古诗词选择题九上九下

1、九上九下古诗词赏析关雎关雎 1. 1.对关雎这首诗下列说法不正确的一项是对关雎这首诗下列说法不正确的一项是（ ） AA 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题是以诗歌首句中的两个字作为题目。目。 BB 诗中第二章中重叠诗中第二章中重叠“悠哉悠哉”，形容小伙子，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。心情舒畅，洋洋得意。 CC 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。句。 D “D “琴瑟琴瑟”和和“钟鼓钟鼓”并非写实，是想像并非写实，是想像之词。之词。B关雎关雎 2.2.选出对关雎赏析有误的一项

2、选出对关雎赏析有误的一项 （ ） A A诗中诗中“关雎鸟关雎鸟”象征着美丽善良的女子，象征着美丽善良的女子，在河中的小洲，让人可望而不可即。在河中的小洲，让人可望而不可即。 B B采摘荇菜是起兴的写法，写出男子对心采摘荇菜是起兴的写法，写出男子对心中的女子日夜都在追求。中的女子日夜都在追求。 C C“琴瑟友之琴瑟友之”、“钟鼓乐之钟鼓乐之”实际上是实际上是想象着把心中的姑娘娶回家门的情景。想象着把心中的姑娘娶回家门的情景。 D D这是一首非常美好的爱情诗，诗中表达这是一首非常美好的爱情诗，诗中表达出一种诚挚、热烈、健康的美好感情。出一种诚挚、热烈、健康的美好感情。A关雎关雎 3.3.下列对关雎

3、的分析理解有误的一项是下列对关雎的分析理解有误的一项是（ A.A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情的经过，表达了纯真、深切的爱情 B.“B.“窈窕淑女窈窕淑女”指美好的女子。诗中指主人指美好的女子。诗中指主人公心中的爱人。公心中的爱人。 C.“C.“寤寐思服寤寐思服”表现了男主人公因追求不表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝具不安的状态，表现了得而茶饭不思、寝具不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。男主人公对爱人的痴情。 D.D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得人；但反复

4、咏唱显得啰啰嗦，语言不够凝练。嗦，语言不够凝练。D关雎关雎 4.4.下列诗句理解分析不正确的一项是：下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ） A.“ A.“关关雎鸠，在河之洲关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。一种幽静的氛围。 B.“B.“参差荇菜，左右流之参差荇菜，左右流之”两句反复使用，两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。的特色。 C.“C.“悠哉悠哉，辗转反侧悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。君子的

5、深深思恋，十分生动形象。 D. “ D. “寤寐逑之寤寐逑之”中的中的“寤寤”和和“寐寐”分别分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。A关雎关雎 5.5.下列诗歌理解不正确的一项是：下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） 、关雎选自诗经，它是我国最早的一部诗歌总集，、关雎选自诗经，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的收录了从西周到春秋时期的305305篇诗歌，分为篇诗歌，分为“风风”、“雅雅”、“颂颂”三部分。常用三部分。常用“赋赋”、“比比”、“兴兴”手法。手法。 B B、艺术手法主要上表现为、艺术手法主要上表现为“兴兴”和和“重章叠句重章叠句”。在

6、情感。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。的制约。体现出健康明朗的风格。 C C关雎描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种关雎描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的单相思的动人情景。诗中的“君子君子”和和“淑女淑女”，为贵族，为贵族“少爷少爷”和

7、和“小姐小姐”；诗中的；诗中的“琴瑟琴瑟”和和“钟鼓钟鼓”为贵族的为贵族的专用品。专用品。 D D全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。姻和幸福生活的追求和愿望。C关雎关雎6.6.选出对这首诗理解分析不正确的一项选出对这首诗理解分析不正确的一项（ ） A A、关雎选自诗经、关雎选自诗经周南。诗经周南。诗经是我国最早的诗歌总集，它收集了从西周初是我国最早的诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中叶大约年到春秋中

