外国文学开题报告书

1、 邯 郸 学 院毕业论文开题报告书论文题目 论日瓦戈医生中的圣经原型学生姓名 霍海鹏 学 号 104001091022 指导教师 刘聪颖 年 级 2009级本科班 专 业 汉语言文学 2013年3月7日说 明1. 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。2. 课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题；教师的科研任务；社会有关单位委托的课题；其他来源。3. 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。题目来源教师提供选题主要研究内容日瓦戈医生是一部二十世纪的启示录，是以小说形式的布道。这部作品表达了对艺术、对圣经、对历史中的人和生命以及其他事物的观点。男女主

2、人公在新约中都有形象原型。其主要研究内容是：一、原型人物分析1、日瓦戈原型：耶稣 首先，日瓦戈医生中出现了“光”、“烛光”、独木舟、生、死、复活等圣经意象； 其次，日瓦戈坚守基督教福音书为基础的道德观，源于博爱思想和受难意识的对待革命的人道主义精神； 最后，日瓦戈一生无家可归，不停地漂泊流浪，经历了受难死亡复活的过程，这与耶稣基督的生命历程相吻合。2、拉拉原型：抹大拉的马利亚、圣母马利亚 首先，拉拉受到科马罗夫斯基的引诱，坠入情欲的陷阱；去教堂忏悔，获得精神上的救赎；见证日瓦戈的死亡和复活。 其次，俄罗斯宗教有圣母崇拜的传统；与安季波夫的爱情包含着母性的成分；拉拉是日瓦戈的精神之母。2、 原型

3、场景分析 1、戈尔东的房子和客西马尼园：日瓦戈的朋友戈尔东和杜多罗夫失去了独立思考的能力，完全不理解日瓦戈，瓦夏也抛弃了他。面对这种情况，日瓦戈预见了他的死亡。 2、卡梅尔格斯基大街的寓所与耶稣的墓园：拉拉陪在日瓦戈的遗体旁边，痛哭日瓦戈的离去，见证了他的复活。 3、日瓦戈的棺材和挪亚方舟：日瓦戈所躺的棺材就“好像粗木凿出的小舟”。3、 原型叙事分析 “U”型叙事 拉拉：(1) 犯罪：受科马罗夫斯基的引诱，坠入情欲的深渊； (2) 惩罚：失去贞洁。丈夫离开自己，最终自杀。惨死劳改营。 (3) 忏悔：向日瓦戈坦承了她少女时代的过失，真心的爱安季波夫和日瓦戈； (4) 得救：日瓦戈包容了拉拉的过失

4、，拉拉通过与日瓦戈的爱情，使受难的生命得到永生。 日瓦戈： (1) 犯罪：背着家人去尤里亚金和拉拉幽会； (2) 惩罚：去尤里亚金的途中被林中兄弟劫去，与亲人分离，在游击队营地受尽苦难； (3) 忏悔：把情感寄托在对拉拉的爱上，写诗纪念拉拉； (4) 得救：日瓦戈与拉拉再度重逢，受难的生命得到永生。安季波夫 (1) 犯罪：崇尚暴力，变成枪决专家，漠视亲情，抛弃了拉拉母女； (2) 惩罚：失去了拉拉母女，被新政权怀疑，最后自杀； (3) 忏悔：回瓦雷金诺寻找拉拉母女，反醒自己做的一切； (4) 得救：精神上得到再生，痛苦的灵魂在俄罗斯历史上得以重生。 开题依据（包括前人的工作、相关研究现状、此项

5、研究的理论意义、学术价值、应用前景等）1、 前人的工作和研究现状：刘锟发表于西南民族大学学报 人文社科版2004年第6期的基督教文化背景下的 日瓦戈医生一文从小说中的有关圣经意象入手，从神话原型的角度说明日瓦戈的原型是耶稣。张春英于2007年发表的学位论文日瓦戈医生与圣经的互文对话关系剖析指出：“拉拉受引诱而堕落，通过忏悔得到永生。这与圣经的原型意象相吻合。叶婷于2009年发表的硕士学位论文历史语境中的精神困惑与重塑一文指出小说再现了圣经的原型场景客西马尼园和挪亚方舟。 卜立红于2009年发表的硕士学位论文日瓦戈医生死亡意识初探从宗教的角度探讨了日瓦戈死亡意识的深层内涵，指出日瓦戈去世时的情节

6、是对圣经中耶稣受难的模仿，体现了浓郁的圣经情结。孔翠红于2010年发表的硕士学位论文日瓦戈医生中的人物形象研究全面分析了拉拉的情感历程，阐述了拉拉的人物原型是抹大拉的马利亚。季明举发表于当代外国文学2010年第2期的生命的神性书写日瓦戈医生中的价值超越维度以福音书般的历史性高度，揭示了日瓦戈医生就是基督般的圣徒式人物。刘亚丁、何云波发表于俄罗斯研究2001年第3期的雷雨中的闲云野鹤关于帕斯捷尔纳克的对话研究了小说中日瓦戈的形象内涵，指出日瓦戈去世时的场景与约翰福音的对话性。包国红发表于当代外国文学2001年第2期的日瓦戈医生帕斯捷尔纳克的精神自传从宗教和道德与情感的冲突两个方面阐释了作品的主要

