专题八 19世纪以来的文学艺术

1、专题八 19世纪以来的文学艺术一 工业革命时代的浪漫情怀劝学：标准要求执子之手名师伴你同行知识能力目标-了解19世纪初期浪漫主义文学艺术主要作品及其重要的艺术价值。学生通过对这一时期主要文学艺术作品的学习，提高审美能力，通过对时代背景的分析，锻炼学生运用历史材料分析问题的能力。过程方法目标-师生共同创设历史情境，在相关历史背景中理解有关文学艺术作品。可通过模仿某一位文学艺术大师或者文学艺术作品中的某一人物，以更好地理解作品的深刻内涵。通过对浪漫主义文学艺术作品进行归纳，以更好地把握其特色。情感态度目标-通过对19世纪初期众多文学艺术作品的了解和掌握，充分理解人类文化的丰富性和多样性。通过对浪漫

2、主义文学艺术作品特色的分析，培养学生的审美观和对美好事物的追求，对大自然的热爱。通过合作学习，进一步增强学习兴趣，增进同学间的友谊。合作：学习要点提炼我思我在合作从沟通、探究、发现开始1、 “浪漫主义”产生的背景。浪漫主义是整个19世纪初期文学艺术领域的总体特点，反映在文学上，即为浪漫主义文学。政治上，19世纪上半叶，在法国革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展。经济上，18世纪后半期，起源于英国工业革命，迅速向欧美各国延伸。世界在剧烈的变革与震荡中向前发展。思想上，启蒙思想家所预言的合乎理性的社会在当时失去了实现的可能，于是诞生了一种对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，积极追寻理想

3、世界的新思潮浪漫主义。2、 浪漫主义文学的主要代表人物。浪漫主义文学在英、法两国成就最高。英国有拜伦、雪莱和济慈；法国以雨果为主要代表。此外还有俄国杰出的民族诗人普希金，德国著名的浪漫主义作家霍夫曼、海涅。3、 英国浪漫主义文学的代表拜伦及其作品。英国浪漫主义文学以诗歌为主，乔治戈登拜伦（17881824）是杰出的代表。拜伦不仅是一位伟大的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士；他积极而勇敢地投身革命，参加了希腊民族解放运动，并成为领导人之一。拜伦的主要作品及其特色。主要作品拜伦诗中最具有代表性、战斗性，也是最辉煌的作品是他的长诗唐璜，诗中描述了西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事，揭露

4、了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。特色在他的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”（如恰尔德哈罗德游记中的主人翁）。他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神。他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。4、 法国浪漫主义文学的代表人物维克多雨果及其作品。雨果的贡献。他是法国浪漫主义的代表人物，文学创作期长达60余年，给人类留下了丰富而宝贵的文学遗产。雨果的主要作品及其特色。巴黎圣母院将美与丑融为一体，通过对美丽纯洁的吉普赛姑娘爱斯梅拉达、巴黎圣母院中相貌奇丑但内心善良的敲钟人卡西莫多以及卑劣罪恶的圣母院副主教克罗德弗罗洛等几个主要人物的刻画描写，抨击和讽刺了阴险与邪恶，赞

5、美并歌颂了人类美好的心灵。悲惨世界则是一部现实与浪漫相结合的作品，小说以19世纪法国社会的真实面貌为背景，但其中的故事情节、语言、人物形象等都洋溢着浪漫主义色彩。小说的主人翁冉阿让善良、正直，却由于社会现实而终身生活在“悲惨世界”中。小说深刻地揭露了复辟后的法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落。5、浪漫主义音乐的历史地位、摇篮与中心及其代表人物。历史地位音乐中的浪漫主义比文学中的浪漫主义晚了数十年，作为一种极具感染力的艺术表现形式，音乐无时不散发着其独特的魅力。这一时期也是音乐艺术史上成果最辉煌的时期之一。摇篮与中心德国和奥地利不仅是浪漫主义音乐的摇篮，也是这一音乐盛会的中心。代表人物德国的贝多

6、芬、奥地利的舒伯特和德国的舒曼。6、贝多芬的历史地位、主要作品、艺术特色及其代表作。历史地位贝多芬（17701827）诞生于德国的波恩城。他是一个承前启后式的人物，即将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。30岁以后，贝多芬的听觉渐渐衰弱直至双耳全部失聪，但他没有气馁，仍以超人的毅力从事音乐创作与指挥，以此来同命运抗争。他在与命运抗争过程中留下了大量的不朽乐章，不愧为音乐史上的一代宗师。主要音乐作品。贝多芬一生中写的9部交响曲是其最辉煌和最有影响力的作品。此外，贝多芬还谱写了32首钢琴奏鸣曲及协奏曲、弦乐四重奏。早期艺术特色及其代表作。早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响，

7、贝多芬向往民主，追求自由、平等，因此作品中充满了时代精神，蕴涵着革命的力量。特别是第三（英雄）交响曲以及第五（命运）交响曲，都以英雄为主题，表达了斗争胜利后的快乐，激发着人们的斗志，激励着人们与命运斗争。后期艺术特色、代表作及其历史地位。随着社会的变革，在现实的感染下，贝多芬后期的作品开始具有浪漫主义色彩，更多地描绘了自然美景与人的心灵。第六（田园）交响曲中透着农村淳朴的田园气息，表面了对农村的热爱。第九（合唱）交响曲则是贝多芬毕生努力的作品，也是音乐史上最早在交响乐中加入合唱的作品。贝多芬在这首交响曲的最后乐章中加入了以席勒的欢乐颂为歌词的合唱，热情歌颂了欢乐，表达了在欢乐战胜痛苦后获得的喜

