鼠标的三维造型课程设计(Pro-e)

1、目 录摘要1引言21 实验目的32 实验准备33 实验过程3 鼠标外形的绘制 4 3.2 鼠标下盖的绘制5 3.3 鼠标上盖的绘制 6 3.4 鼠标左右键盖的绘制7 3.5 电路板的绘制 8 3.6 鼠标滚轮的绘制 9 3.7 对各部件进行简单渲染 9 3.8 对各件组合进行装配 104 总结 105 致谢 106 参考文献11中文摘要本次的“CAD/CAM软件应用实践课程设计偏重于CAD设计，设计任务是鼠标三维数字化的造型设计，即主要针对鼠标三维空间造型。主要包括外形设计和一些主要内部结构设计，以及进行简单的后期渲染。在这次设计中，采用的自顶向下的设计模式。 本次课程设计主要有七个方面的内容

2、：引言、实验目的、实验准备、实验过程、总结、致谢、和参考文献。其中试验过程为主要局部。关键词：鼠标外轮廓、鼠标下盖体、鼠标上盖、鼠标中间电路板、鼠标中键滚轮、鼠标左右键按盖、零件装配等引 言计算机技术是现代科学技术开展里程中最伟大的成就之一，它的应用已普及各个领域。在机械设计及制造领域中，由于市场竞争的日益剧烈，用户对产品的要求越来越高。为了适应瞬息万变的市场需要，提高产品质量，缩短生产周期，就必须将先进的计算机技术与机械设计和制造技术相互结合起来，从而产生了机械CADCAM这样一门综合性的高新技术。目前，机械CADCAM技术已成为开展最快的应用技术之一，它不仅改变了工程人员在设计和制造产品中

3、常规的工作方式，大大减轻了脑力劳动和体力劳动，而且还大大提高了工程人员的创造性，提高了企业的管理水平和市场竞争力。机械CADCAM技术将CAD、CAE、CAPP、CAM等各种功能通过软件有机地结合起来，用统一的执行控制程序来组织各种信息的提取、交换、共享与处理，以保证系统内信息流的畅通并协调各个系统有效地运行。机械CADCAM的显著特点是把设计与制造管理集成起来，通过生产数据采集形成一个闭环系统。 计算机辅助设计Computer Aided Design，简称CAD是一门多学科综合应用的新技术，是一种现代设计方法。图11示出CAD系统的工作过程：在计算机环境下完成产品的创立、分析、修改，以到达

4、预期设计的目标，也就是说，在产品概念设计的根底上，定义产品的几何模型包括装配模型；然后根据后续工作抽取模型中有关数据进行处理，例如变成有限元网格数据，进而进行工程分析及计算；根据计算结果断定是否要对设计进行修改；修改满意后，编制全部设计文档，输出工程图；将这些数据向CAPP、CAM系统传递，以实现数字化制造的全过程。 计算机辅助制造Computer Aided Manufacturin9，简称CAM，是指利用信息技术协助人们从事制造过程的技术。根据对制造的定义不同，CAM可分为广义CAM和狭义CAM。广义CAM是指应用计算机进行制造信息处理的全过程，包括：狭义CAM；计算机辅助工艺规划Comp

5、uter Aided Process Plannin9，简称CAPP，即利用计算机辅助人们编制零件加工工艺，确定工艺路线、选择加工设备和切削参数、制订合理检验方法等内容；计算机辅助质量控制Computer Aided Quality，简称CAQ，即利用计算机实时监控加工零件的质量，并及时反应质量信息，辅助做出改良决策；物流过程控制，即利用计算机系统对产品各状态包括零件从毛坯、半成品到成品，装配件、入库成品等实施全过程的纪录与控制。广义CAM是一个大系统，一般分为以上各个分系统进行研究与应用。 1 实验目的 通过对鼠标三维数字化造型设计，使我们对CAD/CAM造型设计更深入的了解，更注重于对CA

6、D造型软件中很重要的Pre/E造型设计技术熟悉和掌握，为今后更深入的学习CAD/CAM乃至于更多的造型设计技术打下必要的根底。2 实验准备 准备废弃光电鼠标一个界面造型和零件外形完好无损、拆卸鼠标的相关工具、刻度尺最好有游标卡尺、支持Pro/E造型设计的计算机和计算机系统，并安装好Pro/ENGINEER Wildfire 4.0 的相关软件。3. 实验过程 鼠标外形轮廓的绘制1按鼠标实际测得数据草绘出绘制出四条曲线在这个过程要绘制几个辅助平面其结果如下列图 图1(2) 通过扫面混合，会出的曲面如图2 图2(3) 通过拉伸，填充和延伸命令绘制的结果如下列图3 图3(4) 进行片体实体化和倒圆，

7、如下列图4 图4(5) 为上盖和下盖的绘制，现在这里绘一些分型面。其结果如下列图5图5 鼠标下盖的绘制(1)用实体化的去除材料的方法，绘制的下盖如下列图6图6(2) 进行抽壳和一些内部结构的绘制，其结果如下列图7图 7 进行唇的绘制，如下列图8 图8鼠标上盖的绘制(1) 用实体化命令去除材料其结果如图9在鼠标外形的根底上去除材料 图9(2) 通过拉伸命令绘制图示局部 图10(3) 再次通过拉伸命令去除材料，去除去除图示局部图 11 (4) 进行内部结构的绘制，其结果如下列图12 图12(5) 通过拉伸去除材料的方法绘制出唇 图13鼠标左右键盖的绘制 (1) 通过几步的去除材料实体化，绘制的结果

8、如下列图 图14(2) 通过曲面造型里的通过相交产生曲线，修剪曲线，合并曲面等命令产生一个用于去除材料的平面，然后在去除材料实体化，其结果如下列图 图15(3) 对上一步的造作后的结果进行抽壳 图16电路板的绘制 图17滚轮的绘制，这里采用旋转的命令图18对各部件进行简单的渲染图19 对组件进行装配，其结果和爆炸图如下列图图204 总结 通过不到两周的CAD/CAM课程设计，我的收获不小，首先使我对Pro-e软件的根底知识有了进一步的提高，尤其对曲面造型有了更进一步的认识。 成功与失败其实没有界限，失败是成功的基石啊，在做此设计时，我深深体会到做事与成长是一回事，没有付出努力，那就好比一张空纸，这会被轻轻的捅破的，那是经不起风波的。 课程设计对我们来说有有很大的必要性，不仅能提高同学们的积极性，而且能进一步稳固我们所学的知识。 致谢在这里要感谢我的课程设计任课老师：彭必友 他是