈代谢提高神提高神 经系统的兴奋性经系统的兴奋性功能功能：一代肿

4、、二代傻、三代四代断根芽2.不同点不同点侏儒症：智力和生育能力正侏儒症：智力和生育能力正常常呆小症：智力低下，生殖器呆小症：智力低下，生殖器官发育不全官发育不全3 3、胰岛素的调节作用、胰岛素的调节作用资料分析资料分析几种主要激素几种主要激素胰腺胰腺功能功能：分泌异常分泌异常：糖尿病糖尿病 加拿大科学家班廷首先从加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，狗的胰岛中提取了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治并获得成功，从而开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他疗人类糖尿病的新纪元，他还为此获得了诺贝尔奖还为此获得了诺贝尔奖 。调节糖的吸收、调节糖的吸收、

5、利用和转化利用和转化胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰液分泌胰岛素分泌胰岛素胰腺既是胰腺既是外外分泌腺又是分泌腺又是内内分泌腺分泌腺分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病胰岛胰岛 消化液消化液 胰岛素能不能口服呢胰岛素能不能口服呢? ?胰岛素是蛋白质，若口服有部胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，分会在胃中被消化而降低药效，所以只能所以只能注射注射提示：胰岛素是蛋白质提示：胰岛素是蛋白质4.几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生部位产生部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲甲状状腺腺激素激素胰岛胰岛素素垂

6、体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1. 1. 促进生长发育促进生长发育（包（包括神经系统的发育）括神经系统的发育）2.2.提高神经系统的兴提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢奋性促进新陈代谢3.3.提高神经系统的兴提高神经系统的兴奋性奋性胰岛胰岛调节糖的吸收、利用调节糖的吸收、利用和转化和转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育( (促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长) )幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆小症呆小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方地方性甲状

7、腺肿（性甲状腺肿（“大脖大脖子病子病”）成年分泌过多患成年分泌过多患肢肢端端肥大症肥大症 三、血糖平衡的调节1、血糖的来源和去路、血糖的来源和去路 血糖血糖 80120mg/dlCO2+H2O+能量能量 氧化分解氧化分解 肝糖元肝糖元 肌糖元肌糖元 合成合成 脂肪、某些脂肪、某些氨基酸等氨基酸等 转变转变 消化消化,吸收吸收食物中食物中的糖类的糖类 分解分解 肝糖元肝糖元 转化转化 脂肪等脂肪等 非糖物质非糖物质细胞细胞分分泌泌胰岛素胰岛素作作用用促进促进肝细胞、肌肉细肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄胞、脂肪细胞等细胞摄取、贮存和利用葡萄糖；取、贮存和利用葡萄糖；抑制抑制氨基酸等非糖物氨基酸

8、等非糖物质转化成葡萄糖。质转化成葡萄糖。A A细胞细胞胰高血胰高血糖素糖素作作用用促进促进肝糖元的肝糖元的分解和非糖物分解和非糖物质的转化质的转化分分泌泌降低血糖降低血糖升高血糖升高血糖血糖升高血糖升高胰岛胰岛血糖降低血糖降低胰岛胰岛血糖血糖80120mg/dl拮抗作用拮抗作用促进促进肝细胞、肌肉细胞、肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、贮脂肪细胞等细胞摄取、贮存和利用葡萄糖；存和利用葡萄糖；抑制抑制氨基酸等非糖物质转化成氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。葡萄糖。促进促进肝糖元的肝糖元的分解和非糖物分解和非糖物质的转化质的转化 在神经系统的调节控制下，激素通过在神经系统的调节控制下，激素通过血液

9、循环也参与人体的生命活动。血液循环也参与人体的生命活动。 人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经系统神经系统的的调节，但也受到调节，但也受到激素激素调节的影响。调节的影响。大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使肾上腺素分泌促使肾上腺素分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤面红耳赤肾上腺肾上腺下丘脑某下丘脑某一区域一区域下丘脑下丘脑另一区另一区域域血糖血糖升高升高胰 高 血胰 高 血糖 素 分糖 素 分泌增多泌增多胰 岛胰 岛B B细胞细胞胰岛素分胰岛素分泌增多泌增多胰 岛胰 岛A A细胞细胞血糖血糖降低降低+肾 上 腺肾 上 腺髓质髓质+肾 上 腺肾

10、上 腺素 分 泌素 分 泌增多增多+拮抗拮抗作用作用协同协同作用作用神经调节神经调节激素调节激素调节人体的生命活动人体的生命活动调调 控控调调 节节调调 节节 判断题：判断题：1.1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导致侏儒症。能导致侏儒症。 2.2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制剂来治疗。素制剂来治疗。 3.3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 4.4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此甲状腺逐渐萎缩。因此甲状腺逐渐萎缩。 1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往糖尿病

11、患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度血糖浓度 。( ) 不足，过高不足，过高 过多，过低过多，过低 不足，过低不足，过低 过多，过高过多，过高2.幼年期幼年期,骨骼停止生长骨骼停止生长,身材矮小身材矮小,但智力但智力正常正常,这可能是这可能是( )A.A.甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多 B.B.甲状腺激素甲状腺激素分泌过少分泌过少C.C.生长激素分泌过多生长激素分泌过多 D.D.生长激素分生长激素分泌过少泌过少DA3.人在遇到特殊紧急情况时人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快心跳加快,血血压升高压升高,分泌大量增加的激素是分泌大量增加的激素是( )A.A.甲状腺激素甲状腺激素B.B.肾上腺素肾上腺素C.C.胰岛素胰岛素D.生长激素生长激素4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所