8、叶大约500500年间的诗歌年间的诗歌305305篇，分篇，分为风、雅、颂三大类。为风、雅、颂三大类。B B、关雎写一个男子对女子的思念、追、关雎写一个男子对女子的思念、追求过程，写求之不得的焦虑和求而得之的喜求过程，写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦，表现了爱情追求中的苦与乐。悦，表现了爱情追求中的苦与乐。 C C、“关关雎鸠，在河之洲关关雎鸠，在河之洲”一句是全诗的一句是全诗的纲目，统摄全诗。纲目，统摄全诗。 D D、赋、比、兴是诗经主要的表现手法，、赋、比、兴是诗经主要的表现手法，此诗的主要表现手法是比兴。此诗的主要表现手法是比兴。C关雎关雎7.7.下列说法不正确的一项是下列说法不正确的一

9、项是 （ ）A A关雌中关雌中“关关雎鸠，在河之洲关关雎鸠，在河之洲”采用采用的是的是“兴兴”的手法。的手法。 B B蒹葭蒹葭“所谓伊人所谓伊人”的的“伊人伊人”，与，与关雌中的关雌中的“君子好逑君子好逑”的的“君子君子”，指，指的是同样的人。的是同样的人。 C C蒹葭全诗不着一个思字、愁字，读者蒹葭全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。得的惆怅。D D关雌是诗经的第一首，选自诗关雌是诗经的第一首，选自诗经经 周南。周南。B关雎关雎8.8.选出对关雎赏析有误的一项。（选出对关雎赏析有误的一项。（ ） A.A.关雎写了一

10、个男子对一位女子的思念、追关雎写了一个男子对一位女子的思念、追求的过程，表达了求之不得的痛苦和求而得之的求的过程，表达了求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。喜悦。 B.B. 全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得反复咏唱显得啰啰嗦，语言不够凝练。嗦，语言不够凝练。 C.“C.“寤寐思服寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而思表现了男主人公因追求不得而思绪万千的状态，表现了男子对爱人的痴情。绪万千的状态，表现了男子对爱人的痴情。D.“D.“琴瑟友之琴瑟友之”“”“钟鼓乐之钟鼓乐之”，写男子对未来的，写男子对未来的的设想，是他寤寐求其实现的愿望的设想

11、，是他寤寐求其实现的愿望B关雎关雎9.9.下列说法不正确的一项是（下列说法不正确的一项是（ ） AA 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎关雎”是以诗歌首句中的两个字作是以诗歌首句中的两个字作 为题目。为题目。 BB 诗中第二章中重叠诗中第二章中重叠“悠哉悠哉”，形容小伙子心情，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。舒畅，洋洋得意。 CC 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。 D “D “琴瑟琴瑟”和和“钟鼓钟鼓”并非写实，是想像之词。并非写实，是想像之词。B关雎关雎10.10.选出不正确的一项（选出不正确的一项（

12、） A A这首诗采用四言句式，从诗的内容看，一般这首诗采用四言句式，从诗的内容看，一般认为是一首优美的爱情诗，孔子高度评价它认为是一首优美的爱情诗，孔子高度评价它“乐乐而石淫，哀而不伤而石淫，哀而不伤”。 B B这首诗在艺术手法上主要表现为这首诗在艺术手法上主要表现为“兴兴”和和“重章叠句重章叠句”诗的第一章先用起兴开篇，描写水诗的第一章先用起兴开篇，描写水鸟情谊深挚，引起读者的相关联想，酝酿气氛。鸟情谊深挚，引起读者的相关联想，酝酿气氛。 C C这首诗诗题这首诗诗题“关雎关雎”取首句的两个字，全诗取首句的两个字，全诗语言朴实无华，语言朴实无华，“悠哉悠哉”叠用，表现出此时的小叠用，表现出此时

