中国人民大学心理测验幻灯片学习教案

1、会计学1中国人民大学心理中国人民大学心理(xnl)测验幻灯片测验幻灯片第一页，共41页。2第1页/共41页第二页，共41页。3第2页/共41页第三页，共41页。4第3页/共41页第四页，共41页。5最高作为测量最高作为测量 测量的心理和行为品质测量的心理和行为品质(pnzh)有优劣差异有优劣差异 测量有难度问题，测量有难度问题，“天花板效应天花板效应”，“地板地板效应效应” 测量对象：智力，能力，能力倾向（测量对象：智力，能力，能力倾向（aptitudes），成就（），成就（achievements：知识，：知识，技能）技能）第4页/共41页第五页，共41页。6典型作为测量典型作为测量 测量的

2、心理和行为品质无优劣差异，但测量的心理和行为品质无优劣差异，但有结构的典型性及差异有结构的典型性及差异 测量无难度问题测量无难度问题(wnt)，而是，而是“通俗性通俗性”问题问题(wnt)，有，有“社会称许性社会称许性”问题问题(wnt) 测量对象：人格，兴趣，动机，态度，测量对象：人格，兴趣，动机，态度，价值观价值观第5页/共41页第六页，共41页。7第6页/共41页第七页，共41页。8第7页/共41页第八页，共41页。9心理现象心理过程人格心理认识过程（感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象、语言等）情感过程（情绪、情感和情操）意志过程（克服困难、完成任务）人格倾向性需要、动机、兴趣、理想、信

3、念、价值观、世界观人格心理特征 能力、气质和性格第8页/共41页第九页，共41页。10第9页/共41页第十页，共41页。11第10页/共41页第十一页，共41页。12第11页/共41页第十二页，共41页。13第12页/共41页第十三页，共41页。14第13页/共41页第十四页，共41页。15第14页/共41页第十五页，共41页。16第15页/共41页第十六页，共41页。17第16页/共41页第十七页，共41页。18第17页/共41页第十八页，共41页。19第18页/共41页第十九页，共41页。20第19页/共41页第二十页，共41页。21第20页/共41页第二十一页，共41页。22第21页/共

4、41页第二十二页，共41页。23第22页/共41页第二十三页，共41页。24第23页/共41页第二十四页，共41页。25第24页/共41页第二十五页，共41页。26第25页/共41页第二十六页，共41页。27第26页/共41页第二十七页，共41页。28n加德纳n 音乐智能n 身体运动智能n 数学逻辑(lu j)智能n 语言智能n 空间智能n 知人/人际关系智能n 知己/自我认识智能第27页/共41页第二十八页，共41页。29第28页/共41页第二十九页，共41页。30100CAMAIQ第29页/共41页第三十页，共41页。31第30页/共41页第三十一页，共41页。32第31页/共41页第三十二页，共41页。33第32页/共41页第三十三页，共41页。34第33页/共41页第三十四页，共41页。35第34页/共41页第三十五页，共41页。36第35页/共41页第三十六页，共41页。37第36页/共41页第三十七页，共41页。38第37页/共41页第三十八页，