8、悦。这是贝多芬发自心灵的呼唤，是“音乐文学上最伟大的杰作”。7、舒伯特的历史地位、艺术特色及其代表作。历史地位舒伯特（17971828）出生于奥地利。他才华超群，却英年早逝。在其短暂的生命中，创作了大量作品，仅艺术歌曲就有634首，被誉为“歌曲之王”。艺术特色、代表作及其历史地位。舒伯特的音乐比贝多芬更多地流露出诗人般的气质，因而也更具浪漫主义的特色。他的音乐更多地展现了对自然的描绘，如春之信念、野玫瑰等，他的音乐意境优美，有着极强的感染力，充满了浪漫主义色彩。舒伯特被歌德的诗歌魔王所触动，并以火热的激情创作了同名歌曲魔王，成为德国艺术歌曲的典范。8、舒曼的历史地位、艺术特色及其代表作。历史地

9、位舒曼（18101856）是浪漫主义全盛时期的代表人物。这位德国作曲家是一位多才多艺的艺术家。艺术特色及其代表作。舒曼有着深厚的文学艺术修养，对歌德、席勒、海涅等人诗歌的内涵有着极深的理解。他创作的乐曲无一不散发着诗歌般的韵味。舒曼一生写了20多首艺术歌曲。他认为音乐的主要目的是表现人内心的感情，如果感情强烈而真诚，形式则没有太大关系，从而将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致，著名的幻想曲便深刻地体现了这一点。9、世界其他国家音乐领域的发展。发展的特点在继承本国原有音乐文化传统的基础上有所突破创新。中国京剧的形成。中国的国粹京剧，在这一时期逐渐形成。“四大徽班”的进京促使了徽剧和汉调的结合，为京剧的

10、正式诞生打下了良好的基础。10、浪漫主义绘画的产生。19世纪在美术界也掀起了浪漫之风。法国画家籍里柯（17911824）以其轰动整个法国的梅杜萨之筏发表了浪漫主义的宣言。继籍里柯之后，法国画家德拉克洛瓦将浪漫主义绘画艺术推向了一个高峰。11、德拉克洛瓦的历史地位、代表作及其艺术特色。历史地位德拉克洛瓦（17891863）出生于大革命时代的法国。他自幼喜好文学、音乐和绘画，对文艺复兴时期的米开朗琪罗等人的作品很有研究。德拉克洛瓦深受浪漫主义绘画的先驱籍里柯的影响，一生创作的作品近万件，在法国乃至世界美术史上都有着举足轻重的地位。他的作品荡气回肠，富于激情，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的珍品，而

11、他本人也被称为“浪漫主义的狮子”。代表作自由引导人民的历史地位及其艺术特色。1830年创作的自由引导人民是德拉克洛瓦最优秀的作品，将浪漫主义绘画艺术推向了顶峰。这幅作品以法国人民推翻波旁王朝的“七月革命”为背景。画面中，左手执枪、右手高举三色旗的自由女神形象，突出体现了浪漫主义特征；在女神的引导下，慷慨激昂的学生、市民冲破战场上的滚滚硝烟，奋勇前进。自由的主题、强烈的激情、色与光的融合对比，潇洒奔放，宣告了新古典主义绘画的没落，也宣告着新一轮浪漫主义的到来。训练：基础与巩固千里之行，始于足下一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、18世纪末至19世纪30年代，在欧洲

12、盛行的是（ ）A、古典主义文学 B、浪漫主义文学C、批判现实主义文学 D、空想主义2、18世纪末至19世纪初，欧洲浪漫主义文学盛行实际上反映了（ ）A、欧洲各国人民对拿破仑称霸的愤懑B、广大人民对反封建斗争胜利的喜悦C、维也纳体系统治下的欧洲各国人民的反抗情绪D、各阶层人士对法国大革命后确立的资本主义社会秩序感到失望3、下列哪项不属于浪漫主义文学的特点( )A、强调抒发个人情感 B、积极追寻理想世界C、追求理性的表达方式 D、表达对社会现状强烈不满4、浪漫主义文学的兴起有其深刻的社会根源，下列叙述不正确的是（ ）A、它是欧洲资产阶级革命高潮时代的产物 B、它反映了对资本主义理性王国的失望C、当

13、时资本主义内部矛盾和弊病开始暴露 D、它是资本主义社会充分发展的产物5、19世纪上半叶，英国浪漫主义诗人拜伦的代表作是( )A、巴黎圣母院 B、悲惨世界 C、哈姆雷特 D、唐璜6、19世纪上半叶，法国浪漫主义文学的代表人物是( )A、霍夫曼 B、拜伦 C、雪莱 D、雨果7、雨果是法国浪漫主义文学的代表人物，其主要著作有（ ）巴黎圣母院 悲惨世界 唐璜 基督山恩仇记A、 B、 C、 D、8、被称为“歌曲之王”的是（ ）A、舒伯特 B、门德尔松 C、肖邦 D、舒曼9、幻想曲的作者是（ ）A、施特劳斯 B、柴可夫斯基 C、舒伯特 D、舒曼10、19世纪上半叶，中国国粹一京剧的产生主要得力于( )A、

