脑瘫的康复PPT课件知识讲解

1、脑瘫的康复PPT课件脑瘫是一种常见的小儿疾患,近20年产科和新生儿医疗保健虽有极大发展,但脑瘫的发病率却无明显的 变化。发达国家的发病率为1.84.9, 我国脑瘫(CP)的发病率为1.86.0。04岁肢体残疾儿童约62万，并以每年4.6万的速度递增,对提高我国人口素质产生极大影响。 脑瘫是一种严重的致残性疾患,主要造成运动障碍,致大量患儿长期或者终身残疾。严重的脑瘫儿童不仅个人生活不能自理,而且影响学习和工作,无法参与家庭和社会生活,给家庭带来无法用金钱衡量的沉重心理负担和精神痛苦,影响国 民素质的提高,还带来一系列社会性问题。 早产 产伤 围产期窒息 核黄疸等疾病 存活的高危新生儿 胚胎发育

2、生物学 中枢神经系统损伤后，失去了对低级中枢的抑制，使低级中枢的控制作用释放出来，以致肌张力异常，患肢在进行任何活动时，都不能随意的、有选择性的控制，从而表现出异常的原始的姿势反射。这种原始的姿势反射，使一些不同部位的肌肉张力发生特定的变化，造成异常的运动模式。 痉 挛 型手 足 徐 动 型失 张 力 型共 济 失 调 型混 合 型脑 性 瘫 痪 1.运动障碍：运动障碍： 2.姿势障碍：姿势障碍：3.智力障碍智力障碍4.语言障碍语言障碍 5.视、听觉障碍视、听觉障碍6.生长发育障碍生长发育障碍7.牙齿发育障碍牙齿发育障碍8.口、面功能障碍口、面功能障碍9.情绪和行为障碍情绪和行为障碍10.癫痫

3、癫痫其他：其他： 脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差。障碍程度轻孩子，运动自我控制能力差。障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走， 有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。不会正常的咀嚼和吞咽。 脑瘫儿童身体的各种姿势异常，姿势的稳脑瘫儿童身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病

4、例头部常不右两侧不对称，有些严重的病例头部常不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置，能像正常的孩子那样处于竖直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。 在所有的脑瘫儿童中，智力正常的孩子约在所有的脑瘫儿童中，智力正常的孩子约占有占有1/4，智力轻度、中度不足的约占，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占重度智力不足的约占1/4。大多数脑瘫儿童可能伴有不同程度的语言障大多数脑瘫儿童可能伴有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为有的表现为发音不清或口吃

5、，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话，这种情况尤其以手足徐动型的脑瘫占讲话，这种情况尤其以手足徐动型的脑瘫占比例为大。比例为大。 不少脑瘫儿童伴有近视或斜视，其中以内不少脑瘫儿童伴有近视或斜视，其中以内斜视为多见。听力减退以手足徐动型脑瘫斜视为多见。听力减退以手足徐动型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。别存在困难。 一部分轻型脑瘫儿童生长发育可以基本或一部分轻型脑瘫儿童生长发育可以基本或接近正常，但大多数的脑瘫儿童都比同年接近正常，但大多数的脑瘫儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小，

6、生长发育显龄的正常孩子个子长得矮小，生长发育显得落后。得落后。 脑瘫儿童牙齿多数发育不良，牙齿质地脑瘫儿童牙齿多数发育不良，牙齿质地疏松、易折、易蛀，各种牙病的发生率较正疏松、易折、易蛀，各种牙病的发生率较正常孩子为高。常孩子为高。 一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩，从而导致孩子现明显痉挛或不协调收缩，从而导致孩子咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水。水。 不少脑瘫儿童特别是手足徐动型的孩子性不少脑瘫儿童特别是手足徐动型的孩子性格比较固执、任性，情绪波动变化大，善格比较固执、任性，情绪波动变化大

7、，善感易怒，有的甚至孤僻，不合群。异常行感易怒，有的甚至孤僻，不合群。异常行为表现为（为表现为（1）强迫行为：自己强制自己作）强迫行为：自己强制自己作某一动作。（某一动作。（2）自伤行为：自己打自己或）自伤行为：自己打自己或用头不停地撞墙。（用头不停地撞墙。（3）侵袭行为：殴打他）侵袭行为：殴打他人，但较少见。人，但较少见。 约有约有39%50%的脑瘫儿童由于大脑内的的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫，智力重度低下的孩固定病灶而诱发癫痫，智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出子癫痫的发生率尤其突出 。多数患儿有体格发育落后、营养不良，严重运动障碍的婴儿患者更为常见，且因免疫功能低下，常易

8、患呼吸道感染性疾患等。多数患儿因躯体运动、感觉、智能、语言、情绪、行为等单项或多项缺陷，以致常有学习和社交困难，通常脑瘫患儿的运动障碍与上述并存的相关缺陷相互影响。例如：听觉、智能障碍加重语言障碍，各种感觉、认知障碍、癫痫发作、学习困难等又加重智能障碍，这些因素的叠加影响使脑瘫患儿的康复训练造成很大困难。 早期发现、早期治疗家庭训练和医生指导相结合矫形器的应用躯体、技能、语言功能训练理疗、针灸、按摩姿势纠正、平衡肌张力药物、手术治疗 用酚phenol或酒精注射到控制痉挛肌肉的运动神经周围，从而降低神经的传导功能,来治疗痉挛。 副作用：肌肉皮肤坏死、剧烈疼痛，不能选择个别肌肉接受治疗， 同時作用

9、于感觉神经导致感觉障碍或丧失。机理及适应症1.抑制突触前膜Ach释放2.降低肌张力，缓解肌肉痉挛3.需反复注射，以维持疗效。4.剂量由肌肉大小、体重等因素决定 BTX-A作用于突触前膜 抑制Ach释放 突触后膜上Ach受体结合的Ach减少 导致肌肉紧张性下降，肌张力降低 疗效可持续3-6月。高压下氧物理溶解度高激活休眠脑细胞增加有氧代谢 脑性瘫痪的儿童因脑部对脊髓的调控減弱，令反射弧过分活跃，引致痉挛。 手术原理：通过切断部分脊神经不正常的后根，而令过分活跃的反射弧恢复稳定，改善痉挛。 近期效应较好，远期可造成不可逆损伤。 儿童对手术的耐受性较差。 多学科治疗 眼科 听力 精神、心理治疗 物理治疗：水刺激治疗等 弱智教育等 脑性瘫痪是由于出生后各种原因造成的脑损伤导致的以运动障碍为主的残疾,常伴有智力、语言、视觉和感知觉的障碍,而且这些障碍往往会制约运动功能的康复效果。因此,对脑瘫儿童的康复应该采取全面综合的方法,在逐渐改善患儿运动障碍的同时进行教育康复,以提高其智力水平,使其能更好地融入社会之中。 1婴儿初期的训练，也称超早期训练超早期训练。为生后6个月以前，脑瘫的症状还未完全出现时的训练，