第二课_熟悉的物品__课件学习教案

1、会计学1第二课第二课_熟悉的物品熟悉的物品_课件课件第一页，编辑于星期二：十五点 四十五分。 第1页/共26页第二页，编辑于星期二：十五点 四十五分。 静物静物 当生活中的物品被当作绘画当生活中的物品被当作绘画对象时，我们通常称它为对象时，我们通常称它为“静物静物”。 静物画静物画 以这些静物为主的绘画就以这些静物为主的绘画就是静物画。是静物画。第2页/共26页第三页，编辑于星期二：十五点 四十五分。知识回顾知识回顾凡凡高钢笔静物高钢笔静物毕加索铅笔静物毕加索铅笔静物第3页/共26页第四页，编辑于星期二：十五点 四十五分。线条的轻重线条的轻重虚实变化虚实变化静物静物 马蒂斯马蒂斯物品间的疏密安

2、排物品间的疏密安排第4页/共26页第五页，编辑于星期二：十五点 四十五分。 在同学们的作业中老师体会到在同学们的作业中老师体会到了了各种不同的情感。各种不同的情感。第5页/共26页第六页，编辑于星期二：十五点 四十五分。这几幅画中这几幅画中的物品摆放的位置的物品摆放的位置是否合适？是否合适？第6页/共26页第七页，编辑于星期二：十五点 四十五分。 构图指绘画时根据题材、主题思构图指绘画时根据题材、主题思想和形式美感的要求，把表现的形象适想和形式美感的要求，把表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的当地组织起来，构成一个协调的完整的画面。它对绘画作品的成败起到决定作画面。它对绘画作品的成败

3、起到决定作用。用。构图构图第7页/共26页第八页，编辑于星期二：十五点 四十五分。1 1. . 选择的物品是否合适？选择的物品是否合适？2 2. . 摆放的位置是否合适？摆放的位置是否合适？试一试试一试1 1. .选择你们认为最合适的物品，搭配组合。选择你们认为最合适的物品，搭配组合。2 2. .摆放的物品不要太复杂。摆放的物品不要太复杂。思思 考考第8页/共26页第九页，编辑于星期二：十五点 四十五分。物品在画面中的组合注意了哪些变化物品在画面中的组合注意了哪些变化? ?找一找找一找静物的选择和摆放静物的选择和摆放第9页/共26页第十页，编辑于星期二：十五点 四十五分。大大 小小第10页/共

4、26页第十一页，编辑于星期二：十五点 四十五分。均均 衡衡第11页/共26页第十二页，编辑于星期二：十五点 四十五分。第12页/共26页第十三页，编辑于星期二：十五点 四十五分。第13页/共26页第十四页，编辑于星期二：十五点 四十五分。理解了视觉审美的一些原则理解了视觉审美的一些原则，我们也就掌握了构图的方法。，我们也就掌握了构图的方法。第14页/共26页第十五页，编辑于星期二：十五点 四十五分。构图的基本形式构图的基本形式三角形构图三角形构图第15页/共26页第十六页，编辑于星期二：十五点 四十五分。第16页/共26页第十七页，编辑于星期二：十五点 四十五分。 第17页/共26页第十八页，编辑于星期二：十五点 四十五分。三角形梯形倒三角形圆形多边形第18页/共26页第十九页，编辑于星期二：十五点 四十五分。第19页/共26页第二十页，编辑于星期二：十五点 四十五分。第20页/共26页第二十一页，编辑于星期二：十五点 四十五分。第21页/共26页第二十二页，编辑于星期二：十五点 四十五分。第22页/共26页第二十三页，编辑于星期二：十五点 四十五分。体验练习体验练习*选择自己喜欢的物品，用自己喜选择自己喜欢的物品，用自己喜欢的方法和绘画工具进行表现。欢的方法和绘画工具进行表现。*注意构图大小适中，位置得当。注意构图大小适中，位置得当。第23页/共26页第二十四页，