14、四大徽班进京 B、徽调的进京C、汉调的进京 D、京剧表演艺术家辈出11、19世纪上半叶，欧洲浪漫主义美术的代表国家是( )A、英国 B、德国 C、法国 D、俄国12、浪漫主义绘画的先驱是( )13、被称为“浪漫主义的狮子”是( )A、法国画家籍里柯 B、法国画家德拉克洛瓦C、意大利美术家米开朗琪罗 D、意大利画家达·芬奇14、自由引导人民的作者是法国著名的浪漫主义画家（ ）A、鲁本斯 B、德拉克洛瓦 C、夏尔丹 D、安格尔探究：提高与超越谁能极之操千曲而后晓声，观千剑而后识器二、材料解析题15、阅读下列材料：材料一：18世纪，音乐界诞生了一位真正的传人，那就是近代史上的伟大的音乐家路

15、德维希·冯·贝多芬。贝多芬早年身受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬的一生充满了挫折，在创作盛年双耳失陪，生活上也多次失意，他决意要把握命运的咽喉，向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而且是一种崇高理想和追求的象征。 世界现代史材料二：音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。 鲍列夫美学请回答：贝多芬是哪国人？生活在哪一时代？他的代表作品主要有哪些？贝多芬在音乐发展史上的地位如何？结合材料，简要谈谈你对

16、贝多芬的第五交响曲的理解。16、阅读下面材料： 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱：一普希金：假如生活欺骗了你请回答：(1) 普希金的文学创作属个哪个文学流派？(2) 这一文学流派中创作成就最高的是哪两国?代表人物是谁?三、问答题：17、简述浪漫主义文学流派出现的社会条件和艺术特征。答案详说一、选择题 1、B 2、D 3、C 4、D 5、D 6、D 7、A 8、A 9、D 10、A 11、C 12、A 13、B 14、B二、材料解析题15、答案提示：德国

17、人。生活在19世纪浪漫主义音乐占主导地位的时代。代表作有英雄交响曲命运交响曲合唱交响曲。近代史上最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐开启浪漫主义音乐的“乐圣”式的伟大人物。贝多芬早年身受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。但贝多芬的一生充满了挫折，从26岁起，他的听力开始衰退，晚年则完全失聪。在创作盛年双耳失聪，生活也多次失意，他决意要把握命运的咽喉，向命运挑战。贝多芬以其卓越的才华，坚忍不拔的毅力和不屈的性格，与命运和社会的不公平现象进行抗争，创作了第五交响曲，发出了同命运搏斗的心灵呐喊，具有撼人肺腑的艺术感染力。16、答案提示：浪漫主义。英国、法国；代表人物：英国的雪莱、拜

18、伦、济慈；法国的雨果。三、问答题17、答案提示：18世纪末19世纪的最初30年，是浪漫主义文学在全欧盛行的时期。法国大革命胜利后确立的资本主义社会制度，不象启蒙思想家描绘的那样美妙，社会各阶层对启蒙思想提出的“理性王国”感到失望，浪漫主义作家反映了这种社会情绪。浪漫主义文学较少地注意人是理性的动物，更多地注意人的本能和感情，他们的作品偏重于表达主观思想，抒发强烈的个人感情，以及反映对现实社会的不满。二 碰撞与冲突劝学：标准要求执子之手名师伴你同行知识能力目标-了解19世纪中期至19世纪末这段时间内，批判现实主义文学、亚非拉文学、民族乐派音乐、现实主义和印象主义绘画等方面的主要作品及其产生的时代

19、背景和重要的艺术价值和影响。通过分析这一时期主要文学、艺术作品及其产生的背景，提高学生分析问题的能力。了解19世纪中叶亚、非、拉各国文学创作的情况，将其与同时代的欧洲文学进行对比，培养学生的思维能力；通过对现实主义和印象主义绘画的代表人物及其作品的了解，理解社会现实的变化和科学技术的发展对绘画的深刻影响。过程方法目标-通过对大量文学艺术作品的学习，逐步学会运用讨论法、比较法、分析法和归纳法等学习方法，以加深对批判现实主义的理解。情感态度目标-通过了解19世纪中期至19世纪末民族乐派音乐的主要作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性，形成理解和尊重世界各地区、各国家、各民族文化传统的品质。

20、通过对具体文学艺术内容的了解，促进正确的、积极的审美观和价值观的形成。合作：学习要点提炼我思我在合作从沟通、探究、发现开始1、 批判现实主义文学产生的背景。19世纪中叶，资本主义制度逐渐得到巩固。资本主义国家未能很好地缓和与协调自身矛盾，日益积聚的社会矛盾变得日益尖锐和复杂。资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化，金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实，于是出现了一批敢于直面现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现实的文学家。资本主义各国相继完成了工业革命，并加紧在世界范围内扩张。为争取民族独立，亚、非、拉地区的人民积极地进行着反帝、反殖斗

