八上-23《诗词曲五首》-详解

1、诗词曲五首学习目标1、学习并了解诗歌的意境。2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点点。3、熟读并背诵课文。熟读并背诵课文。 唐诗唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，境界之高远，裁之完整，技巧之纯熟，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。歌之集大成者。 宋词宋词在中国文学史上是一种独立的在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐重要的文学形式。它原是配合隋唐“新新声声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦

2、词的束缚，成五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种为一种长短句长短句的诗体，以格律诗的形式的诗体，以格律诗的形式流传至今。流传至今。 元曲元曲起源于金、元之际起源于金、元之际民间民间流行的流行的“俗谣俚曲俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。彩和乡土风味。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 刘禹锡（刘禹锡（772842）唐代文学家、哲学家。字）唐代文学家、哲学家。字梦梦得得。洛阳（今属河南）人，翌年举吏部取士科，授太子。洛阳（今属河南）人，翌

3、年举吏部取士科，授太子校书。永贞元年（校书。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，又贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。先贬连州刺史，又贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（成元年（836），改任太子宾客。世称刘宾客、刘尚书。），改任太子宾客。世称刘宾客、刘尚书。白居易曾称其为白居易曾称其为“诗豪诗豪”，与白居易并称，与白居易并称“刘白刘白” 。 这首诗

4、是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二这首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年年(826)(826)冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。对易相会时所作。对“初逢初逢”二字，可以有两二字，可以有两种理解：一是未见过面，初次相逢；另一是种理解：一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。尚无定论。久别之后，初次相逢。尚无定论。 白居易在酒席上把箸击盘，吟诗一首，白居易在酒席上把箸击盘，吟诗一首，为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡感慨万端，写了这首诗，

5、答谢白居易。锡感慨万端，写了这首诗，答谢白居易。写作背景写作背景 醉赠刘二十八使君醉赠刘二十八使君 白居易白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。亦知合被才名折，二十三年折太多。写诗酬答别人写诗酬答别人酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（作诗）（作诗）赠给我赠给我白居易的字白居易的字阅读理解阅读理解 1.1.首联交代了什么？首联交代了什么？“凄凉地凄凉地”、“弃置弃置身身”表露了诗人怎样的心情？表露了诗人怎样的心

6、情？贬地之荒避，贬时之漫长。贬地之荒避，贬时之漫长。痛苦、寂寞痛苦、寂寞“怀旧空吟闻笛赋”含有什么意思？w经过23年的贬谪，如今归来， 许多老朋友都已经去世，只能 徒然地吟诵思旧赋表示哀悼。w隐含对统治者迫害旧友的不满。“到乡翻似烂柯人”含有什么意思？w回到故乡，只觉人事全非， 自己恍若隔世的陌生人。w暗示贬谪时间之长。 2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。现状？体会诗人此时此刻的心情。用典用典写归来感触：回乡所见，人事俱非，今非昔比，恍如隔世写归来感触：回乡所见，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。面对此景诗人百感交集

7、（感慨万分）面对此景诗人百感交集（感慨万分）用典：用典： 即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精练，又可增加讲究用典，这既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。的表现力和感染力。怀旧空吟闻笛赋，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。到乡翻似烂柯人。借向秀对嵇康的怀念表达诗人借向秀对嵇康的怀念表达诗人对受害战友王叔文等的悼念对受害战友王叔文等的悼念借晋人王质的故事抒发诗人对岁借

8、晋人王质的故事抒发诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。月流逝，人事变迁的感叹。“沉舟”、“病树”比喻自己。“沉舟”、“病树”比喻什么？“千帆过”、“万木春”比喻什么？“沉舟侧畔万木春”有什么含义？ 比喻大批新人物的涌现。比喻大批新人物的涌现。说明社会发展很快，新事物必将说明社会发展很快，新事物必将取代旧事物。取代旧事物。可见他不为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，可见他不为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，反而对新人物的出现感到十分欣慰，反而对新人物的出现感到十分欣慰，表现出他对世事的变迁和仕宦的升沉表现出他对世事的变迁和仕宦的升沉的豁达襟怀。的豁达襟怀。阅读理解阅读理解 4.结合标题，谈谈尾联的用意。结合标题，谈谈

