秋福师德育论在线作业二

1、福师德育论在线作业二试卷总分:100 得分:0一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1. 哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（ ）A. 共产主义方向性和社会主义现实性相结合B. 集体教育与个别教育相结合C. 知行统一D. 依靠积极因素，克服消极因素 满分：2 分2. 对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（ ）A. 诊断性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 形成性评价 满分：2 分3. 区别德育影响和环境影响的根本标志是（ ）A. 有无正确的

2、方法B. 有无有效的渠道C. 有无固定的风格D. 有无明确的目的性 满分：2 分4. 德育评价的核心是（ ）A. 品德评价B. 思想评价C. 能力评价D. 学习评价 满分：2 分5. 最早提出集体教育的是哪一位教育家（ ）。A. 陶行知B. 马卡连科C. 苏霍姆林斯基D. 布鲁纳 满分：2 分6. “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自（ ）A. 论语B. 大学C. 中庸D. 道德经 满分：2 分7. 德育论的研究对象是：A. 德育规律B. 道德教育规律C. 政治教育规律D. 思想教育规律 满分：2 分8. 我国现阶段的主要矛盾是（ ）A. 阶级矛盾B. 贫富差距过大造成的矛盾C. 敌

3、我矛盾D. 人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾 满分：2 分9. 以下不属于德育评价的原则的是（ ）A. 教育性原则B. 主观性原则C. 客观性原则D. 科学性原则 满分：2 分10. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（ ）。A. 教育行政主管部门B. 家长委员会C. 关心下一代工作委员会D. 学校德育 满分：2 分11. （ ）是要培养青少年学生的社会主义道德品质。A. 政治教育B. 道德教育C. 思想教育D. 法制教育 满分：2 分12. 德育过程论的研究对象是（ ）A. 客观的事物B. 德育的客观运动过程C. 静止的事物D. 社会规律 满分：2 分13.

4、何者是学校实施德育的基本组织形式（ ）A. 课外活动和校外活动B. 共青团、少先队和学生会组织的活动C. 各科教学D. 社会实践活动 满分：2 分14. “道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这句话是哪一位教育家说的（ ）A. 孟子B. 孔子C. 朱熹D. 董仲舒 满分：2 分15. 孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了哪一种德育方法（ ）A. 说理教育法B. 实际锻炼法C. 品德评价法D. 榜样示范法 满分：2 分16. 人是有生命的、个体的存在，（ ）是人类生活的第一要义。A. 生存B. 发展C. 德育D. 工作 满分：2

5、 分17. 活动性德育课程的根本特征是（ ）A. 实践性B. 独立性C. 客观性D. 主观性 满分：2 分18. 人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（ ）A. 幼儿期B. 儿童期C. 少年期D. 青年初期 满分：2 分19. 制定学校德育计划的前提是（ ）A. 建立健全规章制度B. 检查总结经验C. 确定德育目标D. 组织开展德育活动 满分：2 分20. 在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（ ）A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会 满分：2 分二、 多选题 (共 15 道试题,共 30 分)1. 与历史一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有（）A

6、. 能够在实践中不断地完善和发展B. 建立在历史唯物之一的科学基础之上C. 符合历史发展方向和人民的根本利益D. 通过社会舆论和国家强制力量来维护 满分：2 分2. 德育网络的沟通方式包括（ ）A. 联系会议B. 互访C. 通讯联系D. 编印刊物 满分：2 分3. 现代人的共同特征是（ ）A. 积极主动B. 对社会的变化具有一定的适应性C. 对自己对他人负责任的人D. 只对自己负责任的人 满分：2 分4. 对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：A. 结构迁移说B. 阶段连续说C. 螺旋循环说D. 社会适应说 满分：2 分5. 现代德育评价要求对人的品德做出符合客

