国际音标发音规则音节分类及划分实用教案

1、 准确的掌握音标和音节会使我们的发音更加标准，而且对于记忆单词也有事半功倍的效果哦！正确的发音和记忆单词，从学会48个国际音标和掌握基本的音节拼读规则开始，一起(yq)开始高效学习吧！第1页/共12页第一页，共13页。 48 48个国际音标发音个国际音标发音(f yn)(f yn)规则规则 前元音i:衣 发长点i衣 急促(jc)地发声e诶 哎 元音元音(yunyn)(20(yunyn)(20个个) ) 单元音单元音(yunyn)(yunyn)（1212个）个） 中元音中元音 阿阿 嘴微微张开嘴微微张开 :额额 发长音发长音 额额 发短音发短音 后元音后元音 u:u:乌乌 声音拖长声音拖长uu乌

2、乌 急促急促 :哦哦 声音拖长声音拖长 奥奥 急促急促a:a:啊啊 嘴张到最嘴张到最大第2页/共12页第二页，共13页。 双元音(yunyn)(8个) 开合开合(ki h)(ki h)双元音双元音eiei像像“诶诶”的声音的声音ei eiaiai唉唉 i i奥衣奥衣 连着读连着读 u u饿饿- -乌乌auau傲傲- -乌乌集中(jzhng)(jzhng)双元音ii 衣饿 连着读ee 哎饿 连着uu 乌饿 连着读 半元音半元音（浊辅音）（浊辅音）ww我我 jj呀呀 第3页/共12页第三页，共13页。 辅音（28个） 爆破音清辅音 p普 t特 k克 浊辅音 b不 d得 g各 摩擦音清辅音 f福 s

3、丝 狮 撕 咬舌头 浊辅音 v呜 z就是(jish) 日 啧 咬舌头 破擦音清辅音t吃 tr戳 ts次 浊辅音d之 dr捉 dz自 浊辅音m n （鼻音） l（似拼音）r弱 h喝 m 嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音。n 嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音。 嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音。l 有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；二是放在音标中发了，浊音 。 第4页/共12页第四页，共13页。 有有 关关 英英 语语 语语 音音 的的 名名 词词 解解 释释1. 1. 音节音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮

4、，可以构以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节。成音节。 辅音发音不响亮，不能单独构成音节（辅音发音不响亮，不能单独构成音节（m n m n l l例例外）。外）。从单词拼写形式上看，有几个从单词拼写形式上看，有几个(j )(j )元音字母就有几个元音字母就有几个(j )(j )音音节，从音标上看，有几个节，从音标上看，有几个(j )(j )元音就有几个元音就有几个(j )(j )音节。音节。 matter matter mtmt sore s sore s:(r):(r) stomach st stomach stm mk stomachache stk stomac

5、hache stm mkekekk foot fu:t throat r foot fu:t throat rt t fever fi:v fever fi:v accident accident ksidksidntnt situation situation sitjusitjueiein satisfaction n satisfaction ststsfksfkn n 第5页/共12页第五页，共13页。 2. 2. 音节的划分音节的划分 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个一个(y )(y )辅音字母组属于前面的音节，一个

6、辅音字母组属于前面的音节，一个(y )(y )属属于后面的音节。于后面的音节。 例如：例如：let-terlet-ter，mem-bermem-ber，chil-drenchil-dren，daugh-terdaugh-ter 在重读和非重读音节的相邻处只有一个在重读和非重读音节的相邻处只有一个(y )(y )辅音字辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个面一个(y )(y )音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。音字母属于重读音节。例如：例如：长音长音 pa-pe

7、r pa-per，stu-dentstu-dent，fa-therfa-ther，ze-roze-ro，mo-tormo-tor，far-far-therther短音短音 sev-en sev-en，stud-ystud-y，moth-ermoth-er，ver-yver-y，mod-le mod-le ，weath-erweath-er 第6页/共12页第六页，共13页。 3. 3. 开音节开音节 绝对开音节：单个元音字母后面绝对开音节：单个元音字母后面(hu mian)(hu mian)没有辅音字母的重读音没有辅音字母的重读音节。节。 例如：例如：nono，blueblue，ba-byba

