20春【福建师范】《社会心理学》在线作业一(答案资料)

1、【奥鹏】- 福建师范大学 福师社会心理学在线作业一试卷总分:100 得分 :100第 1 题 , 利他行为是指（） 。A、一种对他人无私帮助行为 .B、一种自觉自愿、有益于他人的行为 .C、一种不期望任何形式报答白有益于他人的行为.D、一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为正确答案:D第 2 题 , 平衡理论是（）于1946 提出的。A、海德B、海默C、霍夫兰D、卡茨正确答案:A第 3 题 ,（） 指个人为未来可能的失败制造保护性借口所采取的措施。A、自我价值保护B、自我阻抑策略C、人际吸引水平的增减规律D、自我安慰策略正确答案:B第 4 题 , （）指对于性意识发展成熟的人，异

2、性有高于同性的特别行为促进作用。A、社会干扰 B、社会助长 C、他人助长 D、性别助长 正确答案:D第 5 题 , 折扣原则是（）（ 1972 年）提出的A泰勒B、凯利C、海德D、维纳正确答案:B第 6 题 , （）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。A助人行为B、亲社会行为 C、反社会行为D、利他行为正确答案:B第 7 题 , 要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是（） 。A、社会环境B、个人的特征C、最突出的态度D、情感性正确答案:C也就是第 8 题 , （） 称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别

3、人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。A、印象控制B、归因控制C、感觉控制D、意识控制正确答案:A第 9 题 , 侵犯行为是（） 。A、间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的意向 B、直接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的行为 C、间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的动机 D、直接达到伤害欲以避免的生命个体目的的任何形式的行为 正确答案:D第 10 题 , （）指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。A、内化B、依从C、认同D、顺应正确答案:A第 11 题 , 社会心理学家霍夫兰与詹尼斯于（）年提出态度改变情境模型A、

4、1960B、 1958C、 1961D、 1959正确答案:D第 12题 , 语义差异量表是由心理学家（）等人于1957 年发展起来的。A、维纳B、奥斯古德C、奥利多斯D、李凯特正确答案:B第 13题 , 人的心理交往需要是通过三条途径形成起来的，他们分别是（）A、印刻B、本能需要C、条件作用D、社会作用正确答案:A,B,C第 14题 , 沟通的类型包括（）A、语词沟通和非语词沟通B、口语沟通与书面沟通C、有意沟通与无意沟通D、正式沟通与非正式沟通E、个人沟通与人际沟通F、群体沟通与大众沟通正确答案:A,B,C,D,E,F第 15题 , 侵犯概念的三个要素是：A伤害行为B、伤害意图C、社会评价

5、D、伤害结果正确答案:A,B,C第 16 题 , 人际关系从融洽的状态走向终结，通常要经历（） 阶段：A、分歧B、收敛C、冷漠D、逃避E、终止正确答案:A,B,C,D,E第 17 题 , 三维人际关系理论认为人们有三种基本的人际需要是（）A、包容的需要 B、控制的需要 C、感情的需要 D、归属的需要 正确答案:A,B,C第 18题 , 友人间的沟通方式是（）A、谈论自己感兴趣的事情B、谈话符合别人兴趣C、避免评论D、积极反馈正确答案:第 19题 , 良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，需要经过（）阶段A定向阶段B、情感探索阶段C、感情交流阶段 D、稳定交往阶段 正确答案:A,

6、B,C,D第 20 题 , 态度的维度A指向B、强度C、深度D、向中度E、外显度正确答案:A,B,C,D,E第 21 题 , 社会心理学的主要方法A、档案法B、调查法C、现场研究D、现场实验E、模拟实验与实验室实验正确答案:A,B,C,D,E 第 22 题 , 建立良好人际关系的主要技术有以下几个方面：A重视良好的第一印象的建立B、主动交往C、移情D、帮助别人正确答案:A,B,C,D第 23 题 , 影响服从的因素有（）A、他人的支持B、行为后果的反馈C、个性因素D、社会压力正确答案:A,B,C第 24 题 , 心理学家按照情感融合的相对程度，将人际关系分为（）A、亲密无间B、轻度卷入C、中度

7、卷入D、深度卷入正确答案:B,C,D第 25 题 , 影响归因的因素A社会视角B、观察位置C、自我价值保护D、性格特征正确答案:A,B,C第 26 题 , 侵犯的社会学观点认为（）A、侵犯可以通过强化培养B、侵犯可以通过观察学习而获得C、去学习与再学习过程可以减少侵权D、侵犯是不可改变的正确答案:A,B,C第 27 题 , 批评的艺术包括（）A、批评从称赞和诚挚感谢入手B、批评前先提到自己的错误C、间接提醒他人注意自己的错误D、领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误E、让别人保住面子正确答案:A,B,C,D,E第 28 题 , 身体语言的特点包括（）A、广泛性B、连续性C、不受环境的限制D、

8、跨文化沟通E、简约性正确答案:A,B,C,D,E第 29 题 , 人在一种行为上的理由不充分时，会有一种自动寻求补充理由，以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为“理由不充分效应”。A、错误B、正确正确答案:B第 30 题 , 自我价值保护，是指人为了保持自我价值的确立，心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。A、错误B、正确正确答案:B第 31 题 , 根据有关的外部信息、线索对人的内在状态或依据外在行为表现推测行为原因的过程，称为归因，也叫归因过程。A、错误B、正确正确答案:B第 32 题 , 社会心理学的目标是科学地描述、解释、预测和控制人的社会行为A、错误B、正确

9、正确答案:B第 33 题 , 过度的从众倾向会使人很容易进入去个性化状态。A、错误B、正确正确答案:B第 34 题 , 我们对别人的喜欢仅仅取决于别人喜欢我们的程度。A、错误B、正确正确答案:第 35 题 , 在一个群体中，最有能力、最能出好主意的成员，往往是最受喜爱的人。A、错误B、正确正确答案:A第 36 题 , 个体选择比较的对象一般是与自己在各种自然和社会的特征上相接近的人。A、错误B、正确正确答案：V第 37 题 , 信息的重复可以增加人们的好感A、错误B、正确正确答案:A第 38 题 , 人际关系是在人们自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。A、错误B、正确正确答案:B第 39 题

10、, 对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量 最大。A、错误B、正确正确答案:B第 40 题 , “逆反心理”是个人心理抗拒反应的一种特殊形式，也是人适应外在环境的一种正 常心理技能。第 41 题 , 社会心理学可界定为：是研究社会相互作用背景中人的文化属性及其心理根据的科学。A、错误B、正确正确答案:A第 42 题 , 内疚是一种行动与自身社会角色不相符和时自我否定性的消极情感体验。A、错误B、正确正确答案:B第 43 题 , 敏感性训练是一种从团体心理疗法发展起来的团体训练技术。A、错误B、正确正确答案:B第 44 题 , 社会角色关系等同于普遍情感联系性质的人际情感关系。A、错误B、正确正确答案:A第 45 题 , 洛伦茨的习性学观点认为侵犯是一种本能，但侵犯不一定指向毁灭，而是具有生物保护意义的生的本能的体现。A、错误B、正确正确答案:B第 46 题 , “留面子效应”指人们拒绝了一个大的要求后，对较小要求的接受性出现增加的现象。A、错误B、正确正确答案:B第 47 题