21、争。这种斗争也反映在文化领域，使这一时期的东西方文化在激烈的碰撞中发展。在斗争中，亚、非、拉地区特有的现实主义文学也迅速崛起。2、批判现实主义文学的起源以及主要代表人物批判现实主义文学发源于法国司汤达和巴尔扎克是公认的经典作家；英国查尔斯狄更斯、勃朗特姐妹；俄国果戈理、陀思妥耶夫斯基、列夫托尔斯泰和美国的马克叶温（18351910）等人。2、 司汤达的历史地位以及代表作。历史地位1830年，法国作家司汤达（17831842）的长篇小说红与黑问世，标志着第一部批判现实主义文学的诞生，也使司汤达成为了法国批判现实主义文学的奠基者。代表作红与黑的情节围绕着一个出身低微却颇有才干的青年于连展开。通过对

22、于连人生经历的描述，司汤达猛烈抨击了法国贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵族的贪婪与卑劣，真实地再现了波旁王朝复辟时法国的社会状况。 4、巴尔扎克的历史地位、代表作及其地位。历史地位巴尔扎克（17991850）是19世纪法国批判现实主义文学大师。文学特色、代表作及其地位。他善于揭露金钱社会中的罪恶与丑陋。他的许多著作，如欧也妮葛朗台、高老头、高利贷者等都围绕着这一主题展开。巴尔扎克将自己的作品合成了人间喜剧，其中包含九十多部小说，作品痛斥了人与人之间的冷漠与无情，淋漓尽致地揭露了金钱至上的罪恶，被称为“社会百科全书”。5、狄更斯作品的特点和代表作。作品特点狄更斯出身贫寒，深知劳动人民生活的艰

23、辛，他的作品是我们了解19世纪英国社会状况的好教材。在他的作品中描写了许多小人物的形象，并对他们寄予深深的同情。狄更斯的作品大多以圆满结局而结束，表达了他对真爱和正义最终战胜邪恶的坚定信心。代表作匹克威克外传是狄更斯的成名作，也是英国第一部现实主义作品。雾都孤儿和双城记都是狄更斯很有影响的作品，描述了封建贵族对下层人民的残酷迫害，揭露了社会的黑暗现实。6、列夫托尔斯泰的历史地位和代表作。历史地位列夫托尔斯泰（18281910）是俄国历史上最伟大的作家之一。他一生写了二百多部作品，将俄国批判现实主义文学推向了顶峰。托尔斯泰的作品充满了战斗力，被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表作战争与和平、安娜卡

24、列尼娜和复活是托尔斯泰最重要的三部长篇巨著。其中，安娜卡列尼娜是他艺术上最完美的一部长篇小说。小说描述了贵妇安娜对爱情自由的追求，而安娜卧轨自杀的悲惨结局则深刻揭露了当时俄国上流社会的腐败以及道德的沦丧。7、亚非拉地区现实主义文学的崛起。时代背景与文学特色这一时期的亚、非、拉地区不断遭受西方殖民主义的入侵，因此，这些国家的人民为捍卫自己的祖国，积极地进行着反帝、反殖的斗争。在斗争中，亚、非、拉地区特有的现实主义文学也迅速崛起。这些文学作品以反帝、反侵略为主要题材，充满了爱国主义激情。代表人物及其作品特点。埃及的巴鲁迪（18381904）创作了大量诗歌，以此作为战斗檄文和政治宣言书。被誉为中国“

25、诗界革命”旗帜的黄遵宪（18481905），在甲午中日战争后也写了大量的纪实感怀诗歌，如哀旅顺、台湾行等，以此表达自己对祖国大好河山任人践踏的痛苦心情。拉丁美洲也出现了大批现实主义作家和作品。8、民族乐派音乐产生的背景及其艺术特点。产生的背景。19世纪中叶，资本主义在世界的扩张逐渐淡化了自然形成的地理界线，世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的同时，也开始受外来音乐文化的影响。东欧和北欧各国民族、民主运动空前高涨，促进了这些国家人民民族和民主意识的觉醒。艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的文化。艺术特点他们以民族题材为主题创作了大量的歌曲和音乐，其作品的旋律、节奏等都

26、带有民族特点，形成了民族乐派音乐。9、俄国民族乐派代表人物柴可夫斯基的历史地位、主要作品、艺术特色和代表作及其特色历史地位、主要作品与艺术特色。俄国民族乐派音乐家中，成就最大的当推彼得·伊里奇·柴可夫斯基（18401893）。柴可夫斯基一生创作了6部交响乐，10部歌剧，3部舞曲（天鹅湖、睡美人、胡桃夹子），以及大量的钢琴协奏曲、小提琴协奏曲。柴可夫斯基的音乐充满了激情，具有强烈的俄罗斯民族风格，同时旋律又异常优美动人，具有无与伦比的感染力，因此，柴可夫斯基被誉为“旋律大师”。代表作及其特色。他的音乐主要分为两个时期。前期，正值俄国农奴解放运动日益高涨的年代，年轻的柴可夫斯基