13、的小伙子心情舒畅，洋洋自得。伙子心情舒畅，洋洋自得。 D D这首诗四、五节中表现小伙子在幻想中得到这首诗四、五节中表现小伙子在幻想中得到了心上人，欢喜之情溢于言表。但他的情感始终了心上人，欢喜之情溢于言表。但他的情感始终没有超越伦理的制约。体现了健康、文明的心态。没有超越伦理的制约。体现了健康、文明的心态。其中其中“琴瑟琴瑟”与与“钟鼓钟鼓”并非实写。并非实写。C蒹葭蒹葭 1. 1.对全诗理解不正确的一项是（对全诗理解不正确的一项是（ ） A A、第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者、第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边无际的青苍苍眼中写出：他的眼前是一片无边无

14、际的青苍苍的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他对伊人的怀念。对伊人的怀念。 B B、“所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方”，这是实写之词，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下追寻。伊人在河水的那一方，他因此上下追寻。 C C、第二章第三章均为八句，所写的内容几乎、第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均与前一章进了与第一章完全一样，但是感情均与前一章进了一步，情境也有了一些变化。一步，情境也有了一些变化。 D D、全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人、全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的怀念之情。对伊人的

15、怀念之情。 B蒹葭蒹葭 2.2.对蒹葭这首诗的解说，不正确的一项是对蒹葭这首诗的解说，不正确的一项是( )( ) A A三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛。状态，突出景物特点，渲染气氛。 B B“白露为霜白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情句是写黄昏白露凝结为霜的情景；景；“白露未已白露未已”句是写翌日清晨霜露尚未完句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。全消散的情形。 C C三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。

16、 D D三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩。的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩。 B蒹葭蒹葭 3.3.对这首诗赏析不当的一项是（对这首诗赏析不当的一项是（ ） AA 全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人伊人”而而未得的迷惘之情。未得的迷惘之情。 B “B “在水一方在水一方”、“宛在水中央宛在水中央”“”“宛在水中宛在水中沚沚”是说

17、伊人所在的地方有流水环境，仿佛置是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及。身于州岛上，可望而不可及。 C “C “伊人伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那了那“在水一方在水一方”的倩影。的倩影。 DD 这首诗描写了这首诗描写了“伊人伊人”生活的环境和诗人在生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找不同时间不懈地寻找“伊人伊人”的过程，因此，的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。从诗的内容看，它应是一首叙事诗。D蒹葭蒹葭 5.5.对下列诗歌理解不正确的一项是：对

18、下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） A.A.蒹葭是诗经中表现蒹葭是诗经中表现“朦胧美朦胧美”的名篇。可能是写一个男的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性，这首诗和关雎都可以看作爱情诗，但子倾心于一个女性，这首诗和关雎都可以看作爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。 B.B.蒹葭中没有明确的故事，第一章写到主人公隔水相望，苦苦蒹葭中没有明确的故事，第一章写到主人公隔水相望，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆地上，若即若离。第二章、追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆地上，若即若离。第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人

19、公感第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感 情的绵长情的绵长持久，与关雎相比，蒹葭的情感韵味更浓郁。持久，与关雎相比，蒹葭的情感韵味更浓郁。 C.C.在艺术手法上，蒹葭比关雎在艺术手法上，蒹葭比关雎“兴兴”的特点更加突出。的特点更加突出。“蒹葭蒹葭”“”“水水”和和“伊人伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一起兴的事物与所要描绘的对象形成一 个完整的艺术世界。个完整的艺术世界。 D.D.蒹葭这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、蒹葭这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、霜露、秋水、小道、湄、涘涘

20、等，都是静态写照，而歌者忽上忽等，都是静态写照，而歌者忽上忽下的寻求伊人，伊人忽隐忽现，欲即转离，这又都是动态的描下的寻求伊人，伊人忽隐忽现，欲即转离，这又都是动态的描摹，如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印摹，如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象。象。D从军行从军行 1. 1.下列四项是对从军行诗的赏析，不正确的一项下列四项是对从军行诗的赏析，不正确的一项是是( )( ) A A、这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型、这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。塞参战的全