7、思想，对本文的原型人物的研究有很大帮助。夏丽芬发表于边疆经济与文化2010年第9期的伤痛背后的温柔诗意读日瓦戈医生一文对拉拉的人物个性进行了细致的分析，从而得出其人物原型为抹大拉的马利亚以及圣母马利亚。2010年傅星寰在外国文学研究第二期发表了日瓦戈医生中的“俄罗斯男孩”主题刍议，对人在历史中的命运给予了高度关注，从“俄罗斯男孩”这个层面揭示个体在历史中的茫然、抗争、肉体毁灭与精神再生。揭示了个体在历史中永远处于悲剧的冲突之中。二、理论意义和学术价值：本文通过对日瓦戈医生中人物原型的的分析与解读，深化人们对日瓦戈医生中人物的认知，使人们更深入地了解日瓦戈医生这部作品深刻的源于基督教的人道主义精

8、神，并进一步揭示了日瓦戈医生与圣经的互文对话关系。起止时间和进度安排（包括外出调研）2012年10月01日2012年12月30日 完成毕业论文题目论证及双选工作，并下达任书。2013年01月01日2013年03月03日 查找相关文献，撰写开题报告。2013年03月04日2013年03月21日 上交开题报告，完成开题。 2013年03月22日2013年05月10日 撰写并完成毕业论文初稿。 2013年05月11日2013年05月25日 修订初稿，定稿。 2013年05月26日2013年06月06日 提交毕业论文，指导教师及专家评阅，进行答辩。 2013年06月06日2013年06月16日 完成毕

9、业论文归档工作预期结果及成果形式预期结果：通过对日瓦戈医生的阅读和理解以及对前人研究成果的借鉴，以期达到对日瓦戈医生中主要人物的宗教原型有全面的理解和阐释，并为人们研究日瓦戈医生的人物形象提供必要的帮助。成果形式：论文可行性分析（已具备的条件和待解决的问题；拟采取的研究方法、技术路线、实验方案等）一、已具备的条件：1、日瓦戈医生是一部福音书性质的作品，圣经中的原型意象在日瓦戈医生这部小说中占有重要位置。国内外许多学者对日瓦戈医生进行文化哲学分析，这为我的论文创作提供了很好的基础；还可通过广泛搜集资料、借鉴前人的成果和借助老师的指导来完成对论题的研究。2、充分利用中国期刊数据库，中国知网等网上资

10、源和图书馆里各大学学报等传统纸质文献进行相关的文献检索和查阅。3、在校学习期间，学校开设的一系列的专业课，如：外国文学史文学概论等相关课程的学习，使自己具有一定的知识基础，有一定的独立思考和理论分析的能力，对论文的写作创造了一定的主观条件。4、有专业的指导老师进行指导，本课题的指导教师是对帕斯捷尔纳克有着深入研究的专业教师，能够及时有效的对本课题的开展给予指导帮助。二、待解决的问题： 日瓦戈医生中的圣经人物原型、场景原型和叙事原型丰富，日瓦戈和拉拉人物原型都在圣经中有所体现，如何将这些原型具体阐述以达到更深层次的理解是本文待解决的问题。同时，日瓦戈医生的原型叙事分析是本论文的难点。针对重难点是

11、为了更好拓展日瓦戈医生的研究视野。三、拟采用的方法：1、文本研读法：通过对日瓦戈医生的细读，在导师的指导之下，根据所学理论知识，对文本进行深入剖析和解读，形做出正确的分析判断。2、归纳法：搜集相关文献研究资料，通过阅读、分析和整理，归纳主要观点、创新点，形成论文清晰的思路、框架。3、文献检索法：阅读大量文献资料，进一步了解国内外研究的现状，做出正确的分析判断，使它们为本文的创作服务。主要参考文献1 巴赫金巴赫金全集第四卷M， 河北教育出版社，19982 包国红风风雨雨“日瓦戈”日瓦戈医生M，云南人民出版社，20013 苗澍巴赫金对话理论与小说D，博士学位论文 ，2005.54 刘锟基督教文化背

12、景下的J，西南民族大学学报(人文社科版) ，2004.65 黄伟使徒和圣愚：日瓦戈形象原型的跨文化阐释J，求索，2004.11 6 黄伟日瓦戈医生精神谱系探源J，江西社会科学，2005.67 叶舒宪二十世纪国外文艺学译丛 神话原型批评M，陕西师范大学出版社，19878 蒋梦瑶拉拉形象探索J，社会科学家，2005.增刊9 康澄对二十世纪前叶俄国文学中基督形象的解析J，外国文学研究，2000.410 杨衍松日瓦戈医生的毁誉与沉浮J，理论与创作， 2000.111 夏忠宪对话语境中的帕斯捷尔纳克研究J，俄罗斯文艺， 2003.612 韦勒克沃伦：文学理论M，江苏教育出版社，200513 刘守平日瓦戈医生：主体命运的反思J，国外文学，1998.414 何云波基督教圣经与日瓦戈医生J，俄罗斯文艺，1999.315 冯玉芝、薛兴国帕斯捷尔纳克与肖罗霍夫小说艺术比较J，俄罗斯文艺，2002.1指导教师审查意见本论文选题具有一定的学术性，本论文具有一定的写作意义和价值，开题报告思路清晰，有针对性，难度适中。学生在论文初稿写作过程中应在广泛阅读日瓦戈医生理论资料和圣经解读等书籍的基础上，对