最新幼儿园教育心得感悟五篇

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页最新幼儿园教育心得感悟五篇幼儿教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法 实物，有系统 有方案而且科学地对孩童的大脑进展各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进展的教育。这里给大家分享一些关于幼儿园教育心得感悟，。幼儿园教育心得感悟1有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深化的理解，进一步明确了教育的目的不仅要学会学习，

2、还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的开展，为儿童的开展学习奠定基矗认识到幼儿老师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模拟着我们，我们是每个孩子的典范，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿集体的荣誉。通过学习，我们清楚了执教才能建立蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养 教学才能 教学方式 还包含老师教书育人等多方面的才能。进步我们幼儿老师的执教才能不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关心。我们会更积极

3、地去理论老师职业道德标准，迅速进步自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想 情感 态度 行为和作风去待人接物 处理问题，做好工作，为家长效劳。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗 无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭泉。我们愿意做儿童世界的守护着!通过学习我深深地感觉到老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的根本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。老师声情并茂的朗读，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态

4、 表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发 调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐 学者亦乐。通过此次学习，使我懂得了，我们一线老师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计兴趣性浓 活动性强的 浸透于生活 游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探究，从而促进其自身真正的开展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特色

5、的小玩童。总的来说，我非常感谢校方指导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局指导能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!完毕了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐步的把我所学的知识和同事之间交流，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。幼儿园教育心得感悟2幼儿园处于孩子成长的懵懂期，淘气 好动 想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经历 理解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否那么，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友

6、喜欢的老师长头发的 可以梳辫子的 漂亮的 年轻的 知识的 懂科学的 有本领的。每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和贫寒的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园安康地成长开展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧 支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续开展负责，从细的方面讲就是对孩子人身平安 喜怒哀乐 当天的情绪负责。幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，务必勤勤恳恳 任劳任怨。小孩子有很多事情需要老师帮助才能完成，下班

7、时间还要给孩子做教具 备课 布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/20_，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比方：小班宝宝的思维是形象详细的，他们的思维务必根据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经历相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1 2 3的实际好处，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模拟的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运

8、用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。幼儿园老师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解潜力 对音乐的感觉潜力，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合老师的身份，这些都是幼儿老师应具备的根本素质。还有语言表达潜力也很重要，要有较强的沟通潜力，幼儿老师是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的推荐要有指导好处，对孩子的评价措辞要准确 委婉。作为幼儿老师，我认为理解 爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始

9、终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然开展，对他们的自然开展表示尊重，为他们的开展带给适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都表达了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然开展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的根底!幼儿的学习活动与日常的游戏 生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经历，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经历。因此在我平日的工作中总是将教育生活化让孩子不知不觉地会了，让环境问题化让孩子玩着玩着就学了。

10、这种说法看似简单，其实对老师的观察 分析p 提炼 创设潜力那么有着较高的要求。作为老师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经历迁移到社会生活中去。同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是开展的目光和将来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为将来世界效劳的，那么我们就要用将来社会的目光 标准培养教育我们这天的孩子。将来的世界将会是一个环境资匮乏 竞争剧烈 世界经济一体化的世界。在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，透过各种活动 情景让孩子们懂得节约资 珍惜资 如何将资再利用等等。我们的教育要多元化 开放化，要使幼儿擅长与别人合作，可以与别人交流。国家

11、的将来靠教育，教育的根底要从幼儿抓起。幼儿园教育心得感悟3能坚持把幼儿的开展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现，擅长捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析p 判断，不断进步自身观察记录的才能;能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反应给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资，开展教育教学的理论研究在即将过去的一年中，我能结合，不断探究 研究 领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿开展的需要，努力为幼儿提供一个可开展 可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。随着二期课改的不断深化，使我重新认识了新的课程观

12、，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目的而组织安排，它具有整合性 开放性 生活性 活动性 审美性和兴趣性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经历呈现给幼儿，通过游戏 日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化 感性化。我努力使自己从一个“理论型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观察孩子 学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动，我都会考虑到幼儿的生活经历 知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。能坚持把幼儿的开展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现，擅长捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析p 判断，不断进步自身观察记录的才能;能认真