21、过程。 本文来自娆雪教学网本文来自娆雪教学网 B B、首联中的、首联中的“照照”字意在表现烽火很大很亮，字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；在远远的西京都能看见；“自不平自不平”中的中的“自自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。 C C、颔联由、颔联由“辞辞”到到“绕绕”写出了行军的迅速和写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。军队凌厉、逼人的气势。 D D、颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的、颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。激烈悲壮。B望江南望江南 对望江南赏析有误的一项是（对望江南赏析有误的一项是（ ） A A

22、、“梳洗罢梳洗罢”才才“独倚望江楼独倚望江楼”，表明她精心，表明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为女为悦已者容悦已者容”，一个，一个“独独”字，写出了妇女只希字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。望一个人静静等待思念的人归来的心态。 B B、“斜晖脉脉水悠悠斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水，实际上表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神也是喻望穿秋水的眼神那每天不知疲倦地那每天不知疲倦地注目的眼神。注目的眼神。 C C、这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，、这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。表现了她失

23、望和怅惘的情怀。 D D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。后人得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。后人评价说：评价说：“绝不着力，而款款深深，低徘不绝不着力，而款款深深，低徘不尽尽”。A渔家傲渔家傲1. 1.选出对渔家傲选出对渔家傲秋思的赏析不正确的一项秋思的赏析不正确的一项A A这首词是作者边地生活经历的概括，反映了这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦边塞生活的艰苦, ,表达了他思亲报国的心绪。表达了他思亲报国的心绪。B B词的上阕写景由词的上阕写景由“异异”字统领，以白描手法字统领，以白描手法

24、勾勒出一幅塞外边关图。勾勒出一幅塞外边关图。C C词的下阙采用直抒胸臆和借景抒情相结合的词的下阙采用直抒胸臆和借景抒情相结合的手法来表情达意，其情感主要是通过中心句手法来表情达意，其情感主要是通过中心句“人人不寐，将军白发征夫泪不寐，将军白发征夫泪”体现出来。体现出来。 D D结尾句中的结尾句中的“不寐不寐”一词，一词， 将将“羌管悠羌管悠悠悠”“”“霜满地霜满地”紧密地联系在一起，使内情外景紧密地联系在一起，使内情外景达到了达到了水乳交融。水乳交融。C渔家傲渔家傲 2 2. .选择对这首词分析不恰当的一项（选择对这首词分析不恰当的一项（ ） A“ A“ 衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意”写得很含

25、蓄，既表现了写得很含蓄，既表现了边塞寒冷荒僻，燕无留意，暗示无人留意边塞寒冷荒僻，燕无留意，暗示无人留意; ;又写又写出了家信难通，与下面的词句相映照。出了家信难通，与下面的词句相映照。 B B 这首词上阙以写景为主，主要从视觉和听觉这首词上阙以写景为主，主要从视觉和听觉两个角度描写了边塞之景。两个角度描写了边塞之景。 C “C “羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地”是写耳边和眼前的景物，是写耳边和眼前的景物，但它是融情入景的，既是写景，又是抒情，它但它是融情入景的，既是写景，又是抒情，它用声色作点染，使感情更加浓郁。用声色作点染，使感情更加浓郁。 D D 全词渲染了边塞的环境气氛，反映了边地生全词

26、渲染了边塞的环境气氛，反映了边地生活的艰苦，但感情基调慷慨激昂，抒发了将士活的艰苦，但感情基调慷慨激昂，抒发了将士建功立业，保家卫国的雄心壮志。建功立业，保家卫国的雄心壮志。C渔家傲渔家傲 2 2. .选择对这首词分析不恰当的一项（选择对这首词分析不恰当的一项（ ） A“ A“ 衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意”写得很含蓄，既表现了写得很含蓄，既表现了边塞寒冷荒僻，燕无留意，暗示无人留意边塞寒冷荒僻，燕无留意，暗示无人留意; ;又写又写出了家信难通，与下面的词句相映照。出了家信难通，与下面的词句相映照。 B B 这首词上阙以写景为主，主要从视觉和听觉这首词上阙以写景为主，主要从视觉和听觉两个角度描