27、心中充满了斗争的激情，因而作品中也充满了乐观明朗的情绪，如罗密欧与朱丽叶幻想序曲、天鹅湖等；后期则值俄国沙皇亚历山大三世反动统治的黑暗时期，因此大部分作品都表现出内心的忧郁和对幸福生活的渴望，如第五交响曲、第六（悲怆）交响曲以及睡美人等。10、捷克民族乐派的代表人物德沃夏克的历史地位、代表作和艺术特色。历史地位民族乐派的代表人物还有捷克的安东·德沃夏克（18411904）。德沃夏克自幼热爱音乐，是捷克民族乐派中最重要的作曲家。代表作和艺术特色。他的作品在内容和形式上大量吸收了捷克的文化特色和历史内容。其著名的交响曲自新大陆充分表明，音乐创作应当从丰富的民间旋律中吸收有艺术价值的成分，

28、从而创造一种属于自己国家的民族音乐。11、世界其他地区音乐的发展。除了欧洲外，世界其他国家和地区诸如美国、日本、埃及、大洋洲和非洲等地的音乐也获得了很大的发展。12、现实主义绘画的产生及其艺术特色。产生现实主义绘画是随着19世纪欧洲资本主义的迅速发展以及科学、民主思想的进步而掀起的一种艺术思潮，是在传统绘画的基础上吸收新的内容而形成的。艺术特色现实主义绘画以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。13、法国现实主义画家库尔贝的历史地位、艺术特色及其代表作。历史地位与艺术特色。欧洲第一个打出现实主义旗号的是法国的居斯塔夫·库尔贝（18191877）。库尔贝十分喜欢观察社会生活，并投

29、入了大量的精力从事社会活动。库尔贝将自己的创作与真实的生活紧密联系起来，是第一个把自己称为“现实主义者”的画家，也是现实主义画派的核心人物。代表作1848年，库尔贝参加了“六月起义”，失败后创作了一系列反映劳动人民生活的作品。石工就是一幅深刻描述贫苦工人艰苦劳动的作品。奥尔南的葬礼则表现了一群普通奥尔南农民的形象，其中有悲痛的送葬男女，也有面无表情的教士，二者形成了鲜明的对比。这两幅画都是用真人大小的形象来描绘的。14、19世纪法国绘画的繁荣。19世纪，法国的绘画获得了全面繁荣，绘画风格上不仅有古典主义、浪漫主义、现实主义，同时，这一时期的印象主义绘画也获得了长足发展。15、印象派绘画的产生、

30、艺术特色、历史地位及其代表人物和代表作。产生印象派绘画产生于19世纪70年代。艺术特色受当时光学发展的影响，印象主义画家认为，自然界的一切事物都应从光的角度来体现，但也离不开与色彩的结合。他们将“光”与“色”作为研究的中心，企图在画面中造成一种“光”与“色”的生动明快效果。历史地位印象派这种对“光”和“色”效果的追求，是绘画技法上的一次重大革命。代表人物和代表作莫奈（18401929）的日出·印象便是其中的代表作。日出·印象里大量使用了“光”与“色”的结合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感。16、后期印象主义绘画的主

31、要代表人物、艺术特色及其代表作。后期印象主义绘画的主要代表人物是塞尚（18391906）和凡·高（18531890），其中又以荷兰伟大的画家凡·高最为著名。他的作品色彩极其强烈，富有个性，充满了火一样的热情，他被称为是“扑向太阳的画家”，代表作有向日葵、星月夜等。17、法国杰出的雕塑家罗丹的艺术特色、历史地位和代表作。艺术特色及历史地位。罗丹（18401917）出生于法国巴黎。他的雕塑作品有很深的思想内涵，每一件作品的表情、动作都蕴涵着丰富的思想情感。罗丹的作品具有强烈的思想性，是活的雕塑，他对世界近代雕塑艺术的发展起了不可估量的作用。代表作1875年展出的青铜时代是他的成

32、名作，人物身上悸动的肌肉和起伏的呼吸都给人一种真实感。思想者是罗丹的代表作之一。作品中的人物双眉紧蹙，右手有力地托着下颌，全身肌肉紧绷，仿佛陷入了深深的沉思。18、俄国画家列宾及其代表作。俄国画家列宾（18991930）也以其名画伏尔加河上的纤夫抨击了俄国现实社会的黑暗和人民生活的痛苦。训练：基础与巩固千里之行，始于足下一、 选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、从19世纪30年代起，现实主义渐渐成为欧美文学的主要潮流，其根本原因是（ ）A、随着工业革命和资本主义经济的发展，资本主义制度的弊病逐渐暴露B、古典主义不适时宜，已几乎绝迹C、浪漫主义遭到强烈批判D、现实主义

33、与浪漫主义作为文艺创作的基本方法是互相排斥的2、下列各项关于批判现实主义文学的叙述错误的是（ ）A、19世纪30年代起逐步成为文学的主要潮流B、现实主义文学的创作形式主要是小说C、现实主义文学按事实描写生活，对现存秩序强烈不满D、现实主义文学兴起后，浪漫主义绝迹3、批判现实主义文学的主要形式是（ ）A、短篇小说 B、中篇小说 C、长篇小说 D、诗歌4、19世纪中叶起，欧洲批判现实主文学首先开始于( )A、法国 B、英国 C、美国 D、俄国5、下列哪部小说的问世，标志着第一部批判现实主义文学的诞生( )A、人间喜剧 B、高老头 C、葛朗台 D、红与黑6、批判现实主义文学作品中，红与黑的作者是（

