第四单元课题2-水的净化

1、第四单元 自然界的水课题课题2 2 水的净化水的净化这是干旱地区从池塘里获得的水这是干旱地区从池塘里获得的水：不溶的不溶的杂质杂质可溶的杂质可溶的杂质 微生物微生物想一想：如何对水进行净化？想一想：如何对水进行净化？自来水厂净水过程图自来水厂净水过程图除去不溶性除去不溶性杂质杂质除去可溶性杂质，除去可溶性杂质，吸附颜色和异味吸附颜色和异味杀死残存的细杀死残存的细菌菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质沉降杂质（一）静置沉淀（一）静置沉淀 把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。上面的水变得相对

2、澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物沉淀物u让部分让部分不溶不溶的杂质的杂质沉到沉到水底。水底。u不能去除不能去除悬浮悬浮在在水中及水中及浮浮于水面于水面的固体物质。的固体物质。 一一、净化水的常用、净化水的常用方法方法（二）吸附沉淀（二）吸附沉淀 向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物吸附悬浮物浑水变澄清浑水变澄清想一想想一想：如何除：如何除去水中的沉淀？去水中的沉淀？常用吸附剂：活性炭、明矾等常用吸附剂：活性炭、明矾等. .

3、吸附剂的作用是吸附剂的作用是: :除去可溶性杂质除去可溶性杂质, ,颜色及异味颜色及异味. .木炭、木炭、活性炭活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体气体（色素）和部分可溶性（色素）和部分可溶性杂质，除去杂质，除去臭味臭味。从下端进水的进水的目的是什么？目的是什么？便于便于活性炭活性炭充充分地吸收气味分地吸收气味和色素。和色素。问题：问题：现在得到现在得到的水可以放心饮的水可以放心饮用了吗？用了吗？ 不行，水中还含不行，水中还含有很多可溶性物有很多可溶性物质和微质和微生生物等

4、物等（三）过滤（三）过滤（活动与探究）（活动与探究）1 1、取水（取、取水（取3 3杯天然水：湖水、河水、井水）杯天然水：湖水、河水、井水）2 2、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）3 3、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台：一贴：一贴：二低：二低：三靠：三靠：滤纸要紧滤纸要紧贴贴漏斗的内壁。漏斗的内壁。滤液的液面要滤液的液面要低低于滤纸的边缘。于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧漏斗的下端要紧靠靠烧杯内壁。烧杯内壁。步骤：步骤：1. 1.一贴；一贴；

5、2. 2.二低；二低； 3. 3.三靠。三靠。玻璃棒的作用：引流。玻璃棒的作用：引流。滤纸滤纸低低于漏斗边缘；于漏斗边缘；烧杯口要紧烧杯口要紧靠靠引流的玻璃棒；引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠靠在三层滤纸的一边；在三层滤纸的一边；过滤的目的：分离过滤的目的：分离固体固体和和液体液体的混合物的混合物注意：注意：1. 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么? ?）2. 2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么? ?）3. 3. 过滤后的水是纯水吗？过滤后的水是纯水吗？4. 4. 过滤操作主要去除水中的什么

6、杂质？过滤操作主要去除水中的什么杂质？【小结小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出防止液体从漏斗边流出不是不是去除不溶性的杂质去除不溶性的杂质【问题问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ (1)(1)滤纸破损；滤纸破损； (2)(2)滤液边缘高于滤纸边缘；滤液边缘高于滤纸边缘； (3)(3)仪器不干净等。仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉

7、颜色呢？问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？v长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？观察过吗？v你有试过用了很多肥皂，却出不了泡你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？沫吗？v你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？v硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。v软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。水。区别方法：区别方法：肥皂水法、蒸发法肥皂水法、蒸发法 将适量的肥皂水加入澄清的水中，将适量的肥皂水加入澄清的水中，经搅拌经搅拌( (或振荡或振荡) )，如果

8、能产生稳定，如果能产生稳定泡沫的是软水，不能产生泡沫并有泡沫的是软水，不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。沉淀生成的是硬水。硬水的危害硬水的危害：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。 二、硬水二、硬水 和软水和软水演示问题：如何把硬水变软呢？问题：如何把硬水变软呢？关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量（四）蒸馏（实验室）或煮沸（生活中）（四）蒸馏（实验室）或煮沸（生活中） 、 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气给液体加热，使它变为

9、蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏蒸馏。蒸。蒸馏水是净化程度较高的水馏水是净化程度较高的水。、生活中通过煮沸也可以降低水的硬度。生活中通过煮沸也可以降低水的硬度。蒸馏的操作方法蒸馏的操作方法凝结凝结水蒸气水蒸气沸腾沸腾不纯净的水不纯净的水进进水水出水出水蒸馏水蒸馏水冷凝管冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。物。问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？答：答：防止加热时，出现液体防止加热时，出现液体暴

10、沸暴沸。碎瓷片碎瓷片演示除不溶性杂除不溶性杂质质除可溶性杂除可溶性杂质质降低水的硬降低水的硬度度静置静置吸附吸附过滤过滤蒸馏蒸馏效果最好效果最好小结：几种净水方法的比较：小结：几种净水方法的比较：水的净化方法水的净化方法: :1.1.静置沉淀静置沉淀2.2.吸附吸附:(1):(1)明矾吸附明矾吸附 (2)(2)活性炭吸附活性炭吸附3.3.过滤过滤4.4.蒸馏蒸馏. .煮沸煮沸5.5.杀菌消毒杀菌消毒物理变化物理变化化学变化化学变化 课堂小结课堂小结1 1、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。不同程度的净化。 2 2、硬水

11、含有较多的可溶性钙、镁化合物，易生水垢、与、硬水含有较多的可溶性钙、镁化合物，易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。 3 3、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。 1 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )( ) A. A. 酒精和水酒精和水 B. B. 食盐和泥沙食盐和泥沙 C. C. 食盐水食盐水 D. D. 铁粉和铜粉铁粉和铜粉2 2、天然水分别经过下列净化操作后、天然水分别经过下列净化操作后, ,一定能得到软水的是一定能得到软水的是

12、( )( ) A. A. 沉淀沉淀 B. B. 过滤过滤 C. C. 吸附吸附 D. D. 蒸馏蒸馏B BD D 随堂练习随堂练习 学完本课题你应该知道3 3、下列方法能区别硬水与软水的是下列方法能区别硬水与软水的是( )( ) A. A. 观察颜色观察颜色 B. B. 加入明矾加入明矾 C. C. 溶解食盐溶解食盐 D. D. 加入肥皂水加入肥皂水4 4、指出右图中的错误指出右图中的错误: : 。 。5 5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: : 水中的泥沙：水中的泥沙： 。 水中的食盐：水中的食盐： 。 水中的酒精：水中的酒精： 。 水中的有色有味物质：水中的有色有味物质： 。 未用玻璃棒引流未用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁漏斗的下端未紧靠烧杯内壁过滤过滤蒸馏蒸馏蒸馏蒸馏活性炭吸附活性炭吸附D D 课后作业课后作业课后练习题1、2题及时完成及时完成云