27、写了边塞之景。两个角度描写了边塞之景。 C “C “羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地”是写耳边和眼前的景物，是写耳边和眼前的景物，但它是融情入景的，既是写景，又是抒情，它但它是融情入景的，既是写景，又是抒情，它用声色作点染，使感情更加浓郁。用声色作点染，使感情更加浓郁。 D D 全词渲染了边塞的环境气氛，反映了边地生全词渲染了边塞的环境气氛，反映了边地生活的艰苦，但感情基调慷慨激昂，抒发了将士活的艰苦，但感情基调慷慨激昂，抒发了将士建功立业，保家卫国的雄心壮志。建功立业，保家卫国的雄心壮志。C渔家傲渔家傲 3.3.对渔家傲诗歌内容赏析有误的一项是对渔家傲诗歌内容赏析有误的一项是 （ ） A A、这

28、首词写出了我国北方秋季的景物特点，从、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的词中的“塞下塞下”“”“霜霜”等词语可以看出。等词语可以看出。 B B、“衡阳雁去衡阳雁去”是说是说“大雁向衡阳飞去大雁向衡阳飞去”而不而不是是“大雁从衡阳飞走了大雁从衡阳飞走了”。 C C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。思念亲人和家乡的感情。 D D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。厌战情绪。D渔家傲渔家傲 . .4.4.对渔家傲对渔家傲 秋思这首词理解不正确的一秋思这首词理解不正确的

29、一项是（项是（ ） A A词的上片描写边塞秋色，以一词的上片描写边塞秋色，以一“异异”字统领字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。 B B“千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 C C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理

30、。不甘无功而返的矛盾心理。 D D“羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。D渔家傲渔家傲 5.5.对这首词分析不恰当的一项是（对这首词分析不恰当的一项是（ ） A.A.词的上阙写的是词的上阙写的是“落日孤城落日孤城”的边塞景象。的边塞景象。 B.B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。念家乡的心情。 C.“C.“人不寐人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的三字突出地反映当时孤城危急的战况。战况。 D.D.这首词基调悲壮，意境开阔，风

31、格和这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛苏辛”相似。相似。C渔家傲渔家傲 6.6.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A A“塞下秋来风景异塞下秋来风景异”中的中的“异异”字，写出了字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。边塞秋天的景物与江南一带不同。 B B“千嶂里千嶂里”中的中的“千嶂千嶂”是指很多像壁障一是指很多像壁障一样并列的山峰。样并列的山峰。 C C“浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。的将士们的思乡之情。 D D“羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但写出了边关虽寒冷，但

32、有羌管鸣奏，生活并不艰苦。悠霜满地有羌管鸣奏，生活并不艰苦。悠霜满地”写出写出了边关虽然寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰了边关虽然寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。苦。D江城子江城子 密州出猎密州出猎 1. 1.下面对该词的理解品味有误的一项是：下面对该词的理解品味有误的一项是： A.A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。 B.B. 开篇着一开篇着一“聊聊”一一“

33、狂狂”两字，更见作者的潇洒豪两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷卷”字，写字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。 C.C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。的愿望。 D.D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国结尾三句卒章显

34、志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。C江城子江城子 密州出猎密州出猎 2.2.对江城子对江城子密州出猎的赏析有误的一项密州出猎的赏析有误的一项是（是（ ）（）（3 3分）分） A.“ A.“千骑卷平冈千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，形象地写出出猎的人很多，气势很大。气势很大。 B.“B.“亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。对孙权有蔑视之意。 C.“C.“酒酣胸胆尚开张酒酣胸胆尚