34、）A、巴尔扎克 B、司汤达 C、莫泊桑 D、狄更斯7、巴尔扎克的巨著人间喜剧被称为“社会百科全书”是因为它（ ）A、对欧洲各国的社会弊端予以辛辣的讽刺和揭露B、展示了19世纪前半期整个法国社会的生活画卷C、反映了19世纪后半期法国各方面的社会生活D、是“第二帝国时代一个家族的自然史和社会史”8、下列哪位不是19世纪中叶欧洲批判现实主义文学的代表人物（ ）A、司汤达 B、巴尔扎克 C、果戈理 D、雨果9、捷克民族乐派最重要的作曲家是( )A、贝多芬 B、舒伯特 C、柴可夫斯基 D、德沃夏克10、俄国音乐成就主要反映在（ ）A、古典乐派 B、浪漫乐派 C、歌剧 D、民族乐派11、19世纪中叶，俄国

35、民族乐派音乐的代表人物中成就最高的是( )A、格林卡 B、达尔戈梅日斯基 C、柴可夫斯基 D、舒伯特12、柴可夫斯基给俄国音乐带来世界声誉，其作品的特点是（ ）A、结构严谨，富有表现力 B、具有动人丰富的旋律，带有伤感的色彩C、夸张而奇特，别具一格 D、丰富多样，着重内心刻画，旋律、配器富于表现力13、19世纪中叶，欧洲第个打出现实主义旗号的美术家是( )A、居斯塔夫·库尔贝 B、凡·高 C、塞尚 D、莫奈14、法国画家库尔贝的反映劳动人民生活的绘画作品有( )石工 奥尔南的葬礼 亚威农少女 自由引导人民A、 B、 C。 D， 探究：提高与超越谁能极之操千曲而后晓声，观千剑

36、而后识器二、 材料解析题15、阅读下列材料：（列夫托尔斯泰）一方面，是一个天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。 列宁列夫·托尔斯泰是我们革命的镜子请回答：列夫·托尔斯泰的文学作品属于哪一流派？他有哪几部著名的作品？结合所学知识，说明列夫·托尔斯泰怎样创作了无与伦比的俄国生活的插图？列宁是怎样评价列夫·托尔斯泰的？16、阅读下列材料： 1874年，一群不出名的年轻画家在法国巴黎市中心卡普辛大道35号举办了次“无名艺术家联合展览会”。这场展览会展出了莫奈1872年完成的幅油

37、画写生日出·印象。在这幅画里，莫奈用奇特的技法描绘了他自己所体验到的海上日出那转瞬即逝的壮观景象，用“光”与“色”成功地再现了大自然。这幅画中除了轮清晰的朝阳，其余的事物都若隐若现。透过作品，人们所能感受到的只是“光”与“色”的交织。公众看了这幅画后纷纷感叹眼中只有“印象”。不久便有一位不满于这次展览的记者在杂志上发表文章，并借莫奈的日出·印象一画，嘲讽他们为“印象派”。而此时，这群青年画家对传统的学院派绘画有着强烈的不满，他们觉得“印象派”这个名词刚好证明了他们与众不同的艺术风格。因此也欣然接受了这一称呼，“印象派”由此诞生。莫奈也成为印象派中具有代表性的画家，被称为“和

38、光线赛跑的画家”。请问答：印象派绘画产生于何时？代表人物及其代表作品有哪些?印象派绘画产生的历史背景是什么?三、 问答题17、高尔基说：“资产阶级的浪子的现实主义，是批判的现实主义；批判的现实主义揭发了社会的恶习，描写了个人在家庭传统、宗教教条和法规压制下的生活的冒险，却不能给人指出一条出路。”结合高尔基的话指出现实主义文学的特点，并举例说明。现实主义文学产生的经济根源是什么？答案详说一、选择题 1、A 2、D 3、C 4、A 5、D 6、B 7、B 8、D 9、D 10、D 11、C 12、D 13、A 14、A二、材料解析题15、答案提示：属于批判现实主义文学流派，其著名的代表作有战争与和

39、平安娜·卡列尼娜。列夫·托尔斯泰的作品客观地再现了俄国社会的现实，如战争与和平反映了1812年拿破仑入侵俄国时期波澜壮阔的人民战争，描写了俄罗斯社会的整整一个时代；安娜·卡列尼娜则深刻揭露了当时俄国上流社会的腐败以及道德的沦丧。列宁既肯定了列夫·托尔斯泰在文学史上的崇高地位，同时又指出了他所代表的阶级和时代的局限性。16、答案提示：(1)19世纪70年代；代表人物：莫奈、塞尚、凡·高；代表作品：莫奈的日出·印象、凡·高的向日葵、星月夜。(2)印象派绘画的产生：受了当时科学发展的影响。这些画家认为自然界的一切事物都应该从光的角