13、做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反应给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资，开展教育教学的理论研究;能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类方案，及时的记录好反应信息;能深化领会二期课改精神，并以新的课程观指导理论;能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的开展。当然，在这过程中我不断寻找自己的缺乏，不断充电，进步自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学程度更上一层楼!回忆过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。工作中，我认真学习 二期课改的精神，树立以“儿童开展为本”的思想，把握好幼儿的年龄特点，遵循和

14、精神，理论联络实际，充分尊重儿童身心开展的特点和规律，因地制宜地创设儿童开展的 积极的 支持的环境，注重师生互动 生生互动，促使每个孩子获得开展。本学期我参加了托班教育的行列，这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案，并向其他几位有经历的老师请教，我又参加了赵赫老师的托班教育的研讨班的学习，努力走进23岁孩子的生活 学习中。我在日常生活中发现孩子特别喜欢开汽车，我就利用孩子的兴趣，结合孩子已有的秋游经历，为孩子设计了开汽车的教学游戏活动。在活动中，让孩子自由选择“加好”喜欢的“汽油”，引导孩子观察不同的“汽油”在马路上留下的不同痕迹，还提醒孩子要注意平安。孩子的注意被吸

15、引，能主动地积极投入，得到了组内老师的肯定。作为家教指导员，我和其他老师一起仔细作好家访摸底工作，而后一起筹划 组织 施行每一次的家教指导活动。在03岁社区婴幼儿家教活动县级展示中，我和施佩琳老师一起设计组织了1318月孩子的竹竿操活动，还和其他老师进展了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会老师的好评。今年，我和徐金叶 施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长，使我们共同进步，在平时我们亲密配合，互相观摩，商讨教育教学的方法，取长补短，共同进步。徐老师的课件制作才能较强，我们就一起讨论课件制作等多媒体技术在课程中的运用，充分调动幼儿的学习的积极性 主动性，促进幼儿获得

16、最大程度的开展。施老师对托班幼儿的年龄特点 行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关托班教育上的困惑。一起寻找孩子的最近开展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，实在落实到实际工作中。我们还一起进展课题研究，帮助他们的课题顺利开展。一份耕耘一份收获，在今年，我也获得了一些成绩：论文在县德育论文评选中获二等奖，市德育论文评选一等奖;获科研成果二等奖;我设计的教案获全国epd教案评比三等奖。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。幼儿园教育心得感悟4良好的开场是成功的一半，这40多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感谢各位园长和老师给我提

17、供的帮助。通过在幼儿园40多天的工作，我理解了如何对学生进展管理，理解了如何建立良好的师生关系。让我体会到我们老师自身需要不断充实和进步，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道理。我深切感受到了幼儿园的教育重要性和指导对教育事业的关心和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园老师，我带着热情来到幼儿园，面对一张张得意的小脸，我迷茫了，对幼儿教育有了新的认识：第一 对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的认识与理解。第二 明确了幼儿老师专业化成长的目的与方法。很多人认为，幼儿老师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿老师时，才惊讶的发

18、现：我这个专业的师范院校毕业生，竟然不是一个合格的专业幼儿老师。反思与迷茫中，通过与老老师的交流：让我知道了成长为一名专业的幼儿老师首先必须树立敬业 乐业 幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱 读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法 擅长适时合理的筹划 组织 施行活动。最后，要不断的践行反思，不断的向自己学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。第三 幼儿老师要培养职业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长

19、的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮如今心头。是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为幼儿老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，怎么忍心不负责任?怎么忍心伤害他们?所以，我要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，当你的世界大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹?作为我们幼儿园的大班学校班主任，我深知责任

20、重大，所以还得好好努力学习，不断地进步自身。老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿老师是教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。我一定会本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的办园宗旨，去做一名优秀的幼儿老师。想教好学生，新老师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个适宜的定位。第一，从小事做起，一点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和开展程度去教育，引导他们，使他们不但安康成长，还能安康成人。第二，要不断学习。学习对于向我们年轻的新老师来说，是一件非常容易的事情，但是最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到理论中去。我们不仅仅要学习专业知识，还要学习每位幼儿，发现每位幼儿不同。学习每位老师的优秀品质和理论经历。在以后的教学中有好的经历和好的教学方法，要和其他的老师去分享讨论(取经)。第三，在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法，从和其他老师的合作中找到快乐。创新对与我们新老师来说是很困难的，在教育领域里我们一面举着教育根底的旗帜，一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新老师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。第四，师德中要求我们老师为人师表，敬业爱岗，热爱学生，严谨治学。太多的经历我