公共政策第二次作业100分答案

1、作业名称：公共政策第二次作业  出 卷 人：SA作业总分：100  通过分数：60起止时间： 2013-5-23 12:22:54 至 2013-5-23 12:33:48学员姓名：11090110286  学员成绩：100标准题总分：100  标准题得分：100详细信息：题号:1   题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:职业型政策分析人员的中心动机是追求实现（）的机会A、组织价值偏好B、社会价值偏好C、个人价值偏好D、

2、阶级价值偏好学员答案:C本题得分:2题号:2   题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取（）与分析结合的立场A、政治B、经济C、文化D、制度学员答案:A本题得分:2题号:3   题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型A、公共政策理解B、公共政策规划C、公共政策协调D、公共政策执行学员答案:B本题得分:2题号:4 

3、0; 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:有三类公共政策分析人员：（）、技术型公共政策分析人员、职业型公共政策分析人员A、政治型公共政策分析人员B、经济型公共政策分析人员C、专业型政策分析人员D、脑力型公共政策分析人员学员答案:A本题得分:2题号:5   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:沃尔夫的政策执行分析模式主要若干步骤：A、收集资料（定量）、确定政府机构内在关系（软件）B、利用上述资料建立研究领域中各种变量间的关系C、依靠直觉和

4、对目标的敏感建立模型说明变量间关系D、提出可选择方案，包括现有基准性方案、他人建议、分析者方案E、预测结果与目标对照，力求在规定的费用下目标最大化学员答案:ABCDE本题得分:4题号:6   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:公共政策分析的人员的专业素养包括：A、清醒的政治头脑B、明确的总体观念C、敏锐的洞察力D、灵活的弹性思维E、明显的末来眼界和强烈的创新意识学员答案:ABCDE本题得分:4题号:7   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答

5、案可以是多个）  本题分数:4内容:公共政策行动预测分析方法主要有：A、头脑风暴法B、名义群体法C、德尔斐法D、决策树法E、电子会议法学员答案:ABCE本题得分:4题号:8   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:技术型公共政策分析人员的特征有：A、政策分析的中心动机是争取以技术为取向的研究机会B、政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我C、政策分析的主要技术是讲究细节与专业知识D、政策分析中关心长期的效果E、对政策分析采取客观的立场学员答案:BCDE本题得分:4题号:

6、9   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:公共政策分析人员的知识素质包括：A、政策理论方面的知识B、政策专业技术方面的知识C、有关社会发展评价指标方面的知识D、有关社会价值方面的知识E、关于事物边界范围方面的知识学员答案:ABCDE本题得分:4题号:10   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:麦考尔韦伯的内容过程分析模式将公共政策分析区分为：A、内容分析B、过程分析C、描述性分析D、结

7、果分析E、规范性分析学员答案:ABCE本题得分:4题号:11   题型:判断题  本题分数:3内容:在二战结束前，美国政府中文官扮演着重要的顾问角色。1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:12   题型:判断题  本题分数:3内容:政治型政策分析人员的中心动机是争取个人地位和个人影响。1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:13   题型:判断题  本题分数:3内容:邓恩在市场或政府一书中提出了与麦考尔、韦伯不同的政策分析模式。1、 错 2、 对 学员答

8、案:1本题得分:3题号:14   题型:判断题  本题分数:3内容:名义群体法又可称为限制群体法。这种方法的实质是既在群体内发挥每个人的独立作用。1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:15   题型:判断题  本题分数:4内容:邓恩的政策信息转换分析模式中，通过经验方法分析，提供的信息是指导性的提出政策的行动（回答杂解决该项政策问题该怎样做）1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:4题号:16   题型:判断题  本题分数:4内容:所谓公共政策行动预测的微扰策略

9、是指在对公共政策行动的可行性加以预测时，先选择对政策目标产生重要影响的少数几个主要因素，确定它们对政策结果的因果关系。1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:4题号:17   题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:()下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令A、轻型危机B、中型危机C、大型危机D、巨型危机学员答案:C本题得分:2题号:18   题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:公共政策创新的主要实现机制主要有：政策创新触发

10、机制，（），政策创新发展机制。A、政策创新扩散机制B、政策创新采纳机制C、政策创新转化机制 D、政策创新适应机制学员答案:A本题得分:2题号:19   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:社会突发危机事件的危害：A、一是人民生命遭到威胁B、二是个人和社会财产遭受损坏C、三是社会正常生活中断D、四是社会秩序破损E、五是人们精神悲观恐惧学员答案:ABCDE本题得分:4题号:20   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） &#

11、160;本题分数:4内容:作为公共政策创新活动的发起者往往是少部分人：A、在旧体制下被压制得非常厉害的人B、认识到自己的利益受到侵害的人C、有过某种突破旧的规则经验的人D、在旧政策下无法正常生活下去的人E、某些具有创新意识地人学员答案:ABCDE本题得分:4题号:21   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:初始的政策创新措施必须具备的特点：A、具有较大的突破性B、具有强烈的扩展性C、具有强烈的可仿效性D、具有较强的承上启下性E、具备一种酵母功能，能发酵出更多配套的政策学员答案:ABCE本题

12、得分:4题号:22   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:影响创新政策采纳的因素有：A、某个区域的经济支持能力B、政策创新采纳支持联盟(政府官员、专家、利益团体、大众媒体)的形成C、某个区域的民主发展程度D、原有政策接受新政策的能力E、决策者的坚强信心和意志学员答案:ABE本题得分:4题号:23   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:社会突发危机事件的特点：A、突发性B、破坏性C、紧急

13、性D、扩散性E、恐惧性学员答案:ABCDE本题得分:4题号:24   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:社会突发危机事件的分类：A、轻型危机B、微型危机C、中型危机D、大型危机E、巨型危机学员答案:ACDE本题得分:4题号:25   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:政策创新的发展：A、清除过时政策残余B、取消过渡性政策安排C、继承有效性政策安排D、稳定创新性政策措施学员答案:ABD本

14、题得分:4题号:26   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:公共政策创新主要影响因素:A、现实利益的分化组合B、初始突破的设计发动C、既存矛盾的加剧激增D、规则组织的应对变化学员答案:ABD本题得分:4题号:27   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:影响公共政策创新扩散的因素：A、创新政策的状况B、 政策传播渠道的状况C、创新政策采纳者的态度D、创新政策反对者的态E、社会系统对创新的认可学员答案:ABCE本题得分:4题号:28   题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案