雷锋精神进校园主题班会_第1页
雷锋精神进校园主题班会_第2页
雷锋精神进校园主题班会_第3页
雷锋精神进校园主题班会_第4页
雷锋精神进校园主题班会_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-6-3012022-6-302四(八)班主题班会四(八)班主题班会-雷锋精神进校园雷锋精神进校园2022-6-303 学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样忠于革命忠于党忠于革命忠于党爱憎分明不忘本爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘艰苦朴素永不忘 愿作革命的螺丝钉愿作革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样忠于革命忠于党忠于革命忠于党爱憎分明不忘本爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样艰

2、苦朴素永不忘艰苦朴素永不忘 愿作革命的螺丝钉愿作革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样 洪源词洪源词 生茂曲生茂曲 唱:林妙可唱:林妙可2022-6-304 雷锋雷锋(1940196219401962)同志是中)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于东主席于19631963年年3 3月月5

3、 5日亲笔为他题词日亲笔为他题词“向雷锋同志学习向雷锋同志学习”,并把,并把3 3月月5 5日定日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。雷锋日记令读者无不为之动容。“雷锋精神雷锋精神”激励着一代又一代人学激励着一代又一代人学习。习。 雷锋简介雷锋简介 1:雷锋出差一千里,好事做了一火车。 3:雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动。2022-6-3062022-6-3072022-6-308 雷锋的名字已经超越了国界和疆域,雷锋的名字已经超越了国界和疆域,全世界的人民在不同的国度用不同语全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故

4、事,在不同的岗位怀着言读着他的故事,在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说:同样的真诚学着他的精神。美国人说:“雷锋属于世界。雷锋属于世界。”巴西人说:巴西人说:“雷雷锋应是精神领袖。锋应是精神领袖。”日本人说:日本人说:“要要像雷锋那样生活。像雷锋那样生活。”美国专门成立了美国专门成立了学习雷锋研究会,泰国政府专门翻印学习雷锋研究会,泰国政府专门翻印雷锋图书发给国民学习,美国西雷锋图书发给国民学习,美国西点军校的大厅里悬挂着五位点军校的大厅里悬挂着五位“英雄英雄像像”,首位就是雷锋。,首位就是雷锋。 雷锋在国外雷锋在国外2022-6-309雪域高原上的坚守者,支教12年 20112

5、011感动中国十大人物:胡忠、谢晓君夫妇:感动中国十大人物:胡忠、谢晓君夫妇:他们带上年幼的孩子,是为了更多他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子;他们放下苍老的父母,是的孩子;他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。雪莲。20112011感动中国十大人物:阿里木江感动中国十大人物:阿里木江哈力克哈力克烤羊肉串的善良慈善家他用满是烤羊肉串味道的他用满是烤羊肉串味道的辛苦辛苦钱钱,资助了上百名贫困生,用一,资助了上百名贫困生,用一颗

6、赤诚之心,实践着颗赤诚之心,实践着把字写在石把字写在石头上头上的信念。的信念。1220112011感动中国十大人物:感动中国十大人物: 吴菊萍吴菊萍 奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”危险裹胁生命呼啸而来,母性的危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们们高大,但那一刻,已经让我们仰望。仰望。2022-6-3013一、传承雷锋精神,请明白三个道理:一、传承雷锋精神,请明白三个道理:一是明白我们在为别人服务的时候,也有许

7、许多多的人在为一是明白我们在为别人服务的时候,也有许许多多的人在为我们服务的道理,二是明白生活在这个世界上每个人谁都无我们服务的道理,二是明白生活在这个世界上每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理,三是明白帮助别人就是帮助法离开别人而独立生存的道理,三是明白帮助别人就是帮助自己的道理,让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。自己的道理,让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。 二、传承雷锋精神,请注重培养三种精神:二、传承雷锋精神,请注重培养三种精神:一是培养一是培养“钉子钉子”精神。珍惜时间,刻苦学习,不断提高自精神。珍惜时间,刻苦学习,不断提高自身综合素质。面对困难,要不畏艰险,迎难而上。二是

8、培养身综合素质。面对困难,要不畏艰险,迎难而上。二是培养艰苦朴素精神。爱劳动,勤俭节约,从小事做起,不铺张浪艰苦朴素精神。爱劳动,勤俭节约,从小事做起,不铺张浪费,爱护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱,善费,爱护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱,善于合作,热心帮助他人。于合作,热心帮助他人。 三、传承雷锋精神,请做好三个有益活动:三、传承雷锋精神,请做好三个有益活动:一是每天产生一个对别人有益的思想,二是每天说一句对别一是每天产生一个对别人有益的思想,二是每天说一句对别人有益的话语,三是每天做一件对别人有益的事情。人有益的话语,三是每天做一件对别人有益的事情。 四、坚持科学发展

9、观,不断建立完善长效机制。通过我们不四、坚持科学发展观,不断建立完善长效机制。通过我们不懈的共同努力,在雷锋精神启迪和感召下,让我们每一个人懈的共同努力,在雷锋精神启迪和感召下,让我们每一个人都能成为传承雷锋精神的好少年!都能成为传承雷锋精神的好少年!2022-6-3014雷锋精神永存1516“人的生命是有限的,可是,为人民服务人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去为人民服务中去”摘自摘自1961年年10月月20日雷锋日记日雷锋日记 “对待同志要像春天般的温暖,对待工作要对待同志要像春天般的温暖,对待工作

10、要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。” 摘自摘自1960年年10月月21日雷锋日记日雷锋日记雷锋名言录雷锋名言录2022-6-30172022-6-3018 作为一名小学生,我们作为一名小学生,我们应该如何学习雷锋精神?应该如何学习雷锋精神?2022-6-3019第一、在学习上学习雷锋精神第一、在学习上学习雷锋精神 雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过:雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过:要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,

11、愿不愿意钻,一块好好的木板上面一个眼也没愿不愿意钻,一块好好的木板上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力被挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一被挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也是提个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也是提倡这种倡这种“钉子精神钉子精神”。 这一这一“挤挤”一一“钻钻”正是对雷锋正是对雷锋“钉子钉子”精神的高度概括。当我们精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种真正理解了雷锋这种“钉子钉子”精神内涵的时候,精神内涵的时候,我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口?我们还会不会为学习

12、成绩下降去找更多的借口?2022-6-3020第二、在生活中发扬雷锋精神第二、在生活中发扬雷锋精神 雷锋同志在生活中乐于助人,甘于奉献。我们也雷锋同志在生活中乐于助人,甘于奉献。我们也应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会,应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会,一切的成功都必须通过合作和交流来实现,如果我们一切的成功都必须通过合作和交流来实现,如果我们没有为他人服务的思想,没有助人为乐的意识,只看没有为他人服务的思想,没有助人为乐的意识,只看到自己的利益,是很难获得别人的认可和真正的成功。到自己的利益,是很难获得别人的认可和真正的成功。一个班级,如果所有的同学都只管自己的事,不团结一个班级,如果所有的同学都只管自己的事,不团结互助,这样的班集体是没有凝聚力的,是缺乏生气的。互助,这样的班集体是没有凝聚力的,是缺乏生气的。只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其只有当每个同学都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论