9、尾联的用意。尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。的精神。首联：首联：颔联：颔联：颈联：颈联：尾联：尾联：凄凉地，弃置身凄凉地，弃置身被贬谪，遭弃置被贬谪，遭弃置 辛酸愤懑不平辛酸愤懑不平闻笛赋，烂柯人闻笛赋，烂柯人 归来感触归来感触 怀念，悲痛，怅惘怀念，悲痛，怅惘喻遭贬谪的自己喻遭贬谪的自己沉舟沉舟 病树病树用典用典喻仕途得意的新贵们喻仕途得意的新贵们千帆过千帆过 万木春万木春比喻比喻慷慨激昂慷慨激昂豁达胸怀豁达胸怀歌一曲歌一曲 长精神长精神点明题意点明题意

10、感谢关怀感谢关怀与友共勉与友共勉坚定意志坚定意志 乐观精神乐观精神杜牧杜牧 赤壁赤壁 杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这是一首咏史诗。这是一首咏史诗。 赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在湖北赤壁市长江南岸。但诗人地方，在湖北赤壁市长江南岸。但诗人所咏的赤壁是湖北黄冈的赤鼻矶，诗人所咏的赤壁是湖北黄冈的赤鼻矶，诗人借题发挥，表明自己对历史事件的看法。借题发挥，表明自己对历史事件的看法。（803852），），晚唐杰出的诗人。字牧之晚唐杰出的诗人。字牧之。京兆万年（今

11、陕西西安）人。历任监察御京兆万年（今陕西西安）人。历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，史、史馆修撰、中书舍人，世称世称“杜舍杜舍人人”。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，人称人称“小杜小杜”，以别于杜甫。，以别于杜甫。与李商隐齐与李商隐齐名，并称名，并称“小李杜小李杜”。他的古体诗受杜甫、。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。近体韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。晚唐诗诗则以文词清

12、丽、情韵跌宕见长。晚唐诗歌趋于藻绘绮密，杜牧受时代风气影响，歌趋于藻绘绮密，杜牧受时代风气影响，也有注重辞采的一面。有也有注重辞采的一面。有樊川文集樊川文集。关于“戟” 1 1，2 2：叙事，写诗人从前朝旧物睹物兴感，叙事，写诗人从前朝旧物睹物兴感，不禁不禁“发发古思之幽情古思之幽情”，浮想联翩。，浮想联翩。 3 3，4 4：由叙事引发议论由叙事引发议论，杜牧本人认为赤壁之功出，杜牧本人认为赤壁之功出于侥幸，若非东风之便，则国破家亡。于侥幸，若非东风之便，则国破家亡。 小结：赤壁之胜，自然不如杜牧所说的，小结：赤壁之胜，自然不如杜牧所说的，“出于侥幸出于侥幸”，但诗人咏史，只是借题发挥，并，但

13、诗人咏史，只是借题发挥，并非写历史鉴定。而杜牧这样写，显然有非写历史鉴定。而杜牧这样写，显然有借史事以借史事以吐其怀才不遇之感的意思。吐其怀才不遇之感的意思。兴感之由兴感之由感慨咏叹感慨咏叹未销蚀的铁戟未销蚀的铁戟是前朝之物是前朝之物若非东风之便若非东风之便历史将会改写历史将会改写表现英雄无用武表现英雄无用武之地的抑郁不平之地的抑郁不平之气之气告诫统治者不要告诫统治者不要有侥幸心理有侥幸心理文天祥文天祥【作者简介】【作者简介】文天祥：文天祥：(12361283)，初名云孙，初名云孙，字天祥，改字宋瑞，又字履善，号文字天祥，改字宋瑞，又字履善，号文山，山，吉安（今江西县名）人。吉安（今江西县名）

14、人。 宋理宗宋理宗宝佑四年（宝佑四年（1256）考取进士第一名。）考取进士第一名。德佑元年（德佑元年（1275）元兵渡江，文天祥）元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营议起兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。封信国公。至元大都，终以不屈被害。封信国公。 作品有作品有文山先生全集文山先生全集 背景此诗作于作者抗元失败被俘后过零丁洋时。后来元军统帅张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵

15、抗的将领张世杰等人，文天祥出此诗以明志节。“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”写了个人和国家哪两件事？1. 21岁时，通过科举（中了状元）走上仕途；2. 在国家危急存亡关头，起兵抗元，至今已经四年。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”各比喻什么？w“山河破碎风飘絮”比喻国家山河破碎，局势危急；w“身世浮沉雨打萍”比喻个人命运动荡不安。w国家命运和个人命运紧密相连。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”指的是哪两件事？w “惶恐滩头说惶恐”是追忆当年兵败福建时对国家命运的担忧；w “零丁洋里叹零丁”指目前不幸被俘的孤独处境。w 巧借“惶恐滩”和“伶仃洋”两个地名，写出形势的险恶和境况的危苦。w 前一个前