40、度来体现，因此绘画也离不开光与色彩的结合。于是，他们将“光”与“色”作为研究的中心，企图在画面中造成一种“光”与“色”的生动明快的效果。三、问答题17、答案提示：特点：强调真实具体地描写社会生活，详尽分析人类行为互相冲突的趋势，着力再现典型人物和典型环境。以资产阶级的人道主义和个人主义为出发点，批判现实社会的黑暗，但不能指出社会发展前途。长篇小说创作空前繁荣。举例：法国现实主义作家以其作品展示了法国社会的生活画卷，对资产阶级上层社会作了深刻揭露。英国作家揭露了资本主义给人类生活带来的痛苦。俄国作家批判了农奴制的丑恶，真实地展示了俄国当时的社会面貌。欧美及亚洲同时代的作家的作品也展示了同样的风格

41、。经济原因：工业革命在西欧开展后，资本主义经济迅速发展，资产阶级力量也随之壮大。同时资本主义制度固有的矛盾和弊病逐渐暴露，这些导致现实主义文学逐渐成为文学的主流。三 打破隔离的坚冰劝学：标准要求执子之手名师伴你同行知识能力目标-了解19世纪末至20世纪初这段时间内欧美现实主义文学、与欧美文学融合的亚非拉文学、无产阶级文学、印象主义表现主义新古典主义音乐、立体派绘画等艺术作品，及其产生的时代背景和重要的艺术价值和影响，培养历史思维能力。对比欧美现实主义文学和无产阶级文学，培养历史比较能力。欣赏这一时期的音乐和绘画作品，培养艺术鉴赏能力。过程方法目标-通过对这一时期文学艺术产生的时代背景的讨论，逐

42、步掌握分析问题的方法。阅读和欣赏这一时期重要的文学作品、乐曲、绘画，从中得到感悟和启示。对这一时期文学艺术进行进一步的探究性学习、自主性学习和合作学习，学会多角度、多层次、多途径的探究问题，寻求解决问题的多种方法与手段。情感态度目标-理解各民族、地区、国家间的文化只有在相互交流与融合中才能获得生机和真正的发展。通过学习高尔基的作品，深刻体验为无产阶级伟大事业而奋斗的勇气和决心。通过对无产阶级文学的了解，认识无产阶级在解放人类的过程中创造了光辉灿烂的文化，为人类的精神事业做出了巨大的贡献。通过学习鲁迅的文章和毕加索的绘画作品，体会他们的忧国忧民意识。合作：学习要点提炼我思我在合作从沟通、探究、发

43、现开始1、19世纪末20世纪初文学艺术潮流的背景。19世纪末20世纪初，人类历史经历了翻天覆地的变化。第二次工业革命的结束更加密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰，取得了共同发展。相继而来的第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活，为这一时期文学艺术的发展开辟了更广阔的天地。2、欧洲现实主义作家罗曼·罗兰的代表作及其历史地位。在欧洲，法国著名的现实主义作家罗曼·罗兰（18661944）凭借其巨著约翰·克利斯朵夫先后获得法兰西学院

44、文学奖和诺贝尔文学奖，这部作品也被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，而他本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。3、19世纪末美国文学的特点及其代表人物。19世纪末的美国文学不像欧洲文学那样严肃，而是以幽默为主旋律，给人一种轻松诙谐的感觉。马克·吐温（18351910）、欧·亨利（18621910）、杰克·伦敦（18761916）都是杰出的作家。4、20世纪初美国文学的代表人物、历史地位及其代表作。代表人物及其历史地位20世纪初，德莱塞（18711945）和海明威（18991961）成为新一代美国文学的主要代表，他们的作品开创了美国文学史上的“黄金时代”

45、。德莱塞的历史地位、作品特点及代表作。德莱塞是美国文学史上最杰出的现实主义小说家。他的作品贴近广大人民的生活，诚实、大胆，充满了生活的激情。嘉莉妹妹真实地再现了当时的美国社会；而美国悲剧则是德莱塞成就最高的作品，使人们清晰地看到了美国社会的真实情况，“至少依然具有巨大的现实意义”。海明威的作品特点、代表作及其文学特色。海明威是个传奇人物，他参加过两次世界大战，因此作品中的人物不少是藐视死亡的勇士。太阳照旧升起、永别了，武器、丧钟为谁而鸣都表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战的名篇。其代表作老人与海通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。这种创作手法则

46、被称为“冰山原则”。5、19世纪末20世纪初亚非拉文学的特点、代表人物及其成就。特点及代表人物。亚、非、拉的文学，在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。泰戈尔的历史地位、作品特点、代表作。泰戈尔（18611941）是印度近代文学史上伟大的诗人，他的诗歌充满了浪漫主义精神。诗集吉檀迦利含意深远，清新美丽，使泰戈尔于1913年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。其余作品，如新月集、飞鸟集等都是闻名世界的著名诗集。川端康成的作品特点、代表作及其成就。川端康成（18991972）是日本现代著名小说家。他对美有一种执著的追求，雪国、千只鹤、

47、伊豆的舞女等作品都以优美的笔触表现了“日本人内心的精髓”。1968年，川端康成被授予诺贝尔文学奖，给日本人民带来了世界性的殊荣。6、无产阶级文学家高尔基的历史地位、代表作及其内容与特点。历史地位马克西姆·高尔基（18681936）被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师。高尔基不仅是优秀的文学家，同时还积极投身于保卫世界和平与无产阶级的伟大事业中，他的优秀文学作品以及他的名字也被全世界人民所铭记。代表作及其内容与特点。散文诗海燕，创造了一个勇敢的海燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是不朽的无产阶级革命的战斗檄文与颂歌。母亲则塑造了世界文学

