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苏教版七年级语文本命年的回想1、速读课文，了解主要内容。、速读课文，了解主要内容。2、了解、了解“二十四节气二十四节气”。3、课文的主体部分按什么顺序写的？、课文的主体部分按什么顺序写的？4、作者回忆了过年的哪些习俗？各、作者回忆了过年的哪些习俗？各 用一主题词概括（如：吃腊八粥）用一主题词概括（如：吃腊八粥）5、作者在回忆过年的往事时，字里行、作者在回忆过年的往事时，字里行间融入了怎样的感情？间融入了怎样的感情？春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒1、体会本文的语言风格。、体会本文的语言风格。2、我们的过年风俗，除了欢天、我们的过年风俗，除了欢天喜地饱享一年的劳动果实外，喜地饱享一年的劳动果实外，还寄托了哪些期盼？还寄托了哪些期盼？3、现在的过年和以前有何异同？、现在的过年和以前有何异同？1、收集关于过年的奇闻趣事。、收集关于过年的奇闻趣事。2、了解国内各民族的过年习俗。、了解国内各民族的过年习俗。3、了解世界各国的过年习俗。、了解世界各国的过年习俗。4、了解世界各地的民俗风情。、了解世界各地的民俗风情。常州外国语学校:赵敏芝此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们
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