16、一个“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”：地名。：地名。w 后一个后一个“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”：表心情。表达了诗人对危难国：表心情。表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处运的担忧和对自身处w 境的哀怨。境的哀怨。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达什么思想感情？w表明自己以死报国的决心。主旨回顾一生重大事件，表明自己以死报国的决心。首联：首联：颔联：颔联：颈联：颈联：尾联：尾联：科举入仕，起兵抗元科举入仕，起兵抗元风飘絮风飘絮雨打萍雨打萍喻国家局势危急喻国家局势危急喻个人命运动荡不安喻个人命运动荡不安惶恐惶恐零丁零丁对艰难时局忧惧不安对艰难时局忧惧不安对自身处境的自怜和哀怨对自身处境的自怜和哀怨

17、舍生取义的决心，舍生取义的决心，“宁为玉碎，不为瓦全宁为玉碎，不为瓦全”的民族气节的民族气节比喻比喻对偶对偶词，大体上可分类为词，大体上可分类为婉约派和豪放派婉约派和豪放派。婉约派的词，其风格是典雅涪。婉约派的词，其风格是典雅涪婉、曲尽情态；象柳永的婉、曲尽情态；象柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”；晏；晏殊的殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；晏几道的；晏几道的“舞低杨柳楼舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风心月，歌尽桃花扇底风”等名句，不愧是情景交融的抒情杰作，艺术等名句，不愧是情景交融的抒情杰作，艺术上有可取之处。上有可取之

18、处。豪放词作是从苏轼开始的豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遗兴的天地。他把词从娱宾遗兴的天地里解助出来，发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放里解助出来，发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志，在他手里都成为词的题材，使词从花间月下走向了广怀、报国壮志，在他手里都成为词的题材，使词从花间月下走向了广阔的社会生活。从我们今天读者的情趣来看，象阔的社会生活。从我们今天读者的情趣来看，象“大江东去大江东去”之类的之类的豪放派的作品更易于接受。豪放派的作品更易于接受。 词大致可分词大致可分小令小令(58字以内）、字以内）、中调中调(59一一90字字)和和长调长调（9

19、1字以上，字以上，最长的词达最长的词达240字字)。一首词，有的只一段，称为。一首词，有的只一段，称为单调单调；有的分两段，；有的分两段，称称双调双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。；有的分三段或四段，称三叠或四叠。 词有词牌词有词牌。词牌的产生大体有以下几种情况：沿用古代乐府诗题。词牌的产生大体有以下几种情况：沿用古代乐府诗题或乐曲名称；如六州歌头；取名人诗词句中几个字，如西江或乐曲名称；如六州歌头；取名人诗词句中几个字，如西江月；据某一历史人物或典故，如念奴娇；还有名家自制的词牌。月；据某一历史人物或典故，如念奴娇；还有名家自制的词牌。词发展到后来逐渐和音乐分离，而成为一种独立的文体。词

20、发展到后来逐渐和音乐分离，而成为一种独立的文体。苏轼：苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，子瞻，号东坡居士，眉州眉州 眉山（今属四川）眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作判，知密州、徐州、湖州。后以作 诗诗“谤讪谤讪朝廷朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，知杭州、颖州等， 官至礼部尚书。后又贬谪官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。南宋。南宋 时追谥时追谥

21、文忠文忠。与父洵弟辙，合称与父洵弟辙，合称“三苏三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，为其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一 。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇术表现方面独具风格。少数诗篇 也能反映民也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放词开豪放一派一派，对后代很，对后代很 有影响。念奴娇有影响。念奴娇赤壁怀赤壁怀古、水调歌头古、水调歌头丙辰中秋传诵甚广。丙辰中秋传诵甚广。 擅擅长行书、楷书，长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家宋四家 ”。诗文

22、有东坡文集等。诗文有东坡文集等。【作者简介】【作者简介】序言中，序言中，“中秋中秋”、“兼怀子由兼怀子由”，透露了写，透露了写作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守，作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。月思亲，心情抑郁惆怅。写作背景写作背景 1.1.如何理解如何理解“明月几时有？把酒问青天。不知明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年天上宫阙今夕是何年”？整体感知上片大意整体感知上片大意词人以拿酒问月开端