35、开张”是说词人饮酒到尽兴之是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。时，更觉心胸开阔、壮志满怀。 D.D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。人报效国家的志向和豪迈气概。B江城子江城子 密州出猎密州出猎 3.3.对这首词的赏析不恰当的一项是对这首词的赏析不恰当的一项是( )( ) A.A. 起句起句“老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂”的的“狂狂”字贯穿全字贯穿全篇，统摄全词，写出了作者的豪情壮志。篇，统摄全词，写出了作者的豪情壮志。 B.B. 结句结句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是写作者为

36、抵抗西北的敌人，要把弓拉得如圆是写作者为抵抗西北的敌人，要把弓拉得如圆月一样去参加战斗。月一样去参加战斗。 C. “C. “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是写是写为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情，作为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情，作者要像当年的孙权那样，亲自挽弓射虎。者要像当年的孙权那样，亲自挽弓射虎。 D. “D. “酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！”是是写作者非常在意自己的衰老，慨叹报国无门。写作者非常在意自己的衰老，慨叹报国无门。D武陵春武陵春 1. 1.对武陵春理解和欣赏不正确的一项是对武陵春理解和欣赏不正确的一

37、项是 A A首句首句“尘香尘香”二字写落花已化为尘土，流露二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。 B B“欲语欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。魅力。 C C“春尚好春尚好”“”“泛轻舟泛轻舟”用词轻松，节奏明快，用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。 D D词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写体，来写“愁愁”

38、之浓之重，既形象生动又自然之浓之重，既形象生动又自然妥帖。妥帖。c 2.2.下面对李清照武陵春的赏析，表述有错误的一项是（下面对李清照武陵春的赏析，表述有错误的一项是（ ） AA 上阕由景引入，再写为事，表现词人无限的苦闷。上阕由景引入，再写为事，表现词人无限的苦闷。 BB 下阕看到词人如此悲伤，亲近的人也深感忧虑，一下阕看到词人如此悲伤，亲近的人也深感忧虑，一“闻说双闻说双溪春尚好溪春尚好”马上告诉她，总想让她高兴。可词人心中的悲愁挥马上告诉她，总想让她高兴。可词人心中的悲愁挥之不去，痛苦是太大了，哀愁是太深了，岂是泛舟一游所能消之不去，痛苦是太大了，哀愁是太深了，岂是泛舟一游所能消释？所以

39、在未游之前，就又已经预料到愁重舟轻，不能承载了。释？所以在未游之前，就又已经预料到愁重舟轻，不能承载了。与李后主虞美人的与李后主虞美人的“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”有异有异曲同工之妙。曲同工之妙。 C “C “只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”，愁本是无形之物，愁本是无形之物，只可意会，难以捉摸。词人把它写活了，可以用只可意会，难以捉摸。词人把它写活了，可以用“舴艋舴艋”来载，来载，而且还怕愁太重，小船载不动，则愁又显得更有重量了；再联而且还怕愁太重，小船载不动，则愁又显得更有重量了；再联系前句的系前句的“轻轻”字，似乎还可看到这小船在重

40、愁堆挤下被慢慢字，似乎还可看到这小船在重愁堆挤下被慢慢压向水面之状，让读者读了无不为之担心。压向水面之状，让读者读了无不为之担心。 DD 本词是词人避乱金华时所作。她历尽乱离之苦，加上心爱的本词是词人避乱金华时所作。她历尽乱离之苦，加上心爱的丈夫已病故，所以词情极为悲戚。整首词构思新颖，想象丰富，丈夫已病故，所以词情极为悲戚。整首词构思新颖，想象丰富，境界极高，通过暮春景物描写，勾画出词人内心的无限悲苦。境界极高，通过暮春景物描写，勾画出词人内心的无限悲苦。“载不动，许多愁载不动，许多愁”成为中国历史上最重的愁绪。这愁苦是中成为中国历史上最重的愁绪。这愁苦是中国古典文学中的绝唱。国古典文学中的

