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1、分数的初步认识分数的初步认识中关村第四小学中关村第四小学 慈艳慈艳你能来帮忙分一分吗? 分数的产生分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,发现1、2、3这样的数已经不够用了，于是就有了分数的概念。在中国很早就有分数了,最初分数的表现形式跟现在不一样。后来,阿拉伯人发明了分数线,分数就表示成今天这个样子了。下图是一个图形的四分之一下图是一个图形的四分之一, ,你你能想出这个图形是什么样子吗能想出这个图形是什么样子吗? ?下图是一个图形的四分之一下图是一个图形的四分之一, ,你你能想出这个图形是什么样子吗能想出这个图形是什么样子吗? ?下图是一个图形的四分之一下图是一个图形的四

2、分之一, ,你你能想出这个图形是什么样子吗能想出这个图形是什么样子吗? ?下图是一个图形的四分之一下图是一个图形的四分之一, ,你你能想出这个图形是什么样子吗能想出这个图形是什么样子吗? ?下图是一个图形的四分之一下图是一个图形的四分之一, ,你你能想出这个图形是什么样子吗能想出这个图形是什么样子吗? ?下图是一个图形的四分之一下图是一个图形的四分之一, ,你你能想出这个图形是什么样子吗能想出这个图形是什么样子吗? ?下图是一个图形的四分之一下图是一个图形的四分之一, ,你你能想出这个图形是什么样子吗能想出这个图形是什么样子吗? ?下图是一个图形的四分之一下图是一个图形的四分之一, ,你你能想出这个图形是什么样子吗能想出这个图形是什么样子吗? ?只要是只要是用下面的分数表示阴影对吗？用下面的分数表示阴影对吗？左图中有左图中有（）哪个图形的蓝色部分等于（）哪个图形的蓝色部分等于它的二分之一？它的二分之一？（）哪个图形的蓝色部分大于（）哪个图形的蓝色部分大于它的二分之一？它的二分之一？（

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