8、-by，stu-dentstu-dent，se-cretse-cret 相对开音节：是以相对开音节：是以“一个元音字母一个元音字母+ +一个音字母一个音字母+ +不发音的不发音的e”e”结尾结尾的音节。的音节。 例如：例如：namename，thesethese，bikebike，homehome，excuse make,bikeexcuse make,bike 4. 4. 闭音节闭音节 以一个元音字母以一个元音字母+ +一个或多个辅音字母（一个或多个辅音字母（r r、w w、y y 除外）结尾的重读除外）结尾的重读音节。音节。 例如：例如：bagbag，eggegg，fishfish，not

9、not，cupcup第7页/共12页第七页，共13页。 5. 5. 重读音节重读音节英语单词有单音节词，双音节词和多音节词之分。英语单词有单音节词，双音节词和多音节词之分。 含有一个响亮因素的声音含有一个响亮因素的声音(shngyn)(shngyn)片段叫做一个音节。片段叫做一个音节。英语里的元音都是响亮的因素。英语里的元音都是响亮的因素。 有一个音节构成的词叫单音节词。例如：有一个音节构成的词叫单音节词。例如：mom,dad, mom,dad, first ,meet first ,meet 等。等。 有两个或两个以上音节构成的词叫做双音节词或多音节词。有两个或两个以上音节构成的词叫做双音节

10、词或多音节词。 对于双音节词或多音节词，有的音节需读的重些叫重读音节；有对于双音节词或多音节词，有的音节需读的重些叫重读音节；有的音节要读得轻些，叫非重读音节。的音节要读得轻些，叫非重读音节。重读音节用重音符号重读音节用重音符号“”单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。第8页/共12页第八页，共13页。 6. 6. 双音节词重读规则双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。双音节词的第一个音节通常是重读音节。

11、例如：例如： stu-dent stu-dent，Chi-naChi-na，sec-ondsec-ond，au-tumnau-tumn 含有含有a- be- de- re- in- ex- a- be- de- re- in- ex- 等前缀等前缀(qinzhu)(qinzhu)的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀置不会因增加前缀(qinzhu)(qinzhu)或后缀而发生改变。或后缀而发生改变。 例如：例如：a-bouta-bout，be-forebe-fore，de-cide re-pairde-cide

12、re-pair，in-ven-tor ,ex-cuse.in-ven-tor ,ex-cuse. 第9页/共12页第九页，共13页。 7. 7. 多音节词重读规则多音节词重读规则(guz)(guz)三个音节的词重音一般在第一个音节上三个音节的词重音一般在第一个音节上. .例如：例如：favorite vegetable interesting favorite vegetable interesting 少数三个音节的词重音在第二个音节上少数三个音节的词重音在第二个音节上. .例如：例如：computer tomato december computer tomato december 多音节

13、词通常在倒数第三个音节重读。多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如：例如： el-e-phant el-e-phant 有的双音节词和多音节词有两个重音，一个是主重音，一有的双音节词和多音节词有两个重音，一个是主重音，一个是次重音。主重音标在左上方，次重音标在个是次重音。主重音标在左上方，次重音标在左下方。如：左下方。如：fiffiftenten词尾有词尾有-ic -ic 或或-tion,-sion -tion,-sion 的词，在的词，在-ic-ic或或-sion,-tion-sion,-tion前的一个音节前的一个音节上重读。上重读。 例如：例如：scien-tificscien-tific，im-pressionim-pression，na-tionna-tion第10页/共12页第十页，共13页。 第11页/共12页第十一页，共13页。谢谢您的观看(gunkn)！第12页/共12页第十二页，共13页