23、：明月什么时候就有了词人以拿酒问月开端：明月什么时候就有了? ?天上的宫殿今晚是何年何月天上的宫殿今晚是何年何月? ?这体现了苏轼屡受打这体现了苏轼屡受打击后在击后在“出世出世”与与“入世入世”之间徘徊的困惑心态。之间徘徊的困惑心态。 2.2.“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒寒”，表达了词人怎样的心理？，表达了词人怎样的心理？ 由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人就流露出词人“出世出世”、“入世入世”的双重矛

24、盾心理。的双重矛盾心理。整体感知上片大意整体感知上片大意 3. 3.“起舞弄清影，何似在人间起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要透露了诗人主要的心愿？的心愿？既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极的人生态度。的人生态度。（1）“不应有恨，何事长向别时圆不应有恨，何事长向别时圆?”与与“但愿人长久，千但愿人长久，千里共婵娟里共婵娟”这两句各体现了词人的什么感情这两句各体现了词人的什么感情? （3）这首词表现了作者怎样的人生态度？）这首词表现了作者怎样的人生态度？（2）找出词

25、中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。）找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。“月圆人不圆月圆人不圆”的遗憾之情和的遗憾之情和“千里共婵娟千里共婵娟”的美好心愿。的美好心愿。蕴涵了人生哲理的句子是：蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为名句。人生哲理，这句词也成为名句。表达美好祝愿的句子是：表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共蝉娟。但愿人长久，千里共蝉娟。”这是关于

26、祝福流传这是关于祝福流传千古的名句。千古的名句。作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人生的感慨。先是因生的感慨。先是因对亲人的思念之情对亲人的思念之情无法排遣无法排遣而向青天发难，进而自慰、释然，语气愈加旷而向青天发难，进而自慰、释然，语气愈加旷达，感情也进一步升华为达，感情也进一步升华为对天下之人的美好祝对天下之人的美好祝愿，愿，对生活的信心也更坚定。对生活的信心也更坚定。上阕：是写景想象，写见月思念君，有所企盼又万分上阕：是写景想象，写见月思念君，有所企盼又万分无奈，而欲超越现实超越自我的内心矛盾。无奈，而欲超越现实超越自我的内心矛盾。下阕：着重写

27、睹月思人，抒写对弟弟苏辙的深切怀念，下阕：着重写睹月思人，抒写对弟弟苏辙的深切怀念，写得惋恻缠绵而又富于理趣。在词的最后一句，作者写得惋恻缠绵而又富于理趣。在词的最后一句，作者以超迈豁达的心情表达了对弟弟的祝愿：但愿我们都以超迈豁达的心情表达了对弟弟的祝愿：但愿我们都能健康常在，几时远隔千里，却也能共同欣赏这美丽能健康常在，几时远隔千里，却也能共同欣赏这美丽的月光。的月光。这首诗表现了诗人由心有所郁结，到心胸开阔的这首诗表现了诗人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀还抒发对弟弟的强烈思念。特别是乐观旷达情怀还抒发对弟弟的强烈思念。特别是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”

28、 ，“但愿人长但愿人长久，千里共婵娟。久，千里共婵娟。”还成为流传千世，脍炙人口还成为流传千世，脍炙人口的佳句。的佳句。感伤感伤乐观乐观思念亲人思念亲人怀才不遇怀才不遇人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。借借 情情抒抒起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。景景 表达旷达胸襟，世界不表达旷达胸襟，世界不可能有圆满的事。可能有圆满的事。继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会

29、使读书人位于面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于“八娼八娼九儒十丐九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥战斗的光采，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱人皆嫌命窘，谁不见钱亲亲”的世风。元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些的世风。元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆其艺术魅力。均足以使元曲永葆其艺术魅力。 但相形之下，元曲的流传绝不及唐诗宋词之广，这是人们对元曲的体但相形之下，元曲的流传绝不及唐诗宋词之广，这是人们对元曲的体式感到陌生缘故，我们在此对其予以简略介绍。式感到陌生缘故，我们在此对其予以简略介绍。 元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别。 我国古代音乐把调节器式叫保重宫调。曲的宫调出于隋唐燕乐，以琵我国古代音乐把调节器式叫保重宫调。曲的宫调出于隋唐燕乐，以琵琶四弦定为宫、商、角、羽四声，每弦上