48、史上第一批自觉为社会主义斗争的无产阶级革命者的英雄形象，被公认为社会主义现实文学的奠基之作，被列宁称赞为“一本非常及时的书”。自传三部曲（童年、在人间和我的大学），不仅反映了作家本人的生活经历以及思想探求过程，而且广泛概括了19世纪70年代至80年代的俄国社会，描写了劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。7、鲁迅的代表作及其历史地位和他的文学特色。代表作及其历史地位。鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年，鲁迅发表了狂人日记，这是中国现代文学史上第一篇白话小说。这篇小说借“狂人”之口揭露了家族制度和封建礼教“吃人”的本质。中篇小说阿Q正传是中国现代文学史

49、上的不朽杰作。作者借阿Q描绘出了无数麻木愚昧的中国人形象。阿Q所谓的“精神胜利法”，表现了被压迫者身上无可救药的精神病态。文学特色鲁迅希望通过描画这些“沉默的国人的魂灵”，来促使人们反省自身，扫除愚昧和麻木，唤起国人斗争的勇气和精神。8、19世纪末，世界音乐的发展及其特点。19世纪末，世界音乐迎来了发展的新时期。音乐家们纷纷挣脱传统的束缚，寻找新的音乐艺术突破口，一时间各种风格和流派层出不穷，它们在相互影响中共存。9、印象主义音乐的代表人物德彪西的历史地位、艺术特色与代表作。历史地位法国作曲家德彪西（18621918）是印象主义音乐的主要代表人物，被认为是20世纪音乐界承前启后的天才人物。艺术

50、特色印象主义音乐和印象主义绘画一样，追求的是一种朦胧的效果。从德彪西的音乐中，人们可以领略到一种朦胧、飘逸、空幻和幽静的意境。代表作交响诗牧神午后以及管弘乐夜曲、钢琴曲月光等。10、表现主义音乐的特色、代表人物勋伯格的成就及其代表作。表现主义音乐的特色重在表现内部、表现自我代表人物勋伯格的成就及其代表作。勋伯格（18741951）是有犹太血统的奥地利作曲家。他完全抛弃了传统的音乐调性观念，使自己创作的音乐处于一种非调性或无调性的状态，并且探索出了无调性音乐的旋律12音体系，对20世纪的音乐发展产生了巨大的影响。其重要作品有乐队变奏曲、小提琴协奏曲、华沙幸存者等。11、新古典主义音乐的兴起、艺术

51、特色、代表人物及其代表作。兴起与艺术特色。20世纪初还兴起了新古典主义音乐。新古典主义将18世纪的古典主义融进了20世纪的新文化，强调音乐风格的简约和自然。代表人物及其代表作。俄国作曲家斯特拉文斯基（18821971）就是这一音乐流派的主要代表人物，主要作品有浪子历程、春之祭等。12、立体派绘画的兴起与艺术特色。立体派是进入20世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。立体派画家一反传统绘画的特点，将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表现物体的几何空间，由于画面破坏了人的正常视觉，所以会有支离破碎的感觉。13、立体派最著名代表人物毕加索的历史地位、创作分期及其代表作。毕加索的

52、历史地位。立体派最著名的代表人物是毕加索（18811973）。毕加索是西班牙人，后来定居法国巴黎。他从19世纪末开始从事艺术创作活动，一直持续到20世纪70年代，成为最有影响力的现代立体派画家。毕加索一生都在不断地追求，在不同的创作时期创作了各种艺术风格的作品，用自己的艺术之笔谱写了一曲曲不朽的生命之歌。创作分期、代表作及其艺术特色。根据用色的不同，1907年以前毕加索的创作被分为“蓝色时期”和“粉红色时期”。1907年前后他受非洲黑人艺术和塞尚绘画的影响，形成了创作生涯中的“黑人时期”，代表作有被认为是立体主义的第一幅绘画的亚威农少女。随后，毕加索进一步探讨立体主义表现技法的可能性，开始了其

53、艺术生涯的分析立体主义和综合立体主义时期，创作了弹曼陀铃的少女、少女肖像以及有藤椅的静物等作品。第一次世界大战后，动荡而悲惨的岁月使毕加索开始重新思考古典世界，他进入了创作的“新古典主义时期”。1937年4月，法西斯空军轰炸了西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡，镇上的无辜居民惨遭屠杀，这一罪行激起了国际舆论的强烈谴责。毕加索义愤填膺，并以此事件为题材，创作了震撼画坛的名作格尔尼卡。画面采用了立体主义、半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带给居民的伤亡和惊恐，整个画面给人以极大的震撼。毕加索用他的艺术做出了卓越贡献，因而获得了西班牙人民和全世界人民的尊敬。训练：基础与巩固千里之行，始于足下一、 选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、约翰.克利斯朵夫先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖，被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，它的作者是 ( )A、罗曼.罗兰 B、海明威 C、德莱塞 D、马克·吐温2、下列哪位文学家不属于19世纪末20世纪初美国现实主义文学的代表人物（ ）3、美国作家海明威最著名的代表作是（ ）A、美国的悲剧 B、苹果车 C、老人与海