41、绝唱。B 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 1. 1.对这首词内容理解不当的一项是（对这首词内容理解不当的一项是（ ）。）。 A A上阕中上阕中“八百里分麾下炙八百里分麾下炙”一句描绘一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B B下阕中下阕中“马作的卢飞快马作的卢飞快”一句表现了一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C C全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D D全词反映了作者渴望完成抗金大业却全词反映了作者渴

42、望完成抗金大业却壮志难酬的现实。壮志难酬的现实。c 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 2.2.对这首词赏析不当的一项是（对这首词赏析不当的一项是（ ）。）。 A A“沙场秋点兵沙场秋点兵”一句写阅兵场景，一句写阅兵场景，“秋秋”字字为阅兵场景增添了悲凉之气。为阅兵场景增添了悲凉之气。 B B“了却君王天下事，赢得生前身后名了却君王天下事，赢得生前身后名”一句一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。 C C词的上下阕一般会词的上下阕一般会“换意换意”，但这首词却突，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，破传统，词意上下贯通，

43、展现了一幅战争场景，甚为独特。甚为独特。 D D“可怜可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。A 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 3.3.下边对本首词理解赏析有误的一项是下边对本首词理解赏析有误的一项是( ( ) ) A A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B B这首词展现了醉态、梦境、往事、理这首词展现了醉态

44、、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。想和现实等多层面的人生境界。 C C这首词前九句追忆往事，豪情满怀；这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。希望与失望等多重矛盾。 D D这首词成功地运用了这首词成功地运用了“八百里八百里”、“五十弦五十弦”、“沙场沙场”、“的卢的卢”、“霹霹雳雳”等多个历史典故。等多个历史典故。D 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 3.3.下边对本首词理解赏析有误的一项是下边对本首词理解赏析有误的一项是( ( ) ) A A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏这首

45、词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B B这首词展现了醉态、梦境、往事、理这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。想和现实等多层面的人生境界。 C C这首词前九句追忆往事，豪情满怀；这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。希望与失望等多重矛盾。 D D这首词成功地运用了这首词成功地运用了“八百里八百里”、“五十弦五十弦”、“沙场沙场”、“的卢的卢”、“霹霹雳雳”等多个历史典故。等多个历史典故。D商山早行商山早行 下列对商山早行诗句的理解

46、，不正确的一项是下列对商山早行诗句的理解，不正确的一项是 （ ） A A首句表现了首句表现了“早行早行”的典型情境。清晨起床，旅的典型情境。清晨起床，旅店里外已经叮当当，响起了车马的铃铎声，巧妙点题，店里外已经叮当当，响起了车马的铃铎声，巧妙点题，毫无斧凿之痕。毫无斧凿之痕。 B B“客行客行”句点明早行的原因。这里句点明早行的原因。这里“悲悲”字含有字含有怀念故乡而欲归未归的意思，表情达意十分传神，容怀念故乡而欲归未归的意思，表情达意十分传神，容易引起读者的共鸣。易引起读者的共鸣。 C C“榆叶榆叶”句仍紧扣句仍紧扣“早行早行”。“叶落叶落”反衬出路寂反衬出路寂静；而静；而“明明”字则准确写

47、出因为天色未亮，驿墙边鲜字则准确写出因为天色未亮，驿墙边鲜红的枳花格外耀眼。红的枳花格外耀眼。 D D“杜陵梦杜陵梦”与与“悲故乡悲故乡”遥相呼应，与中间写景相遥相呼应，与中间写景相辅相成，使辅相成，使“早行早行”所见之景与所见之景与“早行早行”所发之情都所发之情都得到了完美的体现。得到了完美的体现。c卜算子 3 3对陆词下阕理解不当的一项是（对陆词下阕理解不当的一项是（ ） A A“无意苦争春无意苦争春”，“无意无意”二字突出表现梅二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀。花谦虚博大的胸怀。 B B“一任群芳妒一任群芳妒”是写是写“群芳群芳”的狭隘心胸和的狭隘心胸和忌妒心理，以反衬梅花虚怀若谷。忌妒心