7、观实际的正确评价。这样，现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征:A. 多样性B. 客观性C. 具有促进个体发展的目的性，不同于以往评价对学生进行分类划等的作用D. 评价的目的在于鉴定、选择，因此需要作终结性评价 满分：2 分6. 品德是一定社会的社会意识和社会规范在个人身上的表现，它包括（）A. 思想品质B. 政治品质C. 道德品质D. 社会品质 满分：2 分7. 贯彻说理疏导和纪律约束相结合原则的要求包括（ ）A. 要正面说理，疏通引导，启发自觉B. 要树立先进典型，用正面榜样教育引导学生前进C. 要以表扬为主，批评、处分为辅，利用学生的自尊心和积极向上的心理，鼓励他们不断前进，抑制

8、不良思想行为的产生和发展D. 要建立必要的规章制度，并教育学生自觉遵守，把耐心细致的说理疏导和必要的严格的纪律约束结合起来 满分：2 分8. 在德育的社会性质上，它坚持（ ）的辨证统一。A. 阶级性B. 民族性C. 全人类性D. 自然性 满分：2 分9. 情感陶冶法的方式包括（）。A. 教师人格感化B. 环境陶冶C. 文艺陶冶D. 榜样示范 满分：2 分10. 儿童个性发展特别是品德发展变化的关键期有：A. 2.5-3岁B. 小学三年级C. 5.5-6岁D. 初中二年级 满分：2 分11. 实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（ ）A. 乐天安命，顺其自然，回避社

9、会和人生矛盾，过一种与世无争的生活B. 自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务C. 艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀D. 刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识 满分：2 分12. 德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用，表现在：A. 培养劳动者一定的品德作用于社会生产B. 培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用C. 培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展D. 德育影响人们的生活方式 满分：2 分13. 德育主要是：A. 引导学生掌握社会思想观点和道德规范B. 发展他们分辨善恶的能力以

10、解决道德价值观的问题C. 引导学生认识世界，掌握知识，发展认识能力D. 致力于分清真假，解决科学真理观的问题 满分：2 分14. 德育的全民性包括以下哪几层含义（ ）A. 德育是全国人民的共同权利、义务和责任B. 德育的对象包括全国人民、全体社会成员C. 德育的任务是提高全国各族人民的思想道德素养水平，提高整个民族的精神文明程度D. 坚持德育的全民性就必须将阶级性和全民性对立起来 满分：2 分15. 学校是地方的社会主义精神文明建设的中坚力量，在促进精神文明建设，优化德育环境方面作用包括（ ）A. 道德教育、道德同化作用B. 文化宣传作用C. 政策宣传作用D. 形成良好的社区文化环境 满分：2

11、 分三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)1. 评价中思想道德教育更重要的是在获得了一定的评价结果之后，对学生进行思想品德教育。A. 错误B. 正确 满分：2 分2. 德育作为一种相对独立的活动有其自身特点和发展规律，所以它能够离开社会大系统单独存在。A. 错误B. 正确 满分：2 分3. 学生不仅是教育的客体，也是活动的主体。A. 错误B. 正确 满分：2 分4. 中国古代儒家强调群体至上，压抑人的个性发展，是典型的社会中心论。A. 错误B. 正确 满分：2 分5. 德育是社会生活条件之外的某种独立实体，德育的独立性是绝对的。A. 错误B. 正确 满分：2 分6. 德育评价对象，是

12、指德育评价的指向物，是德育评价活动的着眼点。A. 错误B. 正确 满分：2 分7. 劳动力在生产劳动中作用的大小，取决于智力和体力之和同思想品德的乘积。A. 错误B. 正确 满分：2 分8. 德育评价的核心是学习成绩评价。A. 错误B. 正确 满分：2 分9. 心理咨询法的最大特点在于教师能根据学生的心理特点，施加积极有效的影响，使其在信任与放松的心境下获得教益。A. 错误B. 正确 满分：2 分10. 现代德育管理不能一概排斥经验决策，而应根据实际情况，不断促进经验决策向科学决策转化。A. 错误B. 正确 满分：2 分11. 按照历史唯物主义实践观所理解的德育的本质，认为德育的本质上是人类在社会实践中所产生的需要，并满足这种需要的活动。A. 错误B. 正确 满分：2 分12. 班级德育工作是由多方面教育力量构成的，其中共青团支部、少先队是班级德育工作的主导力量。A