48、理，以反衬梅花虚怀若谷。 C C“零落成泥碾作尘零落成泥碾作尘”是写梅花受到环境的摧是写梅花受到环境的摧残，即使成了泥和尘，也是残，即使成了泥和尘，也是“香如故香如故”，始终，始终保持自己的高洁品质。保持自己的高洁品质。 D D陆游是南宋爱国词人，主张抗金，但屡遭投陆游是南宋爱国词人，主张抗金，但屡遭投降派的打击，所以情绪愤懑抑郁。词中的梅花降派的打击，所以情绪愤懑抑郁。词中的梅花寂寞凄凉但高洁品格不变，正是诗人自身的写寂寞凄凉但高洁品格不变，正是诗人自身的写照。照。B南乡子 下列对这首词的赏析有错误的一项是（下列对这首词的赏析有错误的一项是（ ） A“A“南乡子南乡子” 词牌名，词牌名，“登

49、京口北固亭有怀登京口北固亭有怀”是题目，这首词怀念的是三国时期的刘备、孙是题目，这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。权和曹操。 B“B“何处望神州？满眼风光北固楼何处望神州？满眼风光北固楼”两句的意思两句的意思是说中原土地已非我有寓有是说中原土地已非我有寓有“故国之思故国之思”。 C C上片对景抒怀，抒发上片对景抒怀，抒发“兴亡兴亡”之叹。下片歌颂之叹。下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄的讽刺最高统治集团的孙权的英雄业绩，含蓄的讽刺最高统治集团的昏庸、无能，表达自己收复中原，统一中国的昏庸、无能，表达自己收复中原，统一中国的强烈愿望。强烈愿望。 D D这是一首登临怀古的词作，善于用典，自然贴这

50、是一首登临怀古的词作，善于用典，自然贴切，不露痕迹。切，不露痕迹。 A南乡子 2 2下列对这首词理解分析不正确的一项是下列对这首词理解分析不正确的一项是A A南乡子是词牌名，南乡子是词牌名，“登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀”是题目，这是一首登临怀古的词作。是题目，这是一首登临怀古的词作。B B全词即景抒情，借古讽今。作者之所以称赞全词即景抒情，借古讽今。作者之所以称赞孙权为天下英雄，无疑是对苟且偷安、不求进取孙权为天下英雄，无疑是对苟且偷安、不求进取的南宋朝廷的鞭挞。的南宋朝廷的鞭挞。C C“生子当如孙仲谋生子当如孙仲谋”，辛弃疾一字不改地借，辛弃疾一字不改地借用刘备这句话，不仅用刘备这句话

51、，不仅“曲尽其妙曲尽其妙”，而且还含蓄，而且还含蓄深刻地进行了讽刺。意在言外，耐人寻味，手法深刻地进行了讽刺。意在言外，耐人寻味，手法上含蓄、委婉。上含蓄、委婉。 D D这首词通篇三问三答，互相呼应。风格明这首词通篇三问三答，互相呼应。风格明快，气魄阔大，尽显豪放风格。快，气魄阔大，尽显豪放风格。c龟虽寿 1. 1.下列对诗词鉴赏不正确的是（下列对诗词鉴赏不正确的是（ ） A A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗、这是一首抒发人生感慨的咏志诗. .作者以神龟、腾蛇、老骥作者以神龟、腾蛇、老骥为喻为喻, ,表明宇宙万物有生必有死表明宇宙万物有生必有死, ,是自然的规律是自然的规律, ,人应该利用有限人应该利用有限之年之年, ,建功立业建功立业, ,始终